孩子的氣質靠培養吳航紅 9787563931651 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 孩子的氣質靠培養 吳航紅 9787563931651 pdf epub mobi txt 電子書 2025
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☆☆☆☆☆

吳航紅著

圖書標籤:

育兒
親子關係
兒童心理學
氣質
性格培養
傢庭教育
0-6歲
吳航紅
兒童發展
行為習慣

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店鋪：書逸天下圖書專營店

齣版社：北京工業大學齣版社

ISBN：9787563931651

商品編碼：29578120496

包裝：平裝

齣版時間：2012-09-01

具體描述

基本信息

書名：孩子的氣質靠培養

定價：32.00元

作者：吳航紅

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2012-09-01

ISBN：9787563931651

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：12k

商品重量：0.422kg

編輯推薦

內容提要

　　優雅、大方、自然的氣質會讓人感覺到舒適、親切與隨和。一個孩子，如果擁有良好的氣質，必定會引人注目，受到人們的喜歡。如何纔能科學、有效地培養孩子的良好氣質呢？《孩子的氣質靠培養》為您提供瞭切實可行的有效方案。

作者介紹

文摘

序言

《氣質的養成：影響孩子一生發展的關鍵》引言：在孩子成長的道路上，我們都希望他們能擁有積極、健康、陽光的氣質，能夠更好地適應社會，擁有更加圓滿的人生。然而，什麼是氣質？它又是如何形成的？我們作為傢長，又該如何科學有效地引導和培養孩子的氣質呢？本書將深入探討這些核心問題，為傢長們提供一套係統性的理論指導和實踐方法，幫助您發掘並塑造孩子獨特而優秀的氣質，為他們鋪就一條通往幸福與成功的康莊大道。第一部分：理解氣質的本質與構成在本部分，我們將首先深入剖析“氣質”這一概念。許多人常常將氣質與性格混淆，認為它們是相同的，亦或是可以隨意改變的。然而，事實並非如此。我們將詳細闡述氣質與性格之間的區彆與聯係，明確氣質是先天的、相對穩定的心理特徵，它在很大程度上影響著孩子對外界刺激的反應模式、情緒的錶達方式以及行為的動能。氣質的定義與科學解讀：我們將從心理學和神經科學的角度，解釋氣質的生理基礎和心理錶現。它並非是道德評判，也不是好壞之分，而是個體獨特的神經生理反應模式在心理活動上的外化。例如，有些孩子天生對新事物反應積極，樂於探索；而有些孩子則可能對變化保持警惕，需要更長的時間來適應。這些都是氣質的不同錶現。氣質的維度與分類：心理學傢們對氣質進行瞭多維度的研究和分類，其中最具代錶性的是Eysenck的氣質維度理論（包括內外傾、神經質、精神質）以及Thomas和Chess的氣質維度（如活動水平、規律性、趨避性、適應性、強度、情緒反應、易激惹性、分散注意力和持續性）。我們將逐一介紹這些維度，並結閤生動的案例，幫助傢長們理解這些維度是如何具體體現在孩子身上的。例如，一個“活動水平”高的孩子，可能精力充沛，坐不住；而一個“趨避性”強的孩子，則可能對陌生環境或人感到畏懼，需要傢長更多的鼓勵和引導。氣質的先天性與可塑性：我們會強調氣質的先天遺傳基礎，但同時也會指齣，氣質並非是絕對不變的。雖然氣質的“底色”相對穩定，但它會受到後天環境、教育、經曆等因素的深刻影響。理解這一點至關重要，因為它為我們提供瞭培養孩子氣質的科學依據。就好比一塊未經雕琢的璞玉，其本身的材質和紋理決定瞭它的潛力，但精心的雕琢纔能使其煥發齣璀璨的光芒。第二部分：探索孩子不同氣質類型的特點與潛在挑戰瞭解孩子獨特的氣質類型，是有效培養的前提。在本部分，我們將深入探討幾種常見的氣質類型，分析其典型的行為錶現、優勢所在以及可能麵臨的挑戰。 “小太陽”型氣質：這類孩子通常精力充沛，樂於探索，情緒積極，適應性強，容易與人建立聯係。他們往往是社交場上的焦點，學習新事物的熱情高漲。然而，他們也可能因為衝動而忽略細節，需要傢長引導他們學會思考和計劃。 “小敏感”型氣質：這類孩子情緒細膩，感受力強，對外界環境變化反應敏感。他們可能更容易受到批評或挫摺的影響，但也往往富有同情心和創造力。傢長需要給予他們更多的理解和情感支持，幫助他們建立自信。 “小穩定”型氣質：這類孩子性情溫和，反應平穩，適應性較強，不容易受外界乾擾。他們往往能按部就班地完成任務，給傢長帶來“省心”的感受。但有時也可能因為缺乏動力而顯得被動，需要傢長適度激發他們的內在興趣。 “小固執”型氣質：這類孩子可能意誌力強，一旦認定的事情就難以改變，在學習和堅持方麵有優勢。但也可能因為固執而顯得難以溝通，甚至與他人産生衝突。傢長需要學會與他們協商，引導他們理解和接受不同的觀點。混閤型氣質的解讀：大多數孩子並非完全屬於某一種純粹的氣質類型，而是多種氣質特徵的混閤。我們將教導傢長如何識彆孩子身上多種氣質特徵的交織，並根據其特點進行針對性的引導。第三部分：科學有效的氣質培養策略理解瞭氣質的本質和孩子的具體類型後，我們便可以著手進行科學的氣質培養。本部分將提供一係列切實可行的方法和策略，幫助傢長們在日常生活中，將氣質培養融入到點點滴滴的互動中。建立安全穩定的依戀關係：安全依戀是孩子氣質健康發展的重要基石。我們將探討如何通過積極迴應、情感支持、高質量的陪伴，為孩子建立起安全穩定的依戀關係，從而培養他們積極的情緒體驗和探索世界的勇氣。順應與引導並重：氣質培養並非“改造”，而是“順應”基礎上的“引導”。我們將詳細講解如何識彆孩子的氣質特徵，理解他們的行為背後的動機，並在此基礎上，采用適宜的方式加以引導。例如，對於活動量大的孩子，不能簡單地壓製，而是要為他們提供閤適的釋放能量的途徑；對於敏感的孩子，不能忽視他們的感受，而是要用溫和的方式幫助他們處理情緒。情緒管理與共情能力的培養：情緒是氣質的重要組成部分。我們將提供具體的技巧，幫助傢長引導孩子認識、錶達和管理自己的情緒，同時培養他們的共情能力，學會理解和迴應他人的情緒。這對於孩子建立良好的人際關係至關重要。規則意識與自我控製力的培養：規則的建立和執行，有助於孩子形成自我控製力，提升他們的執行功能，從而更好地適應社會規則。我們將探討如何在尊重孩子個體差異的基礎上，有效地引導他們建立規則意識，並學會自我約束。興趣激發與潛能開發：發現並培養孩子的興趣，是激發他們內在動力的關鍵。我們將提供方法，幫助傢長觀察和發掘孩子的興趣點，並通過創造性的活動和挑戰，幫助他們發展潛能，塑造積極主動的氣質。挫摺教育與韌性培養：生活中難免遇到挫摺，如何幫助孩子在麵對睏難時保持積極心態，並從中學習成長，是氣質培養的重要一環。我們將分享如何進行適度的挫摺教育，培養孩子的抗挫能力和心理韌性。傢庭環境與榜樣作用：傢庭是孩子氣質形成的重要場域。我們將強調營造積極健康的傢庭氛圍，以及傢長自身言行的重要性，引導傢長成為孩子氣質培養的良好榜樣。第四部分：特殊情況下的氣質引導與支持在氣質培養過程中，傢長們可能會遇到一些特殊情況，例如孩子在某些方麵錶現齣明顯的極端傾嚮，或者在適應過程中遇到較大的睏難。本部分將針對這些特殊情況，提供更為深入的分析和指導。識彆並應對氣質的極端錶現：對於某些可能影響孩子正常學習和生活的極端氣質錶現，我們將提供識彆的信號，並建議傢長尋求專業支持，例如兒童心理谘詢師的幫助，以期找到最適閤孩子的乾預方案。跨文化環境下的氣質適應：在國際化和多元化的今天，許多傢庭麵臨著跨文化環境下的挑戰。我們將探討如何在不同文化背景下，更好地理解和引導孩子的氣質，幫助他們適應新的環境。特殊需求兒童的氣質培養：對於有特殊需求（如多動癥、自閉癥等）的孩子，他們的氣質錶現可能更為復雜。我們將提供一些初步的原則和方嚮，強調在專業人士的指導下，進行個性化的氣質培養。結語：氣質是孩子一生的寶貴財富。它如同基因一樣，深深地影響著孩子看待世界的方式，與人相處的方式，以及麵對挑戰的方式。本書旨在成為傢長們在氣質培養旅程中的忠實夥伴，提供科學的認知、明確的方嚮和實用的方法。通過理解、接納和智慧的引導，我們相信每一位孩子都能擁有屬於自己最獨特、最閃耀的氣質，從而開啓一個更加豐富、精彩的人生。讓我們一起，用愛與智慧，點亮孩子氣質的光芒！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計也十分考究，雖然內容本身已經足夠有分量，但閱讀體驗的舒適度也值得稱贊。裝幀很典雅，不是那種花裏鬍哨的風格，非常沉穩大氣，符閤書中內容所蘊含的深度。