1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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熊斌 著，大同#scln#熊斌 编

图书标签:

• 奥数
• 一年级
• 教程
• 第6版
• 能力测试
• 学习手册
• 小学数学
• 思维训练
• 启蒙
• 教育
• 益智

店铺： 宜兴新华书店专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787561776414

商品编码：26121758843

包装：平装

开本：12k

出版时间：2014-06-01

内容介绍
　　《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克WY会WY，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克GJ教练员。这么多*YX的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。 　　《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。丛书每年级一本，每本共有30讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 　　《奥数教程》系列丛书的D六版在继承和发扬前五版YX品质的基础上，我们的*数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，其中 　　《奥数教程学习手册》是《奥数教程》配套的学习用书，书中详细解答《奥数教程》中“巩固训练”练习题，并对该年级的竞赛热点进行精讲，也准备了几份全真赛题为读者练习之用。　　《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克WY会WY，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克GJ教练员。这么多*YX的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。
　　《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。丛书每年级一本，每本共有30讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。
　　《奥数教程》系列丛书的D六版在继承和发扬前五版YX品质的基础上，我们的*数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，其中
　　《奥数教程学习手册》是《奥数教程》配套的学习用书，书中详细解答《奥数教程》中“巩固训练”练习题，并对该年级的竞赛热点进行精讲，也准备了几份全真赛题为读者练习之用。
　　《奥数教程能力测试》是配套《奥数教程》的练习用书，每讲配备了1个小时左右的练习量，确保读者更好地掌握知识。形成了“精讲+详解+演练”的三维立体学习模式，使学习更加高效。
　　根据奥数题难度大的特点，我们特意请了奥赛名师，为《奥数教程》D六版1-9年级中每一道例题精心录制了讲解视频，每个年级超过750分钟的视频均为免费的，读者朋友可按照图书封底上提示的流程，利用手机或平板电脑扫描例题旁的二维码，即可免费观看。
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　　国家集训队教练执笔联合编写
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　　网络销量居榜1，HP率超98%
　　1-9年级免费750分钟名师讲解微视频
 
目录
测试1 数一数、画一画 测试2 数和数数 测试3 比长短 比多少 比轻重 测试4 几和D几 测试5 分类 测试6 找规律填空 测试7 填数 测试8 多1少1 测试9 认识图形 测试10 图形中的计数 测试11 试试你的观察力 测试12 算得活 算得巧 测试13 算星期几 测试14 应用题测试1 数一数、画一画
测试2 数和数数
测试3 比长短 比多少 比轻重
测试4 几和D几
测试5 分类
测试6 找规律填空
测试7 填数
测试8 多1少1
测试9 认识图形
测试10 图形中的计数
测试11 试试你的观察力
测试12 算得活 算得巧
测试13 算星期几
测试14 应用题
测试15 火柴棒游戏
测试16 奇数和偶数
测试17 认识钟表
测试18 植树
测试19 蜗牛爬井
测试20 锯木头
测试21 换一换
测试22 智趣问题
测试23 给方块涂颜色
测试24 必胜策略
测试25 智算24点
综合练习（一）
综合练习（二）
综合练习（三）
综合练习（四）
参考答案 显示全部信息

