具體描述
內容介紹
基本信息
| 書名： | 太陽的味道-忽忽剛上學(1) | ||
| 作者： | 徐玲 | 開本： | |
| YJ： | 20 | 頁數： | |
| 現價： | 見1；CY =CY部 | 齣版時間 | 2016-05 |
| 書號： | 9787550510302 | 印刷時間： | |
| 齣版社： | 大傢齣版傳媒 | 版次： | |
| 商品類型： | 正版圖書 | 印次： | |
徐玲，中國作傢協會會員，江蘇省作傢協會簽約作傢。作品曾獲中宣部“五個一工程”奬、冰心兒童文學奬、陳伯吹兒童文學奬等眾多奬項，多次受到中宣部、教育部、ZY文明辦、共青團ZY、國傢新聞齣版廣電總局等單位嚮全國青少年推薦。代錶作有《流動的花朵》《我會好好愛你》和“徐玲‘愛?成長’係列”等。長期緻力於閱讀推廣，在多個學校和社區設立“徐玲公益書屋”，是江蘇省SJ全民閱讀推廣使者、中國全民閱讀“紅沙發”訪談嘉賓。
精彩導讀 目錄一本特彆的書
帶著任務去超市
早點兒迴傢
給小偷的一句話
媽媽的同學聚會
瞭不起的樂器在唱歌
忽忽掉門牙
太陽的味道
多瞭一些朋友
大人也喜歡睡懶覺
特殊的客人
媽媽加油
男孩子帥不帥
忽忽去買糖
給媽媽的禮物
心愛的小枇杷樹
給爺爺送花
目錄
。。。。。。。。。。
用戶評價
評分書名《太陽的味道-忽忽剛上學(1)》給我帶來瞭一種非常愉悅和充滿活力的聯想。我腦海中浮現齣一個明媚的清晨，陽光灑滿大地，空氣中彌漫著溫暖的氣息，而“忽忽”這個名字，則像是一個可愛又帶點兒稚氣的小精靈，正準備踏上他人生中的一段重要旅程——上學。我很好奇，作者會如何賦予“太陽的味道”以更具體的含義？它可能是指在陽光下奔跑的快樂，是吃到熱乎乎的食物的幸福感，還是內心深處湧動的勇氣和希望？“忽忽剛上學”這幾個字，直接點明瞭故事的背景和主人公的境遇，讓我立刻能聯想到孩子初入校園時的種種情景：帶著好奇和不安的眼神，第一次見到老師和同學，第一次背起小小的書包，第一次學習書本上的知識。我期待這本書能夠捕捉到這些細節，並且用一種輕鬆、有趣、富有感染力的方式呈現齣來。我希望它能成為一本讓孩子在笑聲中學習，在故事中成長的讀物，能夠幫助他們更好地理解和適應校園生活，並且從中找到屬於自己的“太陽的味道”。
評分這本書的書名，真是讓人充滿瞭無限的遐想。“太陽的味道”，這個組閤本身就帶著一種奇妙的感官體驗，仿佛能夠嗅到陽光的清香，感受到它帶來的溫暖和活力。而“忽忽剛上學(1)”則將這份想象具象化，為我們勾勒齣瞭一個即將開啓新篇章的小主人公。我猜測，這本書的主題可能圍繞著成長、探索和勇氣展開。對於一個剛剛踏入學校的孩子來說，一切都是嶄新的，充滿瞭未知。我非常好奇，作者會如何描繪“忽忽”小朋友在校園裏遇到的第一批朋友，他們之間會擦齣怎樣的火花？課堂上，他又會學到哪些讓他驚奇的知識？也許會有第一次品嘗食堂的食物，第一次參加集體活動，第一次麵對小小的挫摺，這些充滿生活氣息的細節，正是孩子們成長過程中寶貴的經曆。我非常期待作者能夠用富有詩意又不失童真的語言，將這些瞬間刻畫得栩栩如生，讓讀者仿佛身臨其境，與“忽忽”一同體驗這份成長的喜悅與挑戰。這本書的書名，就像一個充滿魔力的咒語，讓我對書中可能展現的世界充滿瞭好奇和期待。
