好的教养在路上:80天，5个国家，30个城市，一边行走，一边长大 让孩子用双脚，用心灵， pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[韩] 朴善娥 著

图书标签:

• 亲子旅行
• 家庭教育
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• 成长记录
• 游记
• 教育方法
• 儿童教育
• 人文社科
• 旅行
• 慢生活

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564069568

商品编码：29536186480

包装：平装

出版时间：2012-12-01

基本信息

书名：好的教养在路上:80天，5个国家，30个城市，一边行走，一边长大 让孩子用双脚，用心灵，和这个世界聊一聊

定价：38.00元

作者：(韩)朴善娥

出版社：北京理工大学出版社

出版日期：2012-12-01

ISBN：9787564069568

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大32开

商品重量：0.440kg

编辑推荐

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你是否已厌倦了琐碎的生活，期待着享受恣情而放松的亲子时光？你是否想和孩子一起，用心去体验这个世界的更多未知与可能？你是否愿意用旅行的方式重新发现孩子，发现自己？走吧，宝贝儿！这不仅是一场旅行！80天，5个国家，30个城市——一边行走，一边长大《*好的教养在路上》温情上市一段写满故事的梦想之旅一本温暖心灵的成长日记韩*女背包客 掀起【亲子旅行】大流行200余副精美照片，彩色印刷全景展现异国风情让孩子用双脚，用心灵，和这个世界聊一聊。让背包装满希望，给孩子体验未知的可能。让汗水承载梦想，给孩子发现世界的机会。

内容提要

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这是一本关于亲子旅行的书。某一天，作者辞掉了从事了20多年的工作，带着7岁的女儿进行了一次长达80天的旅行。母女二人在80天里游历了5个国家——英国、土耳其、希腊、埃及、德国。作者将旅行种的所见所闻，或欢喜、或伤心，女儿的成长、自己的变化，点点滴滴，记录下来，似随笔，似日记，温暖人心，通俗易懂，耐人寻味。这既是专门为儿童准备的一本童话，又是一本有趣的教育指南。

目录

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序：纯阳，我们去看沙漠狐好不好？
英国——对7岁的孩子来说，这是一种甜蜜还是苦涩
人间处处有天使
与身边的事物告别
妈妈！这是幸运的1便士
如果跟金发的费伊成为朋友的话
乡间小路的早晨
今天我们没有房间可住
幸福不是你的特权
纯阳丢了
科茨沃尔德，时间静静流淌
纯阳教给我的旅行方法
I’m Happy, Happy, Happy!
思念，用鼻尖的香气铭记

土耳其——比葡萄籽更深邃的人情味
对不起，Thank you
想留住的风景
你知道怎么区分土耳其男子吗？
明天还会来吗？来这个胡同？
心里发冷的那天下午
我天生就只是个土气的游客
漂亮的宾馆现在已经没有任何意义了
奶奶的后一次外出
不能沟通的对话
今天，我要求婚
妈妈没有honey也会伤心吧？
现在不再害怕次
月光悲伤地倾斜在头上
我想让你看的、旅行的关键是人

埃及——离开之后知道的故事
从卢克索寄出的平安信
埃及旅游的开场白，令人怀念的荒凉感
I have no money，you have money
凌晨，我被送到了急诊室
星星落下的沙漠
你对埃及人又不了解
你女儿是我真正的朋友
国家贫穷的话，国民也会变得贫穷吗？
纯阳放声痛哭的那天
我要跟妈妈一起旅行的理由
我们现在算是埃及人了
看到了埃及的希望

希腊——如同你白色的心灵，如同你绿色的梦想
寻找提拉女王
我知道随风而逝
没有道路的时候，该怎么走呢？
我真想爸爸
我是在等待月亮
旅行应该是心血来潮的想法

德国——感谢我们的后一程是你
与甜蜜的你的次相遇
在等待圣诞节的街道上
妈妈因我的健康成长而感恩？
为了七岁的哲学
简易火车站，隐约离别的瞬间
旅行的后一晚

结语：你想和孩子一起长途旅行吗？

作者介绍

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朴善娥毕业于韩国梨花女子大学医学院。从小就梦想着有一天能走遍世界。在生活中每次遇到危机的时候，她都用旅行的方式激励自己，让自己坚持下去，不被打倒。有一天，她辞掉了从事了20多年的工作，带着7岁的女儿纯阳进行了一次长达80天的旅行。在旅行的过程中，她再次感受到了旅行的。她坚信，把背包装满梦想和希望，带着孩子走遍世界，才是对孩子好的教育方式。因此直到今天，她还经常带纯阳一起云游四方。“我有一个梦想——总有一天，我会和纯阳绕着地球转两圈。”