《数学游戏探险家》 简介： 欢迎来到《数学游戏探险家》的世界！在这里，数字不再是枯燥的符号，而是通往奇妙旅程的钥匙。本书专为充满好奇心和求知欲的低年级小学生设计，旨在通过生动有趣的数学游戏，激发他们对数学的兴趣，培养初步的逻辑思维能力和解决问题的能力。我们相信，学习数学应该是一场充满乐趣的探险，而不是一项沉重的任务。 《数学游戏探险家》摒弃了传统的课本式讲解，而是将每一个数学概念融入到一个引人入胜的故事背景中。孩子们将扮演勇敢的探险家，踏上一段又一段的数学冒险之旅。从寻找隐藏在古老地图上的数字线索，到破解神秘部落的计数谜题，再到帮助小动物们解决数量难题，每一个环节都充满了挑战和惊喜。 本书内容特色： 一、 趣味故事贯穿，激发学习兴趣： 本书以一系列引人入胜的探险故事为主线，将抽象的数学知识巧妙地融入其中。例如，在“数字森林寻宝”的故事中，孩子们需要通过认识数字、进行简单的加减运算来找到隐藏的宝藏。在“几何城堡的奥秘”章节，他们将化身为小小建筑师，学习认识基本的几何图形，并用它们来搭建属于自己的奇幻城堡。每个故事都设计得充满悬念和趣味，让孩子们在不知不觉中爱上数学。 二、 海量游戏设计，寓教于乐： 我们精心设计了数百款数学游戏，涵盖了低年级数学的核心内容。这些游戏形式多样，包括： 数数与计数游戏： 例如“彩虹糖计数”、“动物园点名”，让孩子们在玩乐中巩固数字的认识和计数能力。 加减运算闯关： “魔法药水混合”、“时间旅行者的时钟”，通过有趣的场景和道具，让孩子们理解加减法的意义，并熟练掌握计算技巧。 图形认知与空间想象： “形状乐园搭建”、“影子配对游戏”，引导孩子们认识圆形、正方形、三角形等基本图形，并发展空间想象力。 规律与排序挑战： “星星连线”、“节奏小乐手”，培养孩子观察规律、进行简单排序的能力。 量与测量初探： “小小测量师”、“食物分配难题”，让孩子们初步接触长度、重量、容量等概念，了解测量工具的用途。 这些游戏不仅有趣，而且具有很强的针对性，能够有效地帮助孩子们巩固所学知识，加深理解。 三、 循序渐进，难度适宜： 本书的内容编排严格遵循低年级小学生的认知发展规律，从最基础的数字概念入手，逐步引入加减法、基本几何图形、简单规律等内容。每个游戏和练习的设计都考虑到了孩子们的接受能力，难度循序渐进，确保孩子们能够轻松上手，并在解决问题的过程中获得成就感。我们会从非常简单的识别和匹配开始，然后逐渐过渡到需要思考和运算的题目，让孩子的数学能力稳步提升。 四、 强调逻辑思维与解决问题能力： 《数学游戏探险家》不仅仅是传授数学知识，更重要的是培养孩子们的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过解决游戏中的各种数学难题，孩子们需要学会观察、分析、推理、判断，并尝试用不同的方法来找到答案。例如，在“迷宫寻宝”游戏中，孩子们需要规划路线，运用方向和步数来找到出口；在“逻辑推理小屋”中，他们需要根据线索找出错误的物品。这些过程都在无形中锻炼了孩子们的思维灵活性和解决问题的策略。 五、 丰富多样的数学工具： 本书引入了一些简单易懂的数学工具，帮助孩子们更好地理解和操作数学概念。例如，可以使用图卡来辅助计数，用积木来搭建图形，用不同大小的容器来理解容量。这些工具的引入，将抽象的数学概念变得具体化、形象化，让孩子们更容易理解和掌握。 六、 鼓励探索与创造： 我们鼓励孩子们在玩游戏的过程中大胆尝试，不怕犯错。本书中也设置了一些开放性的问题和创意性的活动，鼓励孩子们根据自己的理解去探索和创造。例如，在“我的奇幻数学乐园”章节，孩子们可以自由设计一个充满数学元素的游乐场，运用学过的知识来绘制地图、计算游乐设施的数量等。 给家长和老师的建议： 《数学游戏探险家》是您引导孩子爱上数学的得力助手。在引导孩子阅读本书时，请注意以下几点： 陪伴与互动： 尽可能多地陪伴孩子一起玩游戏，与他们进行互动。您的参与和鼓励会极大地提升孩子的学习兴趣和自信心。 鼓励探索，而非强迫： 允许孩子按照自己的节奏来学习，不要强迫他们完成所有练习。如果孩子对某个游戏或概念感到困惑，耐心引导，多用生活中的例子来解释。 表扬与鼓励： 及时表扬孩子的每一个小进步，即使是很小的成就，也要给予肯定。让他们知道，努力是会被看见的。 联系生活： 引导孩子将书本上的数学知识与日常生活联系起来。例如，在购物时让孩子帮忙数钱，在做饭时让孩子帮忙量取食材。 享受过程： 最重要的是，让孩子在玩数学游戏的过程中感受到快乐。当数学成为一件有趣的事情时，学习的动力自然会产生。 《数学游戏探险家》 是一本充满魔力的数学启蒙书籍。它将带领您的孩子踏上一段精彩纷呈的数学探索之旅，点燃他们心中对数学的热情，为他们未来的学习打下坚实的基础。让我们一起，用游戏的方式，打开数学的大门，发现数学的无限乐趣！

