九型人格教育：妈性格决定孩子的未来 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[韩] 李贞和，李贵顺 著

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• 九型人格
• 亲子教育
• 性格培养
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 育儿指南
• 人格成长
• 母婴育儿
• 教育心理学
• 亲子关系

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 吉林出版集团有限责任公司

ISBN：9787546368481

商品编码：29538312338

包装：平装

出版时间：2012-01-01

基本信息

书名：九型人格教育：妈性格决定孩子的未来

定价：29.80元

作者：(韩)李贞和 ,李贵顺

出版社：吉林出版集团有限责任公司

出版日期：2012-01-01

ISBN：9787546368481

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

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★ 韩国*亲子教育专家，精心打造*畅销的亲自教育书。

★ 创造韩国销售狂潮，持续超过10万册以上。

★ 全球**，语种*多，*受欢迎的亲子教育书。

★ 装帧精美，图文并茂，生动活泼，通俗易懂，*适合妈妈阅读的智慧宝典。

内容提要

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如何利用好这本书
在章中，确定自己是哪一类父母。各种类型的父母都要了解自己的特性，并要学会从孩子的角度观察事物，寻找扬长避短的方法。按攻略介绍的辅导方式，在现实生活中制订具体的计划，并予以实施。
在第二章中，通过九型人格模式辨别孩子的性格类型。成长中的孩子因其基本性格特点还未完全显现出来，故正确判断他们的类型是一件非常困难的事情。不过，与判断父母的类型一样，我们可以通过观察孩子的行为及思考方式来了解孩子是如何看待这个世界的、用何种方式与环境共同成长的以及他们喜欢什么、害怕什么等等。并通过这些细节确定孩子的特性，之后制订他们在学习、人际交往、习惯形成、情感培养等成长方面所需的辅导攻略。
第三章讲解了各类型的父母和孩子一对一相互作用时的不同相处方式。因为即使完全理解了彼此的特性，针对不同特性的人需考虑的内容也有所不同，为了给予您与您的孩子更大的帮助所以才增加了这部分内容。

目录

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写给做父母的你们
序言
如何利用好这本书
章 寻找适合自己性格特点的教育风格
种类型 型父母
第二种类型 助人型父母
第三种类型 成就型父母
第四种类型 浪漫型父母
第五种类型 思想型父母
第六种类型 忠诚型父母
第七种类型 活跃型父母
第八种类型 型父母
第九种类型 和平型父母
第二章 强化孩子优势的学习方法、人际关系、习惯培养（形成）、情绪训练全攻略
种类型 型孩子
第二种类型 助人型孩子
第三种类型 成就型孩子
第四种类型 浪漫型孩子
第五种类型 思想型孩子
第六种类型 忠诚型孩子
第七种类型 活跃型孩子
第八种类型 型孩子
第九种类型 和平型孩子
第三章 不同类型的父母搭配不同类型的孩子一对一性格搭配技巧全解析
种类型 型父母搭配各类型的孩子
第二种类型 助人型父母搭配各类型的孩子
第三种类型 成就型父母搭配各类型的孩子
第四种类型 浪漫型父母搭配各类型的孩子
第五种类型 思想型父母搭配各类型的孩子
第六种类型 忠诚型父母搭配各类型的孩子
第七种类型 活跃型父母搭配各类型的孩子
第八种类型 型父母搭配各类型的孩子
第九种类型 和平型父母搭配各类型的孩子

作者介绍

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李贞和，韩国教育学家、儿童心理辅导专家。获韩国淑明女子大学儿童福利（心理治疗）专业硕士及博士学位。曾在韩国远光儿童咨询中心工作。后担任过韩国父母辅导中心主任一职，现任韩国儿童心理辅导中心所长。主要作品包括与人合编的《游戏治疗手册》、《儿童身心发育尺度手册》、《有关父母咨询的正确理解及方法》等书，以及与人合译的《我们的孩子会有什么才能呢？》。

