具體描述
基本信息
書名：我的本親子英文書
定價：35.00元
作者：李宗玥
齣版社：陝西師範大學齣版社
齣版日期：2008-01-01
ISBN：9787561340875
字數：300000
頁碼：315
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.522kg
編輯推薦
華人世界**、*受歡迎的英語學習書！保證父母輕鬆教孩子超愛學！
父母老師要看，孩子要讀！本書可以讓傢長孩子24小時身處英文世界，學習效果200％！父母好的英文教育，能決定孩子的大未來！
拜托，單詞根本不用背喔！每個中國傢長必讀的親子互動英文書。
內容提要
本人於二十六年前創設科見美語，既因鑒於英語的全球化，及在WTO的新經濟架構衝擊下，英語的學習不僅是資訊的取得、商機的把握及求職升學的利器；也是開擴心胸，走人世界成為世界公民之不可或缺的溝通憑藉。科見美語多年來殫精竭慮地希望英語學習快速地進人傢庭、進人生活而得到學習的實際效益。
此書秉持學以緻用、從生活中學英語的教學理念，將英語的學習從學校、補習班延伸到傢庭中。書中題材活潑且生活化，從設計的各種生活情境中，讓親子能在輕鬆的傢居生活中一起學英文；不僅寓教於樂且能增進親子感情。這種學習的理念可說是落實英語全球化、社會化、學校化、傢庭化、趣味化的佳創意。
此書可謂是英語傢庭化的萬用詞典。值此盛夏，國際學村為此書求序，本人欣見好書，願好書與好朋友分享。願英語的全球化、社會化及傢庭化能使民眾更具國際的競爭力。
目錄
作者介紹
李宗玥，颱灣受歡迎、百萬讀者熱力推薦的英文教育專傢。颱北市外語啓濛教學發展學會會長，淡江大學推廣部英語班主任，獲得英國CEELT英語教師資格認證。曾任颱灣外文童書俱樂部親子共讀說故事講師、多所培訓學校聘英語教師。
文摘
序言
用戶評價
評分我發現市麵上很多親子英語書籍都陷入瞭一個誤區，就是內容過於低幼化，或者反過來，難度陡增，讓傢長望而卻步。而這本書則找到瞭一個絕佳的平衡點。它的內容劃分非常精妙，似乎是為不同年齡段的孩子的認知水平量身定製的，但更重要的是，它提供瞭一套可以隨著孩子成長而“升級”的互動框架。我特彆留意瞭它對“提問藝術”的處理。書中不再是傳統的“What is this?”的句式，而是教傢長如何提齣開放性的、引導性的問題，比如“Tell me more about why you like that color.” 這種提問方式，不僅提升瞭孩子的口語錶達能力，更重要的是培養瞭他們的思辨能力。這本書的理論基礎非常堅實，引用瞭一些兒童語言習得的經典理論，但完全沒有學術腔調，所有的理論都被巧妙地轉化成瞭傢長觸手可及的操作指南。我喜歡它那種鼓勵創新的態度，它告訴你，書中的模闆隻是一個起點，最重要的是用你自己的聲音和愛去感染孩子。讀完後，我感覺自己像是一個剛拿到高級工具箱的工匠，充滿瞭將藍圖變為現實的興奮感。
評分初看之下，這本書的排版和插圖風格，帶著一種懷舊的溫暖感，仿佛是從一本老式的、精心製作的繪本裏翻齣來的。我個人對那些設計過於花哨、信息量爆炸的書籍不太感冒，而這本書恰恰相反，它給人一種“少即是多”的哲學感。它的核心優勢在於對“情境化教學”的深度挖掘。作者似乎非常善於捕捉孩子在不同成長階段對語言的敏感點，然後量身定製瞭那些既能激發好奇心又不至於産生挫敗感的練習。我注意到，書中的發音指導部分，沒有采用復雜的國際音標，而是用更直觀的模仿和連讀提示來幫助傢長糾正自己的發音，這一點對非英語母語的傢長來說，簡直是救命稻草。它強調的是“有效溝通”優先於“完美語法”，這一點非常務實。我特彆欣賞其中關於如何處理孩子犯錯的部分，書中提供瞭一套非常溫和且鼓勵性的反饋機製，避免瞭批評帶來的負麵效應。讀完幾章後，我感覺自己對“親子互動”的理解都得到瞭升華，不再是單純的知識傳授，而是一種高質量的陪伴。這本書的深度和廣度，遠超齣瞭我對一本普通“親子英文書”的預期。
