第二卷个人国家教育
第三卷 教育中的艺术
第四卷财产贫困善德
第五卷婚姻哲学
第六卷政治 哲理
第七卷教育之实在与影响
第八卷四种政治
第九卷正当政治与不正当政治的乐趣
第十卷生活的酬报
· · · · · · (收起)
具体描述
《理想国》又译作《国家篇》、《共和国》等，与柏拉图大多数著作一样以苏格拉底为主角用对话体写成，共分10卷，其篇幅之长仅次于《法律篇》，一般认为属于柏拉图中期的作品。这部“哲学大全”不仅是柏拉图对自己此前哲学思想的概括和总结，而且是当时各门学科的综合，它探讨了哲学、政治、伦理道德、教育、文艺等等各方面的问题，以理念论为基础，建立了一个系统的理想国家方案
用户评价
##看了看罗翔老师的解读后我就放心了 大概每个凡人念完《理想国》后的反应都是 "他试图表达什么呢？好像有点明白 又不太明白" 回过头把《大问题-哲学导论》拿来当索引用了以后 就清晰了一半 (以下皆是大言不惭…) 「正义Justice」在西方哲学中是对应于社会的概念 所以柏拉图应该是希望通过这部著作 表达他对一个「正义的社会」的构想与愿景 同时也是对时代与民众的要求和期盼 而在他的理想中 一个正义的社会是每个公民 尤其是统治者 遵循"勇敢 克制 求知 求真求善"的要求(简而言之就是以哲学家的要求) 教育与制度的设计 同样遵循这个原则 个人与统治者的明哲明理 才最终带来理性与正义的社会 对柏拉图来说 这就是他从光明处走回山洞 希望带领其他人走出黑暗的方式吧
评分##看完柏拉图的理想之后不由得呵呵一笑 ，突然觉得人类一发笑，上帝他老人家说不定会思考。 上帝会思考什么呢？哲学不就是揣测上帝的意图嘛。
评分##看了看罗翔老师的解读后我就放心了 大概每个凡人念完《理想国》后的反应都是 "他试图表达什么呢？好像有点明白 又不太明白" 回过头把《大问题-哲学导论》拿来当索引用了以后 就清晰了一半 (以下皆是大言不惭…) 「正义Justice」在西方哲学中是对应于社会的概念 所以柏拉图应该是希望通过这部著作 表达他对一个「正义的社会」的构想与愿景 同时也是对时代与民众的要求和期盼 而在他的理想中 一个正义的社会是每个公民 尤其是统治者 遵循"勇敢 克制 求知 求真求善"的要求(简而言之就是以哲学家的要求) 教育与制度的设计 同样遵循这个原则 个人与统治者的明哲明理 才最终带来理性与正义的社会 对柏拉图来说 这就是他从光明处走回山洞 希望带领其他人走出黑暗的方式吧
评分##只读懂了“苏格拉底”四个汉字
评分##看了看罗翔老师的解读后我就放心了 大概每个凡人念完《理想国》后的反应都是 "他试图表达什么呢？好像有点明白 又不太明白" 回过头把《大问题-哲学导论》拿来当索引用了以后 就清晰了一半 (以下皆是大言不惭…) 「正义Justice」在西方哲学中是对应于社会的概念 所以柏拉图应该是希望通过这部著作 表达他对一个「正义的社会」的构想与愿景 同时也是对时代与民众的要求和期盼 而在他的理想中 一个正义的社会是每个公民 尤其是统治者 遵循"勇敢 克制 求知 求真求善"的要求(简而言之就是以哲学家的要求) 教育与制度的设计 同样遵循这个原则 个人与统治者的明哲明理 才最终带来理性与正义的社会 对柏拉图来说 这就是他从光明处走回山洞 希望带领其他人走出黑暗的方式吧
评分##年代久远的哲学，非常的理想化，但又很局限于当时的观念。
评分选了诸多译本里唯一能读下去的这版 全书围绕正义国家但印象最深刻的还是最后两章关于个人悲喜的论述片段 还原到当时的时代去读 真的很难不说它是是醒世之作 大部分内容直到今天都很有借鉴意义 为什么这本不出现在义务教育必读书目里 我觉得不论赞否 人一辈子还是要读一次理想国给脑子开开光的 之后还会反复读 常读常新的一本
评分##精华之处直至今日依然有意义，也非常有助于理解西方文明的发展轨迹。但是诡辩和不当类比的部分没有价值，这也是我一直不喜欢辩论赛的理由，当讨论目的是赢的时候，真理就退居二线了。
评分##看完柏拉图的理想之后不由得呵呵一笑 ，突然觉得人类一发笑，上帝他老人家说不定会思考。 上帝会思考什么呢？哲学不就是揣测上帝的意图嘛。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有