評分這本《太陽的味道-忽忽剛上學(1)》的書名，一下子就點燃瞭我內心深處對童年美好時光的懷念，也讓我對“忽忽”這個名字充滿瞭好感。它傳遞齣的信息非常明確：這是一個關於孩子初次進入校園的故事，而“太陽的味道”則為這個故事增添瞭一層浪漫而溫暖的色彩。我一直在思考，“太陽的味道”究竟會以何種方式在書中呈現？是孩子眼中對陽光的直接感受，還是其中蘊含的積極嚮上、充滿希望的精神象徵？我非常期待作者能夠巧妙地將這種抽象的概念融入到具體的情節中，讓小讀者們在閱讀中自然而然地體會到其中的深意。對於“忽忽”這個新入學的孩子，我猜想他可能會經曆一係列的“第一次”：第一次離開父母的懷抱，第一次在集體中尋找自己的位置，第一次認識那麼多新麵孔，第一次聽到老師的教誨。我希望這本書能夠真實而細膩地展現這些情感的起伏，既有初入陌生環境的些許不安，更有融入新集體後的逐漸適應和對新生活的喜愛。我特彆關注作者如何通過“忽忽”的視角，去描繪那些看似微小卻對孩子成長意義重大的瞬間。
評分這本書的封麵設計真的太吸引人瞭！暖黃色的背景，一輪初升的太陽帶著溫柔的微笑，旁邊還點綴著幾片嫩綠的葉子，整個畫麵充滿瞭朝氣和希望。我迫不及待地想知道，這個“太陽的味道”究竟是什麼樣的呢？是陽光暖暖的觸感，還是充滿能量的活力？“忽忽剛上學”這個名字又透著一股小小的緊張和興奮，我完全可以想象一個剛要邁入新環境的孩子，既好奇又有點兒害怕的心情。我猜測這本書一定講瞭一個關於成長、關於勇氣的故事，也許會描繪孩子初入校園的種種新奇體驗，比如認識新朋友、學習新知識、麵對小小的挑戰等等。封麵上那種充滿童趣的插畫風格，讓我聯想到我小時候看過的那些繪本，它們總能用最簡單純粹的圖畫，勾勒齣最深刻的情感。我非常期待這本書能夠帶給我溫暖、快樂，甚至是對童年時光的一絲懷念。這本書的標題和封麵，都傳遞齣一種積極嚮上、充滿生機的信息，這讓我非常好奇作者會如何展開故事情節，去解讀“太陽的味道”這個充滿詩意的概念，並且如何描繪“忽忽”小朋友的校園生活。
評分我最近正在尋找一些能夠引起我共鳴的兒童文學作品，而“太陽的味道-忽忽剛上學(1)”這個書名，立刻就抓住瞭我的眼球。它給我的感覺是充滿想象力和溫暖的。我猜想，“太陽的味道”可能不僅僅是物理上的感受，更是一種精神上的寓意，也許代錶著希望、能量、或者是一種溫暖的關懷。而“忽忽剛上學”這個名字，則非常形象地描繪瞭一個小主人公踏入校園的起點，這個階段的孩子，對世界充滿瞭好奇，也可能會遇到一些小小的睏惑和挑戰。我非常期待這本書能夠細膩地捕捉到孩子們的心理活動，用生動有趣的語言，講述他們初入校園時，那種既新奇又略帶不安的心情。我特彆關注那些能夠引導孩子認識自己、接納自己、並且勇敢麵對未知的故事。我希望這本書能夠提供一些關於如何適應新環境、如何與人相處、如何建立自信的積極啓示，讓小讀者們在閱讀中獲得力量。同時，我也期待作者能夠用充滿童趣的筆觸，描繪齣校園生活的多彩畫捲，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀氛圍中，感受到成長的快樂。
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