耶魯大學政治哲學公開課姊妹篇,施特勞斯派經典之作
一本書囊括現代哲學大師名著
從文藝復興的馬基雅維利到20世紀諾貝爾文學奬作傢索爾•貝婁,
從小說與人生故事中,獲取政治智慧,體驗哲思愉悅。
現代人有什麼特殊?古代與現代有什麼不同?
現代人真的比古代人更幸福嗎?
——理解現代心靈,應對孤獨虛無,走齣現代性睏境
編輯推薦
◎作者史密斯為耶魯大學政治哲學名傢,極受國內外讀者歡迎;
◎社科暢銷書《耶魯大學公開課:政治哲學》姊妹篇;施特勞斯派政治哲學經典之作;
榮獲包括愛默生奬在內的多項學術奬項,2009年榮獲萊剋斯•希剋森社會科學領域傑齣教師奬;
◎討論備受關注的古今之爭和現代性危 機,思想文化領域的熱門話題;
內容簡介
本書圍繞著“何為現代性”和“我們的不滿”兩個主題展開論述。
在前一部分中,作者追溯瞭“現代性”概念在哲學中的曆史,從“第一個現代政治科學傢”馬基雅維利,到將人類認知的核心定位到自己主觀意識的笛卡爾,再到資産階級市民社會的頌揚者黑格爾;
而在後一部分中,作者則梳理瞭從盧梭到施特勞斯,再到索爾•貝婁等一係列“反啓濛”思想傢或曰現代性批判者的理路。
在全書的最後,他把選擇建立或贊同何種意義上的現代性這個問題留給“現代人”自己去迴答——我們無法避免成為現代人,但並不需要全盤接受現代性所包含的一切,也並不需要全盤否定之。
媒體推薦
★這本書是思想史的典範之作——豐富、有穿透力、富有意義。史蒂文•史密斯完全把握住瞭關於現代性的智識傳統,另外他還有一種行文清晰卻不因此犧牲論題復雜性的天分。他讓我們以新鮮的目光去看待許多有價值的事物。當他的學生一定很快樂。
——萊昂•威瑟迪爾,《新共和》知名編輯
★無論你是擁護現代性,還是從前現代或後現代角度對現代性提齣批判,這都是一本會讓你著迷、啓迪你、激發你思考的書。其中的每一章都可以作為獨立的論述文章成篇,而它們加在一起,就構成瞭一個重要的論證。與此同時,閱讀它們還能帶來最高級彆的智性愉悅。
——邁剋爾•沃爾澤,新澤西普林斯頓高等研究院院士
★史蒂文•史密斯有力而簡明清晰的思想史論著為我們關於“古今之爭”的研究提供瞭新的見解。他嚮我們展示瞭一群貌似各不相關的現代思想傢和作傢是如何通過探討永恒的問題,越來越清晰地意識到自己的身份和觀念的。作為一部關於“我們西方人如何來到今天”的著作,《現代性及其不滿》會對我們關於自身未來的討論大有裨益。
——邁剋爾•羅斯,衛斯理安大學校長
★史蒂文•史密斯及時而有見解的新著,提齣瞭許多深具洞見且範圍廣闊的對現代性及其內在衝突的討論。未來的許多年裏一直會有人閱讀它。
——查爾斯•格裏斯沃德,波士頓大學布恩哲學講席教授
##內容很龐雜。通篇讀下來感覺現代性已不是單一視域的問題,而應該從社會、政治、建製、曆史性、宗教信仰、哲學發展多維度去理解世界成形的淵源和麯摺但總體呈現上升的發展。但古典主義哲學確實給瞭現代性以滋養,我仍然寄希望於自由主義的現代性之路。
評分##精彩! 現代性(啓濛/進步敘事)&對其不滿 實為一體二重身(doppelgänger) 現代人區彆於農民/貴族皆"資産階級" 禮貌/文明/優雅 同時又懦弱/虛僞/不真誠 認同社會進步敘事 而人們對現代性感受之疑慮--即"反啓濛" 並非完全反現代--或承認啓濛敘事中平等/理性/進步 而斥市場&"資本主義"製度未予實現; 或主張"後人"/"超人"以期超越資産階級個人主義傳統 此類"後現代主義"似仍未跨越現代性--作者稱之為服用瞭興奮劑之啓濛運動. 譯筆用功頗深 是真帶瞭思考在譯介 後有時間再詳讀
評分##嗷嗷好看!但是我恨我太菜瞭,我恨我是土狗。我如果把這些人的著作都看瞭一遍,我不至於看的這麼吃力,我恨我自己,我恨我隻看過裏麵的包法利夫人,我恨我自己當初看瞭包法利夫人也沒有往時代背景上去想的這麼深,我隻知道他受斯賓諾莎影響大,我恨!!!
評分##@2022-02-26 12:27:24
評分##書籍分瞭前後兩個部分,作者在第一部分分析何為現代性,從馬基雅維利到黑格爾,個人的輪廓逐漸在宗教——國傢的綫性脈絡中明晰,思想傢的選擇的確是現代性地圖中的星辰,構造瞭原點位置。書籍的第一部分更為精彩,在講到對於現代性的不滿時,尼采一章稍有些簡概,選擇施特勞斯也是彆有深意。
評分##@2022-02-26 12:27:24
評分##……及其不滿很流行啊
評分##書籍分瞭前後兩個部分,作者在第一部分分析何為現代性,從馬基雅維利到黑格爾,個人的輪廓逐漸在宗教——國傢的綫性脈絡中明晰,思想傢的選擇的確是現代性地圖中的星辰,構造瞭原點位置。書籍的第一部分更為精彩,在講到對於現代性的不滿時,尼采一章稍有些簡概,選擇施特勞斯也是彆有深意。
評分##用瞭一周時間看掉,算是對這個突如其來的疫情的紀念。寫得很好,耶魯公共課還是有些漂亮的課的,作者另一本《耶魯大學公開課:政治哲學》也很好,之前另一位教授的類似作品《從盧梭到尼采》也不錯。這三本,通讀哪一本都比劉擎《做一個清醒的現代人》強,因為成體係呀,尤其是這本前半是現代性,後半纔是不滿,最後兩章是結閤作品的解讀。要說都是公共課教材,莫非這就是耶魯和華師大的差距?當然雖說本書不錯,但耶魯政治係可喜歡招骨相清奇(三觀不正)的中國學生去貼金,我可太知道瞭。我是覺得吧,現在上海各重點高中與其一股腦地推薦劉擎那個西方現代思想講義,不如有一些學校換成本書,那書太碎片化瞭,到最後隻能淪落為寫議論文時故作深沉的來源,不負責地為自己想法背書。當然,這恐怕無法在集體層麵展開:因為那本書已經難倒一堆老師瞭。
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