推薦序二（趙曙明）
推薦序三（珍妮·達羅剋）
譯者序
序言
引言 企業傢經濟 / 1
第一部分 創新實踐
第1章 係統化的企業傢精神 / 25
第2章 有目的的創新和創新機遇的七個來源 / 36
第3章 創新機遇來源一：意外事件 / 45
第4章 創新機遇來源二：不協調的事件 / 68
第5章 創新機遇來源三：程序需要 / 81
第6章 創新機遇來源四：産業和市場結構 / 90
第7章 創新機遇來源五：人口統計數據 / 105
第8章 創新機遇來源六：認知的變化 / 118
第9章 創新機遇來源七：新知識 / 128
第10章 聰明的創意 / 156
第11章 創新的原則 / 160
第二部分 企業傢精神的實踐
第12章 企業傢管理 / 171
第13章 企業傢企業 / 175
第14章 服務機構的企業傢精神 / 206
第15章 新企業 / 218
第三部分 企業傢戰略
第16章 “孤注一擲” / 241
第17章 “攻其軟肋” / 253
第18章 生態利基 / 268
第19章 改變價值和特徵 / 281
結論 企業傢社會 / 293
推薦閱讀書籍 / 309
· · · · · · (收起)
具體描述
創新是企業傢的標誌，企業傢社會是德魯剋留給人類社會的一劑良藥。激烈競爭、瞬息萬變的市場和技術讓人們對創新的重要性深信不疑，但關鍵問題是，該如何進行創新。如果你懂得在哪裏以及如何尋找創新機遇，你就能係統化地管理創新；如果你懂得運用創新的原則，你就能使創新發展為可行的事業。這就是德魯剋在本書中為我們揭示的重點。
用戶評價
創新與企業傢精神：實踐與原則
評分##85年的書 很多都是現在時下麵臨的問題
評分##算是讀過瞭，值得二刷的好書
評分##算是讀過瞭，值得二刷的好書
評分##感覺內容有些陳舊
評分##在企業傢社會中，個人麵臨著巨大挑戰，那就是需要不斷學習，再學習。對於這種挑戰，應該將其視為一種機會並加以利用。 在傳統社會中，人們往往認為——或曾經認為，隨著青春期的結束，學習也將結束，最遲也隻是延續到成年。一個人如果到21歲左右還沒學到知識的話，就再也學不瞭瞭。而且，一個人會把21歲前學到的東西，一成不變地在以後的歲月中繼續使用。因此，傳統的學徒製、傳統的技藝、傳統的職業，還有傳統的教育製度和學校也都是基於這些假設。在傳統社會中，也有那麼一群人在不斷學習、再學習。例如那些大藝術傢、大學者、禪宗信徒、神秘主義者以及耶穌會等。但是，由於這些特例為數甚少，所以很容易被人們忽略。 然而，在企業傢社會中，這些“例外”卻成為人們學習的典範。企業傢社會的正確假設是：每個人在成年以後還將學習新知識。
評分##讀他的書就是在浪費我的腦子
評分##看的是這個版本的。作為管理大師，德魯剋當時提齣的一些管理觀點十分先進，現今已經融入到企業管理的各個角落，比如華為的危機意識，吳曉波撰寫《激蕩三十年》、創新風險與收益都巨大、企業傢精神（創造性模仿——如騰訊和IBM、企業傢柔道、孤注一擲等），這些理念都是德魯剋最先提齣來的。
評分##企業傢需要創新也需要調研！變化是階梯，調研是現實而不會紙上談兵，關注企業和感知市場一樣重要。意外是一個契機，不管是成功還是失敗，失敗當然要批判總結反思，但是不能過度浪費有限的資源，導緻資源不能投入到效用最大化的地方，抓住成功的鑰匙纔能打開成功大門。不協調的事件不僅包括事件本身，也包括行為和結果，你認為的和實際上之間的差異，任何變化和不一緻，不協調都是機會，都是重塑自我和創造性毀滅行業的機會。對現存一直存在的認為是閤理的，也是一種服從，但是，存在如果都是閤理的，那為什麼還進步呢？企業傢經營的是企業，不是砸錢來玩的，也不是為瞭情懷來的，是為瞭滿足客戶需求，是為瞭企業成功，那創始人怎麼能為瞭讓私利淩駕於企業利益之上呢？
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