彼得德鲁克全集·创新与企业家精神

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彼得·德鲁克
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译者序
序言
引言 企业家经济 / 1
第一部分 创新实践
第1章 系统化的企业家精神 / 25
第2章 有目的的创新和创新机遇的七个来源 / 36
第3章 创新机遇来源一:意外事件 / 45
第4章 创新机遇来源二:不协调的事件 / 68
第5章 创新机遇来源三:程序需要 / 81
第6章 创新机遇来源四:产业和市场结构 / 90
第7章 创新机遇来源五:人口统计数据 / 105
第8章 创新机遇来源六:认知的变化 / 118
第9章 创新机遇来源七:新知识 / 128
第10章 聪明的创意 / 156
第11章 创新的原则 / 160
第二部分 企业家精神的实践
第12章 企业家管理 / 171
第13章 企业家企业 / 175
第14章 服务机构的企业家精神 / 206
第15章 新企业 / 218
第三部分 企业家战略
第16章 “孤注一掷” / 241
第17章 “攻其软肋” / 253
第18章 生态利基 / 268
第19章 改变价值和特征 / 281
结论 企业家社会 / 293
推荐阅读书籍 / 309
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具体描述

创新是企业家的标志,企业家社会是德鲁克留给人类社会的一剂良药。激烈竞争、瞬息万变的市场和技术让人们对创新的重要性深信不疑,但关键问题是,该如何进行创新。如果你懂得在哪里以及如何寻找创新机遇,你就能系统化地管理创新;如果你懂得运用创新的原则,你就能使创新发展为可行的事业。这就是德鲁克在本书中为我们揭示的重点。

用户评价

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##在企业家社会中,个人面临着巨大挑战,那就是需要不断学习,再学习。对于这种挑战,应该将其视为一种机会并加以利用。 在传统社会中,人们往往认为——或曾经认为,随着青春期的结束,学习也将结束,最迟也只是延续到成年。一个人如果到21岁左右还没学到知识的话,就再也学不了了。而且,一个人会把21岁前学到的东西,一成不变地在以后的岁月中继续使用。因此,传统的学徒制、传统的技艺、传统的职业,还有传统的教育制度和学校也都是基于这些假设。在传统社会中,也有那么一群人在不断学习、再学习。例如那些大艺术家、大学者、禅宗信徒、神秘主义者以及耶稣会等。但是,由于这些特例为数甚少,所以很容易被人们忽略。 然而,在企业家社会中,这些“例外”却成为人们学习的典范。企业家社会的正确假设是:每个人在成年以后还将学习新知识。

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##85年的书 很多都是现在时下面临的问题

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##企业家的精神,无论在哪个时代都有共通之处

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##看的是这个版本的。作为管理大师,德鲁克当时提出的一些管理观点十分先进,现今已经融入到企业管理的各个角落,比如华为的危机意识,吴晓波撰写《激荡三十年》、创新风险与收益都巨大、企业家精神(创造性模仿——如腾讯和IBM、企业家柔道、孤注一掷等),这些理念都是德鲁克最先提出来的。

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##创新不是阳春白雪,是对客户的深度了解洞察,是对市场的深入分析调查,是艰苦奋斗的有计划推行。企业家精神是对原有资源的有效利用,并竭尽所能的提高资源产出效率;是对机遇的把握;是为了创造客户。如果创业是在黑暗中提灯前行,德鲁克的书就是那盏灯,又是值得读第二遍的书

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##非常好圣经,爱来自咨询

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##在企业家社会中,个人面临着巨大挑战,那就是需要不断学习,再学习。对于这种挑战,应该将其视为一种机会并加以利用。 在传统社会中,人们往往认为——或曾经认为,随着青春期的结束,学习也将结束,最迟也只是延续到成年。一个人如果到21岁左右还没学到知识的话,就再也学不了了。而且,一个人会把21岁前学到的东西,一成不变地在以后的岁月中继续使用。因此,传统的学徒制、传统的技艺、传统的职业,还有传统的教育制度和学校也都是基于这些假设。在传统社会中,也有那么一群人在不断学习、再学习。例如那些大艺术家、大学者、禅宗信徒、神秘主义者以及耶稣会等。但是,由于这些特例为数甚少,所以很容易被人们忽略。 然而,在企业家社会中,这些“例外”却成为人们学习的典范。企业家社会的正确假设是:每个人在成年以后还将学习新知识。

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##算是读过了,值得二刷的好书

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##感觉内容有些陈旧

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