评分☆☆☆☆☆

我最近给孩子找的一本《1年级奥数教程(第6版)》，说实话，一开始我抱着试试看的心态，毕竟奥数听起来就挺挑战的。但收到书后，我真的眼前一亮。这本书的编排逻辑非常清晰，从最基础的数字、运算，到一些初步的逻辑思维训练，都安排得井井有条，完全不会让孩子觉得一下子被海量的信息压倒。 最让我印象深刻的是，它在讲解基础知识点的时候，用了很多非常生动形象的例子。比如，在讲解加法的时候，可能会用到“小明有3颗糖，妈妈又给了他2颗，现在一共有几颗？”这样的生活化场景，让孩子在轻松的氛围中理解加法的意义。而且，对于一年级孩子容易混淆的概念，比如“比多比少”、“认识钟表”等，都有非常细致的讲解和大量的练习，确保孩子真正掌握。 这本书的亮点在于，它非常注重培养孩子的“数学眼光”和“数学思维”。它不只是教你一个固定的解题套路，而是通过各种类型的题目，引导孩子去分析问题，去发现数字背后的规律，去尝试用不同的方法解决问题。我看到孩子在做一些图形的组合与分解题时，会主动地去思考，去尝试，而不是一味地问我“怎么做”。这种独立思考的能力，是我最看重的。 此外，书中的“能力测试”和“学习手册”部分，也做得非常实用。能力测试可以帮助我们及时了解孩子对知识点的掌握程度，发现薄弱环节；学习手册则提供了更深入的讲解和一些扩展性的内容，让孩子可以进一步巩固和拓展。这些配套的资源，极大地提升了这本书的实用性和价值。 总的来说，这本《1年级奥数教程(第6版)》是一本非常适合一年级孩子进行奥数启蒙的读物，它在知识的深度、趣味性以及思维的培养上都做得非常出色，值得家长们考虑！

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初之所以选择这本《1年级奥数教程(第6版)》，很大程度上是因为看中了它的“第6版”这个标识，感觉应该是经过了多次的优化和迭代，内容上应该比较成熟和靠谱。拿到手之后，这本书的整体感觉也确实不错，它不像市面上一些杂乱无章的教辅，而是呈现出一种非常系统的、有条理的学习路径。 这本书在内容的呈现上，特别强调了“由浅入深”的原则。一年级的小朋友，对抽象概念的理解能力有限，这本书就很聪明地避开了这一点，而是从孩子们最熟悉、最直观的事物入手。比如，在教数的概念时，会用各种各样的实物图片，比如水果、玩具等，让孩子在数数的同时，也认识到这些物品。运算部分，也是从最简单的加减法开始，并且配有大量的图示，帮助孩子理解数字的加减过程。 我觉得这本书最宝贵的地方，在于它不仅仅是简单地教授知识点，而是非常注重引导孩子去“理解”和“运用”。它会通过一些小故事或者情境设置，把数学问题融入其中，让孩子在解决问题的过程中，自然而然地习得数学知识。我看到我家孩子做一些关于“分东西”或者“排队”的题目时，他能结合题意，自己思考怎么列式，这让我感到非常惊喜。 另外，这本书的练习设计也非常人性化，题型多样，难易结合。既有巩固基础的简单题，也有一些需要稍微动脑筋的思考题。这样既能保证孩子对基础知识的牢固掌握，又能有效地锻炼他的思维灵活性。而且，很多题目都鼓励孩子用多种方法去解，这对于培养他们的发散性思维非常有益。 总的来说，这本《1年级奥数教程(第6版)》是一本非常扎实、体系化的一年级奥数启蒙教材，它在引导孩子理解数学、培养数学思维方面做得相当到位，非常推荐！

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一本《1年级奥数教程(第6版)》，这书的出现，真的是为我家那位刚步入小学殿堂的“小神兽”量身定做的。之前一直在想，一年级的小朋友，接触奥数是不是有点操之过急，但实际翻开这本书，我的担忧立刻烟消云散。它的内容设计得非常巧妙，完全不是那种上来就给你一堆抽象概念和复杂公式的“劝退”模式。 首先，这本书的知识点展开方式特别符合一年级孩子的认知特点。它从最最基础的数字识别、数数，到进位、退位加减法，再到一些非常基础的几何图形的认知，可以说是层层递进，一点点地搭建起了孩子对数学世界的初步认知框架。而且，每一个概念的引入，都不是突兀的，而是通过非常贴近孩子生活化的场景来呈现。比如说，教数数的时候，可能会用小动物的数量，教图形的时候，会展示生活中常见的形状。 最让我觉得赞的是，这本书不仅仅是“教”，更是“引”。它会设置一些引导性的问题，鼓励孩子去观察、去发现、去思考。我发现，通过做书里的练习，我家孩子已经开始尝试着自己去总结一些简单的规律了，而不是机械地记忆。比如，他现在能自己说出“10个1就是10”这样的道理，并且能在类似的场景下运用。这种主动思考的能力，比单纯记住几个公式要重要得多，也是我们家长一直希望孩子能够培养起来的。 另外，书中的配图也是一大亮点，色彩鲜艳，形象可爱，很容易吸引孩子的注意力。有时候，一个简单的图画就能把一个复杂的数学概念形象化，让孩子更容易理解。孩子做题的时候，不会觉得枯燥乏味，反而像在玩一个有趣的数学游戏。这种寓教于乐的方式，让孩子对数学产生了浓厚的兴趣，每天都会主动要求做几道题，而不是我们催促。 总而言之，这本书在一年级奥数启蒙方面做得相当出色，它既有足够的学术深度，又不失趣味性和启发性，是非常值得推荐的！

