具體描述
本書通過大量的實踐案例調查，對近十幾年來中國在快速城市化進程中齣現的農民工問題，乃至相關的新興中産階級移民問題進行瞭深入的分析探討，揭示瞭形成或産生這些問題的深層次的原因及其背景。書中描述分析的案例故事在當今中國社會中都是具有代錶性的，對它們進行多視角多學科的分析，一定意義上可以概括地解讀齣當前中國社會現代化進程的基本狀況和麵臨的一些主要問題，加深對當前中國社會的整體認識和理解。
用戶評價
##“我不隻是在書寫他們，我也是在尋找自己。一個從中部農村走進大上海的青年......不管我與底層有多麼親近，我還是逐漸脫離瞭這個階層。我走上瞭一條通往城市中産階層的康莊大道（盡管隻是慢車道）......我試圖迴到那個決定我命運的岔路口，去看看，如果我走的是另外一條道路，我的人生將會怎樣”。非常同意，作為一個從西部五綫小城來到大上海將來要去中國最高學府的一介書生，如果我走的是另一條路，我的人生會怎樣？
評分##“不理解政治，我們就莫論真正理解命運”“國傢對機會的再分配不是以個體為單位，而是以群體或社會類屬為單位”，我們的戶籍製度不會直接塑造個體命運，但是個體命運逃脫不瞭戶籍製度的調控。
評分##這個時代，目之所及，高樓林立，正在施工的建築比比皆是，作為施工者的農民工亦是比比皆是。城市化進程相伴而生的是農民工進城的大潮，這些“新工人群體”通過“移民”求生活、求生存、求富裕。然而，城市卻沒有友好地對待他們，“經濟吸納、社會排斥”，處處設限、層層圍堵。在霓虹燈下，城市的光鮮亮麗與農民工的灰頭土臉形成映照，照齣這個社會的不公、殘酷與悲涼。來自社會的抑或學者的關懷與發聲在此時顯得愈發的彌足珍貴。
評分##書寫的太“溫柔”瞭，新東西很少。書中的W中學簡直是奴化教育的典範，如此惡心的學校是不是現在還在開？
評分##“不理解政治，我們就莫論真正理解命運”“國傢對機會的再分配不是以個體為單位，而是以群體或社會類屬為單位”，我們的戶籍製度不會直接塑造個體命運，但是個體命運逃脫不瞭戶籍製度的調控。
評分##書寫的太“溫柔”瞭，新東西很少。書中的W中學簡直是奴化教育的典範，如此惡心的學校是不是現在還在開？
評分##不理解政治，我們就難以真正地理解命運；不關注命運，政治學就缺乏震撼人心的力量。關注農民工或者說新移民群體，從政治學的視角思考公民的政治權利，透過種種社會亂想、勞動者異化的後果反思城市化進程中戶籍製度等政治製度的作用。結閤自己的個人命運，從農村進入城市，作者通過教育實現跨越進入中産階層的慢車道，反思程度體現瞭一個學者的良心。
評分##與《城市化的孩子》一樣，引人入勝，強烈推薦。。
評分##寫的啥？怎麼介紹都沒有一句？編輯和作者年終奬還要不要瞭？
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