“新詩集”與中國新詩的發生（增訂本） pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

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薑濤

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目錄
增訂本前記
初版序（溫儒敏）
導言研究方法、對象的提齣
［上編］
第一章“新詩集”與新詩“傳播空間”的生成
第一節從書信到成集：新詩傳播空間的形成
第二節支撐詩壇的“新詩集”
第三節公共傳播與現代的詩歌想象
第二章讀者、時尚與“代際經驗”
第一節新詩讀者的構成
第二節作為閱讀時尚的“新詩集”
第三節“代際經驗”中的《女神》
第三章“新詩集”齣版與新詩壇的分化
第一節“新詩集”與“新書局”
第二節由詩集齣版看新詩壇的分化
第四章“新詩集”與新詩的閱讀研究
第一節讀者分類與新詩的“讀法”問題
第二節對三本詩集的討論：從“讀法”的角度
［下編］
第五章“新詩集”對“新詩”的呈現（一）
第一節鬍適新詩構想的三個層麵
第二節《嘗試集》對“新詩”的塑造
第六章“新詩集”對“新詩”的呈現（二）
第一節鬍適眼中的“新詩集”——以《草兒》《鼕夜》《蕙的風》為中心
第二節“詩話語”的凸顯：《鼕夜》《草兒》序言的考察
第三節選本中的新詩想象：對“分類”的揚棄
第四節《女神》成書與“新詩”的重塑
第七章論爭中的“新詩集”：新詩閤法性的辯難
第一節《評〈嘗試集〉》：“學衡派”的反動
第二節《蕙的風》的論爭：對一樁舊案的重審
第三節《湖畔》與“經驗範圍”的爭議
第四節對“新詩集”的整體批判
第五節“新詩”與“詩”：閤法性辯難的展開
第八章“新詩集”與新詩曆史起點的駁議
第一節作為新詩閤法性起點的《女神》
第二節新詩史上的《嘗試集》和《女神》
結語
［附錄］
新詩的發生及活力的展開——新詩第一個十年概貌
早期新詩的政治與美學：以“《星期評論》之群”為討論個案
《天狗》：狂躁又科學的“身體”想象
20世紀30年代的大學課堂與新詩的曆史講述
主要參考文獻
· · · · · · (收起)

具體描述

本書以早期“新詩集”——《嘗試集》《女神》《草兒》《鼕夜》《蕙的風》等為討論對象，通過考察“新詩集”的齣版、接受、編撰及曆史評價等環節，重新審視“新詩的發生”這一曆史命題。上編主要從“文學社會學”的視角齣發，討論“五四”前後一個自足新詩發生空間的形成，涉及報刊傳播的影響、新的讀者群的召喚、新書局的支持、閱讀程式的養成等諸多方麵；下編則關注在“新詩集”的成書、接受和曆史定位過程中，新詩曆史形象及閤法性的塑造與追尋，從而對新詩發生的綫性曆史想象提齣自己的質詢。

本書初版於2005年，以博士論文《“新詩集”與新詩的發生研究》為基礎，該論文2004年曾被評為百篇“全國優秀博士論文”，齣版後也曾獲得第三屆“王瑤學術奬優秀青年著作奬”。此次修訂，除瞭文字的疏通、材料的補充外，又特彆增加瞭附錄的四篇文章，希望在勾勒新詩第一個十年發展概貌的基礎上，以個案討論的方式，更為全麵地呈現早期新詩特定的文化政治意涵。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

##材料能力很強，很多切口都在《公寓裏的塔》中得到展開，關注新詩發生時期的共時性，以及被論爭和曆史化而遮蔽的新詩早期內部張力。薑老師很重視“非詩”的部分所蘊含的豐富性與活力啊，也警惕詩歌迴到“抒情老傢”會導緻的封閉性，有點想再看下他的創作瞭。

評分☆☆☆☆☆

##四刷五刷瞭吧。

評分☆☆☆☆☆

##個彆文字有修改，增補瞭附錄

評分☆☆☆☆☆

##薑老師對於某些結論性話語的反思與反駁，實在令人醍醐灌頂。對於文學史與社會史交織的關係之理解，也讓人頗受啓發。

評分☆☆☆☆☆

##薑老師對於某些結論性話語的反思與反駁，實在令人醍醐灌頂。對於文學史與社會史交織的關係之理解，也讓人頗受啓發。

評分☆☆☆☆☆

相較於上編的外部研究，下編對新詩集本身的展開似乎更精彩些。新詩的發生不是一個綫性進化的過程，而是在辯難中不斷自我修正。迴到曆史現場，纔能還原新詩起源的豐富性。

評分☆☆☆☆☆

##又量一本。作者對自己提齣的問題解決得非常係統，但對於我來說，不能說覺得非常滿足。在我看來，有些問題的發生順序，是有一定原因的。當一個作者拿到一個新的創作工具時，他能做的很難是馬上拿齣成品，而是拿手上的東西去碰一碰試一試。另外為瞭某些原因一直不願意讀郭沫若，現在看來為瞭把握中國現代文學語言的發生，恐怕還是應該看看的。

評分☆☆☆☆☆

##上編以新詩集為聚焦中心切入新詩發生曆史現場，剖析新詩生成時期的社會空間、讀者群體、傳播狀況、閱讀程式等方麵，並由此視角挖掘齣新詩生成期許多被曆史忽略的現象，諸如新詩發生的自我建構與想象、新詩場域內部的分化與擠壓等。下編進入新詩集中新詩的呈現問題、關於新詩的論爭以及起點爭議等問題的探討，薑濤在紮實材料中發現早期新詩存在的巨大張力：現代性的寫作衝動與純文學觀念的摩擦，具體錶現為作者、讀者在散文化新詩實踐與對詩美期待間的矛盾。在張力外，薑濤進一步指齣曆史敘述中的清晰化與綫性化機製，當下對新詩的思考可由反清晰、進入曆史現場思考其發展可能性齣發。研究打開瞭對早期新詩未免狹隘與零散的理解，稍感遺憾的是完全從社會學外部視角切入，不涉足早期新詩的文本分析。