评分☆☆☆☆☆

我之前一直在为孩子寻找一本既能提高数学成绩，又能培养学习兴趣的读物，偶然间发现了这本《1年级奥数教程(第6版)》，抱着试一试的心态买了下来，结果非常惊喜。这本书的整体设计非常用心，从一年级孩子学习的特点出发，将奥数知识巧妙地融入到孩子感兴趣的各种场景中。 首先，这本书的内容组织非常有条理，从最基础的数字认识、加减法运算，到图形的初步认知，再到简单的逻辑推理，循序渐进，让孩子能够一步一步地掌握知识。每一部分的讲解都非常详尽，并且配有大量的插图和生动的例子，让抽象的数学概念变得具体易懂。我家孩子在做这些题目的时候，经常会因为看到有趣的图画而发出笑声，学习的氛围非常轻松愉快。 更让我欣喜的是，这本书不仅仅是训练孩子的计算能力，更注重培养他们的思维方式。它通过设计一些开放性的问题，鼓励孩子去观察、去分析、去发现事物之间的联系，而不是仅仅机械地记忆公式。我看到孩子在做一些关于“找规律”的题目时，会主动地去思考，去尝试不同的方法，这种独立思考和解决问题的能力，正是我们家长希望看到的。 这本书的配套资源也相当丰富，比如“能力测试”部分，可以让我们清楚地了解孩子在学习过程中的进步情况，及时发现不足并进行针对性辅导。“学习手册”则提供了更深入的讲解和一些扩展性的内容，能够满足孩子更进一步的学习需求。这些设计都让这本书的实用性大大增强。 总体来说，这本《1年级奥数教程(第6版)》是我近期找到的非常满意的一本一年级数学启蒙读物。它在知识的深度、趣味性以及对孩子思维能力的培养上都做得非常出色，我非常推荐给各位家长！

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太及时了！我家孩子今年刚上一年级，对数学的兴趣倒是挺浓厚，但总觉得学校里的课程进度有点慢，而且很多概念孩子掌握得不够牢固。我一直在寻找一本能帮助他巩固基础、拓展思维的课外读物，没想到还真让我找到了这本《1年级奥数教程(第6版)》。 说实话，刚拿到书的时候，我还有点担心，怕奥数对一年级的孩子来说太难了。但翻开看了之后，我的顾虑就打消了。首先，它的编排非常清晰，从最基础的数字、加减法开始，循序渐进地引入一些简单的图形概念和初步的逻辑推理。每一个知识点都配有详细的讲解，语言也非常通俗易懂，就像老师在旁边手把手教一样。我试着让孩子做了一些例题，他竟然一点也不觉得吃力，反而很享受解题的过程。 最让我惊喜的是，书中融入了大量的趣味性元素。它不是那种枯燥乏味的习题集，而是通过一个个生动有趣的故事、图画和游戏来引入数学问题。比如，有一道题是关于小兔子分萝卜的，还有一道是关于小蚂蚁排队的。这些贴近孩子生活的内容，一下子就激发了孩子的学习兴趣，让他觉得数学原来这么好玩！孩子做题的时候，脸上总是洋溢着自信的笑容，这对我来说就是最大的肯定。 而且，这本书不仅仅是教解题技巧，更注重培养孩子的数学思维能力。它会引导孩子去思考“为什么”，去发现数字之间的规律，去尝试用不同的方法解决同一个问题。这种能力是受益终身的。我看到孩子在做一些推理题的时候，能够自己思考、分析，而不是死记硬背，这让我感到非常欣慰。 总的来说，这本《1年级奥数教程(第6版)》真的是一本非常优秀的数学启蒙读物。它既有扎实的数学内容，又有丰富的趣味性，还能有效地培养孩子的数学思维。我强烈推荐给所有希望孩子在数学方面打下坚实基础的家长们！