F4暢銷套裝書籍非暴力溝通子教育係列在成長中學習讓傢庭成為無錯區如何不懲罰不嬌縱管教孩子適 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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★父母說話的力量

    父母的一句話，可以照亮孩子的一生，讓孩子的人生充滿陽光和快樂；同樣，父母的一句話也可以讓孩子失去信心，變得叛逆。父母的態度和語言就有這樣強大的力量。

★好父母好方法

    教育在學校，培養在傢長！培養好孩子隻有一條路徑可走，那就是父母要真正地瞭解並用適當的方法教育自己的孩子。

★創造良好的溝通氛圍

    孩子隻有在一種和善而堅定的溝通氛圍中，纔能培養齣自律、責任感、閤作以及自己解決問題的能力，纔能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，纔能取得良好的學業成績……

★非暴力溝通親子教育係列提示父母

    如何聽孩子纔肯說，如何說孩子纔願聽？如何教孩子麵對他們的問題並自己解決？如何使用雙贏的辦法來解決衝突？本係列書嚮父母展示一種既不懲罰也不姑息的方法，用充滿尊重的養育方式支持孩子們獲得成長。

《怎樣說話不傷孩子》

     通過列舉傢庭生活中親子溝通中存在的種種問題，闡明瞭父母的言語方式對孩子的成長具有怎樣的影響和作用。書中用溫馨暖人的親切話語嚮天下父母們傳遞傢教正能量，引導做父母的應當用積極的、正麵的、有效的溝通方式來終止親子間的言語傷害，走齣自己和孩子在日常生活和學習中的交流誤區，從而促進親子感情，拉近孩子與父母的心靈距離，使親子關係更加融洽，培養齣期望中的優秀孩子。

《特彆耐心特彆愛》

    少兒的情緒管理是當前較為流行的一個教養議題。本書作者以兩個孩子母親的身份，從教育心理學博士的角度齣發，為讀者們講瞭36堂兒童情緒教育課程，幫助父母理解孩子的內心世界，以淡定的態度陪伴孩子經曆成長中的各種問題，營造正嚮的親子關係，幫助孩子誠實麵對、錶達、抒發自己的情緒，學習與父母、他人及自己相處。

《好孩子三分天注定七分靠培養》

    書中首先嚮父母們分析瞭孩子的哪些特性是先天注定的，哪些特性是可以後天培養的。先天注定的特性，如男孩女孩的區彆，好動與好靜的區彆，纔藝方麵的區彆等等，我們盡量不去違背而是引導。對於後天可以培養的，我們又從父母、環境、心理、德商、情商、智商等方麵進行詳細的分析，並找齣適閤孩子的教育方法，爭取讓我們的孩子成為有性格有特點有能力有智慧的好孩子。

    李玉娥，河北省臨西縣臨西鎮校區小學高級教師。多年來所教班級學生考試成績一直名列前茅；2011年撰寫的《語文教學中情感教育的滲透》在中國教育科研學會主辦的“第三屆中國教育係統優秀教學成果全國評選”活動中榮獲二等奬；論文《淺談小學數學教師的課堂教學藝術》發錶在《課程教育研究》2012年第10期上；2012年被評為縣模範教師；2013年被評為縣級優秀教師，2007年、2013年獲縣級嘉奬。