文摘

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序言

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好的，这是一份图书简介，旨在吸引读者，讲述一个关于成长、探索和家庭联系的深刻旅程。 《足迹之上，心之所向：一场穿越时空的家庭探险》 这不是一本关于速成的育儿秘籍，也不是一份按部就班的教育攻略。它是关于一次大胆的告别，一场关于生命本质的追寻。当我们选择将“家”的概念，从熟悉的四壁延伸至广袤的世界，我们便踏上了一条前所未有的成长之路。这条路，没有预设的终点，只有不断涌现的风景，和那些在阳光雨露中悄然生长的灵魂。 想象一下，一个原本被钢筋水泥和规律作息所定义的家庭，如何在一个充满未知与惊喜的旅程中，重新定义“家”的意义？《足迹之上，心之所向》便记录了这样一个家庭，他们打包的不只是行李，更是对传统教育模式的审视，对生活本质的渴望。他们没有选择舒适区，而是义无反顾地踏上了一段跨越八十天、遍及五个国家、深入三十个城市的非凡之旅。这是一场用脚步丈量世界，用心灵感受生命的壮丽史诗。 旅程的起点，是对“好教养”最古老也最深刻的追问。在信息爆炸、节奏飞快的现代社会，我们常常被各种“应该”所裹挟，被“如何才能让孩子赢在起跑线上”的焦虑所驱动。然而，真正的教养，又该从何谈起？是严苛的规则，还是无尽的知识灌输？或许，答案藏匿于那些最质朴的体验之中，藏匿于那些不期而遇的风景里，藏匿于那些与不同文化、不同人群的真诚交流之中。 主人公一家，选择了一条截然不同的道路。他们相信，孩子的成长，不仅仅是在课堂上的知识积累，更是在广阔天地中，用自己的眼睛去观察，用自己的耳朵去倾听，用自己的双手去触摸。于是，他们辞去了安稳的工作，告别了熟悉的环境，将曾经被视为“奢侈品”的旅行，变成了生活的常态，变成了教育的载体。他们不是为了“打卡”景点，也不是为了“体验”异域风情，而是为了让孩子，让每一个家庭成员，都能在这场行走中，真正地“长大”。 这不仅仅是一场物理空间上的迁徙，更是一场深刻的精神洗礼。当孩子用自己的双脚，踏上古老的石板路，感受着不同土地的脉搏；当他们用心地灵，去理解那些非语言的交流，去体味那些超越国界的善意；当他们面对那些与自己截然不同的生活方式，产生好奇，继而生出尊重……这一切，都是课堂上无法给予的生动教育。 书中，你将看到一个孩子，如何在巴黎的街头，第一次独立完成一次购票，那种眼神中的骄傲与自信，远比一份满分的试卷来得珍贵。你将读到，他们如何在古老的市集上，与小贩用手势和微笑交流，学会了如何打破语言的障碍，建立真诚的连接。你将感受到，当他们目睹不同文化背景下的人们，以各自的方式庆祝生活、传承传统时，内心激起的震撼与思考。 旅程中的每一个城市，都如同一本厚重的教科书。在意大利的罗马，历史的厚重感扑面而来，孩子们在古迹中穿梭，感受着文明的传承，理解着“时间”的维度。在希腊的雅典，哲学的摇篮，他们或许开始追问生命的意义，好奇那些伟大的思想如何孕育。在摩洛哥的马拉喀什，色彩斑斓的香料市场，异域的风情让他们惊叹，也让他们学会欣赏生活的多样性。在日本的京都，古寺静谧，庭院禅意，他们领悟到内心的平静与专注。在泰国的曼谷，热带的活力与市井的烟火交织，他们体验着另一种全然不同的生活节奏。 这趟旅程，并非一帆风顺。会有语言不通的窘迫，会有迷路的慌张，会有对陌生环境的恐惧，也会有旅途的疲惫。然而，正是这些挑战，磨砺着孩子的意志，锻炼着他们的解决问题的能力。父母在旁，并非是全能的救世主，而是给予支持、引导，并与孩子一同学习、一同成长的同行者。他们学会了如何在这种不确定性中找到乐趣，如何在困境中展现韧性，如何在集体决策中学会妥协与合作。 “用心灵”去感受，是这场旅程的核心。它意味着，孩子们不再只是被动地接收信息，而是主动地去观察、去思考、去感受。他们用心灵去体会陌生人脸上的笑容，用心灵去理解不同生活方式背后的逻辑，用心灵去感受自然的美丽与宏伟。当他们看到非洲草原上壮丽的日落，当他们潜入清澈的海水中，与五彩斑斓的鱼群共舞，当他们仰望璀璨的星空，感叹宇宙的浩瀚……这些超越物质的体验，将会在他们内心深处，播下对生命的热爱，对世界的好奇，以及对自我的认知。 父母在这场旅程中的角色，也发生了巨大的转变。他们不再是高高在上的“教导者”，而是“陪伴者”、“引导者”和“学习者”。他们需要放下“完美父母”的包袱，展现自己的脆弱与不确定，与孩子一同面对困难，一同分享喜悦。他们需要学会倾听，真正地去理解孩子的想法，去鼓励他们表达自己的情感，去引导他们独立思考。这场旅程，也是父母自身的一次深刻反思与成长。他们重新审视了自己的教育观念，重新找回了对生活的热情，也重新发现了与孩子之间，更深层次的连接。 《足迹之上，心之所向》所描绘的，不仅仅是八十天的行走，而是将旅行化为一种教育哲学，一种生活方式。它告诉我们，“好的教养”并非只存在于书本和课堂，而是根植于生活本身，根植于每一次真诚的交流，每一次深刻的体验，每一次用心的感受。它鼓励我们，走出舒适区，拥抱未知，让孩子用他们的双脚去探索世界，用他们的心灵去感受生命，最终，在行走中，找到真正的自我，成就更好的自己。 这本书，将带你踏上一场充满智慧与温情的旅程，让你重新思考，何为“家”，何为“教育”，何为“成长”。它不是提供答案，而是引发思考；它不是描绘完美，而是展现真实。它是一次关于爱的传承，一次关于生命的力量，一次关于家庭的伟大冒险。准备好，与这本书一同，开始你心灵与足迹的探索了吗？