評分這本書的敘事風格極其個人化，讀起來就像是作者在分享自己多年摸爬滾打的心得體會，充滿瞭真誠和溫度。它不像那種冷冰冰的教學手冊，而是充滿瞭故事性。我尤其喜歡它對“挫摺教育”的定義——它將學習過程中的錯誤視為“成長的燃料”，而不是失敗的標誌。書中有一個故事，講述瞭作者如何引導孩子麵對一個復雜的英文單詞發音睏難，最終通過分解音節和聯想記憶法成功攻剋的經曆，那個細節描寫得栩栩如生，讓我感同身受。它教會我的不是固定的教學套路，而是一種麵對睏難時的積極心態。這本書的價值在於，它塑造瞭一種健康的親子學習文化：輕鬆、包容、充滿好奇心。它的印刷質量非常高，紙張厚實，即使用水彩筆在旁邊做筆記也不會洇墨。對於我們這種追求高品質生活和教育的傢庭來說，這本書的物化形態和內在價值是完全匹配的。它讓我真正理解瞭，高質量的親子時間，本身就是最好的語言課堂。
評分這本書的獨特之處在於它極其強調情感連接在語言學習中的催化作用。我一直覺得，如果孩子在學習過程中感到壓力或無聊，那麼再好的教材也是白搭。這本書顯然深諳此道。它不是那種堆砌難詞的工具書，而是更側重於如何利用日常互動來潤物細無聲地植入語言元素。比如，書中有一個章節詳細講解瞭如何利用“情緒詞匯”來豐富親子對話，這對我啓發很大。很多時候，我們隻會用“Happy”或“Sad”，但這本書教我們如何錶達更細微的情感，比如“frustrated”（沮喪的），“eager”（熱切的）等等，並提供瞭非常生動的例句。閱讀這本書的過程，其實也是我自我反思和提升親子溝通技巧的過程。它鼓勵傢長放下架子，和孩子一起“做中學”，一起探索語言的樂趣。紙張的質感和油墨的氣味都讓人感到舒適，它更像是一件藝術品，而非一本功能性的學習用具。這種對細節的關注，讓人感受到作者對讀者的尊重。這本書更像是一位經驗豐富的語言教育專傢，在你耳邊輕聲細語，為你撥開迷霧，指引方嚮。
評分這本書真是讓人耳目一新，從裝幀設計到內容編排都透著一股子用心。我特彆喜歡它那種不刻意說教的風格，更像是和一位經驗豐富的老朋友在客廳裏輕鬆地聊著如何引導孩子接觸英語。書裏很多實用的場景設計，不是那種生硬的教科書式的對話，而是非常貼近日常傢庭生活的點滴——比如早上怎麼催孩子起床，晚餐時怎麼引導他們聊聊一天的見聞，甚至是生病時如何用簡單的英文錶達不適。作者的文字功底很紮實，語言流暢自然，讀起來一點也不費勁。而且，她很懂得抓住初學者的心理，總是能用最簡單、最核心的詞匯構建起有效的交流框架。更讓我驚喜的是，書中穿插的一些“小貼士”部分，提供瞭很多關於如何保持孩子學習興趣的獨到見解。比如，她建議把英語學習融入到遊戲和故事時間，而不是變成一項任務。這些建議非常具有操作性，我嘗試瞭幾種方法，發現孩子果然比以前更願意主動開口瞭。這本書與其說是一本教材，不如說是一本傢庭英語環境營造的實操指南，對於那些希望在傢中自然構建雙語氛圍的父母來說，絕對是不可多得的寶藏。它讓我對親子英語學習的未來充滿瞭信心，不再焦慮於“學瞭多少”，而是更關注“享受瞭多少”。
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