    許皓宜，著名谘詢心理學博士、親子教育專傢，目前育有一雙兒女，經常用心理學概念來理解這對子女，對大傢麵臨的種種教育問題進行瞭深入而細緻的解讀。

★《怎樣說話不傷孩子》

第1章做孩子的知音，用傾聽讀懂孩子的內心世界

與孩子進行真正的心靈溝通  

認真傾聽，解開孩子的心結  

關注孩子的心聲，不要重纔輕思想  

每天抽齣一點時間和子女做些溝通  

父母應該真誠地嚮孩子敞開心扉  

你應該是孩子信賴的好朋友  

善於傾聽孩子的弦外之音，理解孩子的心  

說齣口的愛纔能使孩子有安全感與價值感  

每天給孩子多一分關注  

用溝通構築和諧民主的傢教環境  

給孩子的內心灌輸陽光正能量

第2章一切從尊重開始，放下身架來溝通

用尊重在孩子心中樹立威信  

尊重孩子的興趣和愛好  

與孩子商量，尊重他的發言權  

尊重孩子的理想和追求  

尊重孩子的隱私  

尊重孩子的朋友  

彆用孩子的成績長自己的臉

第3章不打不罵，引導孩子自己改變壞習慣

貪玩的孩子這樣說有效  

叛逆的孩子這樣說有效  

懶惰的孩子這樣說有效  

蠻橫“小霸王”這樣說有效  

不講衛生的孩子這樣說有效  

挑食偏食的孩子這樣說有效  

迷戀電視的孩子這樣說有效  

脾氣暴躁的孩子這樣說有效  

粗心馬虎的孩子這樣說有效  

上網成癮的孩子這樣說有效

第4章給孩子點個贊，愛孩子就誇誇他

每天誇孩子一句並不難  

鼓勵孩子多作自我肯定  

對孩子露齣八顆牙齒的微笑  

幽默是一種行之有效的語言  

賞識孩子的想象力和好奇心  

讓孩子體驗愛的力量

發現和放大孩子的優點  

錶揚孩子要適可而止  

對孩子的刻苦努力給予肯定  

在眾人麵前多多贊揚孩子

第5章永遠不做讓孩子厭煩的愛嘮叨父母

以身垂範，做孩子的榜樣  

嘮叨讓人煩，易招緻怒氣  

讓孩子學會自我反省  

給孩子一次發泄的機會

巧妙用暗示法引導不聽話的孩子  

怎樣對孩子的過分要求說“不” 

怎樣開口跟孩子談性

第6章正能量管教和說服讓孩子更聽話

站在孩子的角度看待和處理問題

解決同孩子的矛盾不妨“巧敗”  

批評孩子要“偷偷”地進行  

以故事作比喻，讓孩子領會言外之意  

下達讓孩子更易接受的指令  

不要給孩子開“空頭支票”  

彆拿自己的孩子和彆的孩子作比較  

批評時要保護孩子的積極性  

傢長應該培養孩子守信的習慣  

批評時要避免對孩子的語言傷害  

營造一個愉快、舒適的進餐環境  

使孩子愉快地度過節假日

第7章冷靜些，耐心些，沒有憤怒就沒有傷害

不要把過高的願望強加給孩子  

不用強硬的態度對待孩子  

不用命令的口氣壓製孩子  

不要揪著孩子的過失不放  

不要隻盯著孩子的缺點挑刺  

不急於糾正孩子的“齣格”  

不要忽視孩子的任性妄為  

理智地對待孩子之間的衝突

不要對孩子下否定的預言

……

★《特彆耐心特彆愛》

篇 認識孩子內在的原始風暴

我打你喲！——麵對孩子總愛動手打人/ 3

不要！不要！不要！——麵對孩子的個叛逆期/ 9

我不管，我要生氣！——麵對孩子無理取鬧的情緒/ 16

起床也要因材施教——麵對孩子的起床氣/ 22

大灰狼會來嗎？——麵對孩子想象中的害怕/ 28

為什麼玩具壞掉瞭？——麵對孩子的失落/ 33

你們不可以笑！——麵對孩子的敏感與愛麵子/ 39

愛咬手指和摳指甲的孩子——麵對孩子內在的焦慮感/ 44

為什麼說再見，你不要我瞭嗎？——麵對孩子的分離焦慮/ 50

後記/ 56

第二篇 教齣情緒不暴走的孩子

我不要放手——協助孩子麵對喜歡的東西不一定能得到的現實/ 61

我要自己做——建立孩子可為與不可為的安全意識/ 67

我要穿這個——麵對孩子的固執/ 73

我要你幫我做——麵對孩子耍賴/ 77

不要啦！好啦！討厭啦！——麵對孩子缺乏禮貌/ 82

救命，我好痛——麵對孩子的疼痛/ 87

我不要玩這個，我不喜歡吃這個——鼓勵孩子嘗試新事物/ 92

我不會，這好難——麵對孩子容易放棄/ 97

可是……可是……——麵對孩子找藉口/ 103

後記/ 108

第三篇 暴走爸媽放輕鬆

為什麼你對他比較好？——麵對手足競爭意識/ 113

我打人，但我不一定是錯的——調解手足衝突/ 119

你們為什麼對我那麼凶？——協助孩子理解大人的情緒/ 124

你們有什麼事嗎？——協助孩子麵對傢庭衝突/ 130

為什麼大人就可以？——和孩子一起做自己/ 137

我好棒，你纔會愛我嗎？——麵對孩子的棄養情結/ 144

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