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引人，那种带着泥土气息和远方光影的质感，一下子就抓住了我的眼球。我一直觉得，教育不应该只是在四方的教室里完成，而是应该是一场持续不断的生命体验。这本书的标题本身就充满了动感和探索欲，它暗示了一种不同于传统教育模式的路径——教育即旅行，旅行即成长。虽然我还没有翻开书页，但光是这个概念，就让我对接下来的阅读充满了期待。我猜想，作者一定是在路上，用最真实的方式去触碰那些教科书上冰冷的文字，让知识拥有了温度和广阔的背景。这种“在路上”的教育理念，听起来就像是对现代快节奏生活的温柔反抗，提醒着我们慢下来，去观察，去感受，去让孩子在行走中构建他们对世界的理解，而不是被动地接受。我期待能从中看到一些实用的、充满人文关怀的教育心得，关于如何在变动不居的环境中保持教育的定力与灵活。

评分☆☆☆☆☆

那种“用双脚丈量世界，用心灵感知万物”的描述，触动了我内心深处对“真实生活”的渴望。如今的孩子，我们给他们最好的物质条件，却似乎在“精神的独立行走”上有所欠缺。这本书的理念，似乎提供了一种对抗这种“温室效应”的良方。我设想，在异国的街头，孩子可能需要自己去辨认方向，去尝试用蹩脚的外语点餐，去观察不同肤色的人们如何生活、如何互动。这些“非标准答案”的经历，才是真正塑造一个人品格和解决问题能力的基石。我非常想知道，作者是如何引导孩子去“用心灵”理解那些与自己成长环境截然不同的生活方式，如何帮助他们建立起真正的同理心和世界公民的意识，而不是仅仅停留在“看热闹”的层面。这需要父母极高的引导技巧和自我约束力。

评分☆☆☆☆☆

从文案中流露出的那种朴素而坚定的教育信念，让我感受到了作者的勇气。敢于放下既有的舒适区，选择这样一条充满挑战的教育道路，本身就是对现有教育体制的一种无声的宣言。这让人不禁思考，我们究竟在为孩子构建一个多么强大的“信息茧房”？这本书似乎提供了一份行动指南，告诉我们如何打破这个茧房，让孩子真正地“长大”，这里的“长大”不仅仅是身体的发育，更是一种心智上的独立和成熟。我期待看到书中那些具体的、可能略显狼狈但绝对真诚的瞬间，比如孩子在面对困难时的挫败感，以及最终如何凭借自己的力量克服它，那种瞬间迸发出的自信和喜悦，才是任何奖状都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的宣传语中“80天，5个国家，30个城市”的数字组合，立刻勾勒出一种史诗般的旅程轮廓。这不仅仅是一次简单的观光游览，更像是一场深入文化肌理的田野调查。我尤其好奇，作者是如何在如此紧凑的行程中，确保孩子的学习质量和体验的深度。是怎样的教育智慧，让他们能够在不同的文化冲击和环境变化中，依然能保持学习的节奏，甚至让这些变化成为最好的教材？我想，这需要极高的组织能力和对孩子心理状态的精准把握。相比于那些被安排得满满当当的“打卡式”旅行，我更期待看到作者如何处理旅途中的“意外”——那些计划外的延迟、语言不通的尴尬，或者突如其来的迷路，是如何被巧妙地转化为生动的教学瞬间。这种随机应变的能力，恰恰是传统教育体系最难培养的部分，也是未来社会对人才的核心要求之一。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏，我推测会是动态且富有层次的。它不像一本理论堆砌的育儿指南，更像是一本夹杂着汗水、欢笑与感悟的游记。我希望作者能够细腻地描绘出这80天里，孩子思维模式的转变轨迹。是哪一个瞬间，异国的建筑不再只是图片上的样子，而是转化成了具体的历史脉络？是哪一次与当地人的交流，让他们对“家”的概念有了更广阔的理解？这种将宏大的地理概念和微小的个人体验完美结合的叙事，是阅读体验的关键。我非常期待它能提供一种“可复制的灵感”，即便是不能进行如此大规模旅行的普通家庭，也能从中汲取养分，找到在日常生活中融入“行走与成长”理念的方法。