《形而上学导论》是海德格尔生前出版的重要著作之一。海德格尔在本书中把“存在的问题”当作形而上学的基本主题来进行追问,认为形而上学应该追问的是“在”,而不是“在者”。为此,他追溯了“在”的语法和语源。并从历史的角度对各种哲学流派进行了研讨。
##新译本确实比旧译本好懂很多。
评分##海德格尔本人是对政治不太感兴趣的, 政治之本质来自于城邦,并且最终植根于存在之命运和给出命运者,精神。海德格尔确定了四个区分,存在与变成、存在与显象、存在与思想、存在与应当,而在这四种区分中,存在始终是作为常驻的在场而使区分的强力走向决断,将区分带回本己真理之中。存在就是基本历事,而借由本质性的争斗,世界才生成。对立争执形成统一,它是采集(logos)。绕道的必要性,借由显象通达存在。柏拉图之后,存在被理解为理念,而不再理解为自然、存在力道,开端发生了脱落。在开端中,先行问题与基本问题才合而为一。
评分##我只惊异当代德国还有哲学家会谈论形而上学,因为人的思考界限在近二十年已经由脑科学和神经科学阐明清楚了。形而上学的全称应该是“经验的形而上学”,全称实际上是悖论,所以形而上学无意义。维特根斯坦和海德格尔,胡塞尔都是反形而上学的人。形上学的最后一次一次苟延残喘终于黑格尔。
评分有很多让人摸不着头脑的校对错误,建议买同是新译本的现象学原典译丛,那版更清楚。
评分##哲学的思考要回答的是“为什么存在者存在而无反倒不在”,这一终极问题作为一切哲学思想的牵引,引发所有哲学家在根基处思考,这就是海德格尔要说明自己所达到的程度,而其他哲学家常常在存在者层次思考,这就是问题所在。形而上学不是概念范畴的演绎,而应该与实际性生存相关的呈现、绽开、显现。
评分##海德格尔思想转型之作,认为形而上学的第一问题“为什么存在者存在而无反倒不在?”被遗忘导致世界的晦暗:诸神的逃遁,地球的毁灭,人类的大众化,平庸之辈的优越地位。存在的遗失从古希腊哲学开始,存在的三个古老词根包含的意义被不定式sein销毁。存在本意为在场,即绽开并在自身中持留,在这个意义上思与诗都是通过承担存在遮蔽与解蔽的斗争开启历史。存在沉沦源自四重限制:存在与变成,存在与显象,存在与思想,存在与应该。存在在显象(荣光)中表现为原始的逻各斯(采集,聚拢),故巴门尼德说思(闻讯)与存在(闻讯为之发生者)同一,其实是说存在的显现必然有聚集,而聚集必包含此在。逻各斯沉沦为理性、逻辑与存在分道扬镳,故使存在变成理念,因而产生其对立面即应当,因此产生价值哲学,尼采哲学为其顶峰。人的本质此在即存在之在场。
评分##银封,素蓝里,书可以说很美了,
评分##二刷重新梳理了一遍脉络,感觉比上次理解的多了不少。重新理解了为什么这本著作是伟大的。
评分##海德格尔思想转型之作,认为形而上学的第一问题“为什么存在者存在而无反倒不在?”被遗忘导致世界的晦暗:诸神的逃遁,地球的毁灭,人类的大众化,平庸之辈的优越地位。存在的遗失从古希腊哲学开始,存在的三个古老词根包含的意义被不定式sein销毁。存在本意为在场,即绽开并在自身中持留,在这个意义上思与诗都是通过承担存在遮蔽与解蔽的斗争开启历史。存在沉沦源自四重限制:存在与变成,存在与显象,存在与思想,存在与应该。存在在显象(荣光)中表现为原始的逻各斯(采集,聚拢),故巴门尼德说思(闻讯)与存在(闻讯为之发生者)同一,其实是说存在的显现必然有聚集,而聚集必包含此在。逻各斯沉沦为理性、逻辑与存在分道扬镳,故使存在变成理念,因而产生其对立面即应当,因此产生价值哲学,尼采哲学为其顶峰。人的本质此在即存在之在场。
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