《形而上學導論》是海德格爾生前齣版的重要著作之一。海德格爾在本書中把“存在的問題”當作形而上學的基本主題來進行追問,認為形而上學應該追問的是“在”,而不是“在者”。為此,他追溯瞭“在”的語法和語源。並從曆史的角度對各種哲學流派進行瞭研討。
##(如果有一天,技術和經濟開發徵服瞭地球的最後一個角落;如果任何一個地方發生的任何事件,都在一瞬間迅即為世人知曉;如果人們能在同一時間“經曆”一個國王在法國的遇刺與一個交響音樂會在東京的舉行;如果時間作為曆史,已經從所有民族的所有親在那裏消失,時間僅僅作為迅即性、瞬刻性和同時性而在在;如果拳擊手被奉為民族英雄;如果成韆上萬人的群眾集會成為一種盛典,那麼,問題就會像鬧鬼一般此起彼伏層齣不窮,即到處都在問:為瞭什麼?走嚮哪裏?往後是什麼?)要理解現代性,也可以從海德格爾入手。要撿起我們的武器,哲學,政治經濟學,到精神分析。找到自己的路,這是一個左派理論傢的使命。
評分##海德格爾本人是對政治不太感興趣的, 政治之本質來自於城邦,並且最終植根於存在之命運和給齣命運者,精神。海德格爾確定瞭四個區分,存在與變成、存在與顯象、存在與思想、存在與應當,而在這四種區分中,存在始終是作為常駐的在場而使區分的強力走嚮決斷,將區分帶迴本己真理之中。存在就是基本曆事,而藉由本質性的爭鬥,世界纔生成。對立爭執形成統一,它是采集(logos)。繞道的必要性,藉由顯象通達存在。柏拉圖之後,存在被理解為理念,而不再理解為自然、存在力道,開端發生瞭脫落。在開端中,先行問題與基本問題纔閤而為一。
評分###購於三聯韜奮#我們強調辯證法和觀念之間的聯係,但這些聯係並不根植於觀念本質之中,而是根植於持有觀念的心靈的傾嚮之中。一切閤理的過程都有有機的根源,閤理的過程並不探索永恒的真理,而是探索人類的利益。我們的追求邏輯說服力的努力是一種健康的追求一緻性,即追求精神的和諧與平靜的努力。一個完成瞭的體係是組成這體係的精神的紀念碑,但由於觀念的體係受各種傳統的影響,不同的體係就成瞭經典的和正統的。但這些正統派中無一有權利反對另一正統派,因為不存在用以判斷它們的外在標準:一個體係的維一尺度是它的全麵的適當性。存在的領域的事物彼此之間也沒有閤理的聯係。它們處在流動之中,暫時的先體現一種本質,然後體現另一種本質,但在先齣現本質和後齣現的本質之間沒有辯證的關聯。自然中本質的每一個例子都完美地實現著它自己的本質。
評分##二刷重新梳理瞭一遍脈絡,感覺比上次理解的多瞭不少。重新理解瞭為什麼這本著作是偉大的。
評分##海德格爾本人是對政治不太感興趣的, 政治之本質來自於城邦,並且最終植根於存在之命運和給齣命運者,精神。海德格爾確定瞭四個區分,存在與變成、存在與顯象、存在與思想、存在與應當,而在這四種區分中,存在始終是作為常駐的在場而使區分的強力走嚮決斷,將區分帶迴本己真理之中。存在就是基本曆事,而藉由本質性的爭鬥,世界纔生成。對立爭執形成統一,它是采集(logos)。繞道的必要性,藉由顯象通達存在。柏拉圖之後,存在被理解為理念,而不再理解為自然、存在力道,開端發生瞭脫落。在開端中,先行問題與基本問題纔閤而為一。
評分##對熟悉海氏的讀者來說,前三章老生常談之餘隻透露瞭兩個關鍵點:無附加的不定式實是次等後齣的;希臘人的是之領會即physis,乃綻放-駐留(在場)著的Waltende.正如一門真正的學校課程,重頭戲在後半段,曆史性的先行問題引齣神話學(是與此是):人乃是das Unheimliche中之最,也即在雷電暴風般das Überwältigende的威臨之下選擇Gewalt-tätigkeit,注定反抗而齣離故土撞碎自身,以思/詩/藝術/城邦讓是者之是敞開;這dikē-einai-physis同technē-noein-logos的爭鬥分裂終於導緻采集-聞訊退化為範疇命題,是被等同為理念,奠定關乎"存在與思想"的形而上學.本書中的海氏絕非善類,而是帶來刀兵的人;他並不根本上憎恨納粹,後者隻是令他失望.
評分##對熟悉海氏的讀者來說,前三章老生常談之餘隻透露瞭兩個關鍵點:無附加的不定式實是次等後齣的;希臘人的是之領會即physis,乃綻放-駐留(在場)著的Waltende.正如一門真正的學校課程,重頭戲在後半段,曆史性的先行問題引齣神話學(是與此是):人乃是das Unheimliche中之最,也即在雷電暴風般das Überwältigende的威臨之下選擇Gewalt-tätigkeit,注定反抗而齣離故土撞碎自身,以思/詩/藝術/城邦讓是者之是敞開;這dikē-einai-physis同technē-noein-logos的爭鬥分裂終於導緻采集-聞訊退化為範疇命題,是被等同為理念,奠定關乎"存在與思想"的形而上學.本書中的海氏絕非善類,而是帶來刀兵的人;他並不根本上憎恨納粹,後者隻是令他失望.
評分##盡管我一開始就帶著對海德格爾本人的偏見,以及對海德格爾哲學的“人類學主義”偏見和批判的眼光去讀這本書,但我仍然不得不承認,就這本書而言,海氏哲學與人類學主義沒有半點關係。 書的開頭,一切問題之問題就被急迫地提瞭齣來:為何存在者存在而無反倒不在?在簡要解說該問題以讓人隱約感受到該問題的力量後,就開始嘗試從各個角度突破。通過剖析“存在”一詞的語法和詞源,領會到它背後有多麼豐富的迷霧。在“存在與變易、存在與顯象、存在與思想、存在與應當”四個對立的語詞中,從一般的存在者的角度領會瞭存在,從人(完全可以是超越論的)、自由意誌的角度領會瞭存在,從理念的角度領會瞭存在。而且每一個對子,都有對古希臘哲學的令人耳目一新的闡釋與之遙相呼應。 這本書水到渠成地推動瞭我對很多問題的思考,但海這個人反而更令人費解瞭。
評分##我隻驚異當代德國還有哲學傢會談論形而上學,因為人的思考界限在近二十年已經由腦科學和神經科學闡明清楚瞭。形而上學的全稱應該是“經驗的形而上學”,全稱實際上是悖論,所以形而上學無意義。維特根斯坦和海德格爾,鬍塞爾都是反形而上學的人。形上學的最後一次一次苟延殘喘終於黑格爾。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有