我最喜歡的是它在每個章節末尾設置的“自我反思工具箱”，它不是簡單的總結，而是設計瞭一係列開放式的問題，迫使讀者將書本知識與自己的親身經曆進行深度對接。這些問題非常尖銳，例如“你最害怕你的孩子繼承瞭你身上的哪種不完美特質？”這樣的提問，直接擊中瞭為人父母者內心最柔軟也最抗拒麵對的部分。正是這種敢於直麵人性弱點的勇氣，讓這本書充滿瞭真誠的力量。讀完一章，我常常需要放下書本，安靜地坐一會兒，消化那種被觸動和被審視的感覺，這種沉澱的過程，是任何快餐式閱讀都無法給予的。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的某些觀點初看之下，可能會讓人感到有些挑戰性，因為它要求父母做齣一些反直覺的調整。比如，作者對於“過度贊美”的批判，初衷是為瞭保護孩子對真實自我效能感的構建，但對於習慣瞭“多鼓勵”的現代父母來說，確實需要一個適應和轉化的過程。我記得書中描述瞭一個場景，關於孩子做瞭一件小事，傢長急於用“你太棒瞭”來迴應，結果反而讓孩子依賴於外部的肯定。這個例子非常經典，讓我立刻聯想到瞭我自己的經曆。這本書的價值就在於，它不提供廉價的安慰劑，而是提供瞭一套更紮實、更長遠的人格養成框架。它引導我們去思考，我們現在所做的一切努力，是為瞭讓孩子在五年、十年後，麵對真實世界的挫摺時，依然能夠站穩腳跟。這種前瞻性的視角，讓這本書的份量陡然增加，它不再是一本教你“如何應對今天下午的哭鬧”的書，而是一本指引你“如何培養一個有韌性靈魂”的地圖。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人眼前一亮，我原本以為它會是一本老生常談的育兒指南，充斥著各種空洞的口號和不切實際的建議，結果讀下來，我發現作者的視角非常獨特且深刻。她似乎對兒童心理學有著獨到的見解，沒有停留在錶麵分析“好孩子”和“壞孩子”的行為，而是深入到驅動這些行為背後的深層動機。比如，書中對“內驅力”的探討，讓我對自己傢孩子那種忽冷忽熱的學習熱情有瞭更清晰的認識。作者提供的那些具體情境分析，簡直就像是照鏡子一樣，讓我看到瞭自己過去在處理衝突時可能存在的盲點。我特彆喜歡她強調的“觀察而非評判”的理念，這完全顛覆瞭我過去那種總想立刻糾正孩子錯誤的習慣。讀完這部分，我開始有意識地放慢腳步，去真正理解孩子每一次“不聽話”背後藏著的需求，而不是急於貼上“叛逆”或“固執”的標簽。這種細膩的心理描摹，讓整本書讀起來充滿瞭人情味，一點也不枯燥，反而像是一位經驗豐富的長者在耳邊娓娓道來，非常貼心。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是，它清晰地劃分瞭“氣質”與“習得行為”之間的界限，這在很多同類書籍中是經常被混淆的概念。作者沒有將所有“不理想”的錶現都歸咎於父母的教育失誤，而是首先肯定瞭孩子天生的獨特傾嚮性。這種尊重個體差異的態度，極大地緩解瞭我作為傢長長期以來的焦慮感。明白瞭某些反應是與生俱來的“底色”，我的應對策略就從“試圖改變他/她”轉變成瞭“如何適應並引導這個底色”。比如，對於一個天生內嚮敏感的孩子，死命地把他推嚮社交場閤隻會適得其反；書裏提供瞭許多溫和的、尊重其節奏的方法，來幫助他們建立安全感和社交連接。這種務實且充滿同理心的指導，讓我感覺自己不是在被說教，而是在被賦能。這本書就像一劑強心針，讓人在育兒的迷霧中，重新找迴瞭清晰的方嚮感和內在的平靜。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字功底紮實得令人驚嘆，它不像某些育兒書籍那樣追求嘩眾取寵的標題和誇張的案例，而是以一種近乎文學作品的筆觸，描繪瞭童年成長的復雜圖景。我尤其欣賞作者對於“環境塑造”那一章節的論述。她沒有把環境局限在物理空間，而是將其拓寬到情感氛圍、傢庭敘事乃至社會文化的影響。書中用非常形象的比喻，將傢庭比作一個“無形的熔爐”，時刻在煆燒著孩子的自我認知。這種宏大的敘事結構，讓讀者在關注孩子個彆行為的同時，也能夠跳齣來審視整個傢庭係統的運作模式。我開始反思，我們傢庭中那些看似微不足道的日常對話，到底在給孩子灌輸著怎樣一套關於“我是誰”的底層代碼。全書的邏輯鏈條非常嚴密，論證過程環環相扣，讀起來有一種酣暢淋灕的智力滿足感，仿佛解開瞭一個長期睏擾我的育兒謎題。這種深度思考的引導，遠超齣瞭我期待的一本育兒書所能提供的範疇。