文摘

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序言

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《九型人格与教养智慧：解锁孩子内在潜能的钥匙》 这是一本关于理解与成长的书，它不只关注“是什么”，更深入探索“为什么”和“如何做”。 在为人父母的漫长旅途中，我们都渴望能给予孩子最好的教育，帮助他们健康快乐地成长，并最终成为一个独立、自信、有价值的人。然而，现实中的教养并非总是一帆风顺。我们常常会遇到各种挑战：孩子为何如此固执？为什么他总是容易焦虑？怎样才能真正走进孩子的内心世界？我们自身的性格特质，又会如何不知不觉地影响着孩子的成长轨迹？ 《九型人格与教养智慧》正是为了解答这些疑问而生。这本书以九型人格这一深刻而古老的智慧体系为基础，为我们提供了一套独特的视角，去审视和理解孩子以及我们自己。它并非简单地将人分为九种类型，而是揭示了每种人格类型深层的动机、核心的恐惧、渴望的价值以及在成长过程中可能遇到的核心冲突。通过深入了解九型人格，我们可以更清晰地认识到，孩子行为背后的真正原因，从而摆脱无效的指责和不切实际的期望。 洞悉孩子，从理解“为什么”开始 九型人格将人分为九种基本类型，每种类型都有其独特的看待世界的方式、处理信息的方式以及应对压力的方式。例如，一号人格（完美主义者）可能对规则和秩序有着天然的敏感，他们渴望正确，害怕犯错，这使得他们在学习和做事上非常认真，但也可能因此承受巨大的压力。我们作为父母，如果能理解这一点，就不会仅仅看到孩子对错误的过度反应，而是能体会到他们内心对“做好”的强烈追求，并学会以更温和、更具支持性的方式来引导他们处理错误，而非一味批评。 二号人格（助人者）通常以关怀他人为中心，他们渴望被爱，害怕不被需要。这使得他们在人际交往中非常体贴，但也可能为了取悦他人而牺牲自己的需求。当这样的孩子在学校遇到人际关系困扰时，我们看到的可能不是他们的“讨好”行为，而是他们内心深处对“归属感”的渴望。理解这一点，我们就能引导他们学习如何设定健康的界限，如何在给予的同时也关照自己的感受。 三号人格（成就者）以成功和认可为导向，他们渴望被赞赏，害怕失败。这让他们充满动力，不断追求卓越，但也可能因为过度关注成就而忽视内心的真实感受。当这样的孩子面临学业压力时，我们提供的可能不只是额外的辅导，更是要帮助他们认识到，自身的价值并非完全由分数和排名决定，学会欣赏过程和自身的努力同样重要。 四号人格（艺术型/浪漫型）追求独特性和深刻的情感体验，他们渴望被理解，害怕被忽视。这让他们拥有丰富的想象力和敏感的心灵，但也可能因此容易感到孤独和不快乐。当四号人格的孩子表现出忧郁或疏离时，我们需要的不是强行拉他们融入集体，而是给予他们空间，理解他们对深度连接的渴望，并鼓励他们用健康的方式表达情感。 五号人格（理智型/观察者）以求知和独立为驱动，他们渴望知识，害怕被掏空。这让他们拥有敏锐的洞察力和分析能力，但也可能因此显得疏离和被动。当五号人格的孩子沉浸在自己的世界里，我们不应强求他们变得更“外向”，而是尊重他们的探索方式，并在适当的时候提供支持和陪伴。 六号人格（忠诚型/怀疑者）追求安全和稳定，他们渴望被支持，害怕失去保护。这让他们警惕，但也可能因此容易产生焦虑和不确定感。当六号人格的孩子表现出犹豫不决或过度担忧时，我们能给予的是稳定和信任，帮助他们建立内在的安全感，而非加剧他们的不安。 七号人格（活跃型/享乐主义者）追求快乐和自由，他们渴望体验，害怕痛苦。这让他们充满活力和创意，但也可能因此难以专注和深入。当七号人格的孩子三心二意时，我们能做的是引导他们学会选择和承诺，体验完成一项任务的满足感。 八号人格（领袖型/挑战者）以力量和控制为核心，他们渴望自主，害怕软弱。这让他们充满魄力，但也可能因此显得固执和冲动。当八号人格的孩子表现出对抗性时，我们能做的是给予他们尊重和自主权，同时引导他们学习健康的表达愤怒和维护权利的方式。 九号人格（和平型/调解者）追求和谐与平静，他们渴望平静，害怕冲突。这让他们善于倾听和调和，但也可能因此失去自我。当九号人格的孩子为了避免冲突而委曲求全时，我们能做的就是鼓励他们勇敢地表达自己的想法和需求。 父母的自我觉察：成长的起点 了解了孩子的九型人格类型，只是旅程的开始。更重要的是，这本书引导我们进行深入的自我觉察。父母自身的人格特质，无形中塑造了我们的教养模式。例如，一个高度理想化的“一号人格”父母，可能会不自觉地将他们对完美的要求投射到孩子身上，而一个过度依赖他人认同的“二号人格”父母，则可能在教育孩子时，过于在意他人的评价，而忽略了孩子真正的需求。 通过九型人格的框架，我们可以识别出自己在教育过程中可能存在的盲点和固化模式。我们可能会发现，我们对孩子某些行为的反应，其实源于自己未被满足的内在需求，或是自己童年时期的创伤。这种自我觉察，是打破代际传递的负面教养模式的关键。当我们能够理解并接纳自己的不完美，我们就更能以开放和包容的心态去面对孩子的差异和挑战。 提供具有针对性的教养策略 《九型人格与教养智慧》并非理论堆砌，而是将深邃的心理学理论转化为切实可行的教养策略。针对不同的人格类型，书中提供了具体的沟通技巧、情绪管理方法、学习引导方式以及面对冲突的解决方案。 例如，对于渴望被理解的“四号人格”孩子，父母可以尝试用更具象征意义和情感色彩的语言与他们沟通，鼓励他们进行艺术创作来表达情感。对于以“安全感”为核心诉求的“六号人格”孩子，父母则需要提供稳定、可预测的环境，并积极倾听他们的担忧，帮助他们理性分析问题。对于追求“自主”的“八号人格”孩子，在划定界限的同时，也要给予他们一定的选择权和发言权。 书中还强调了“内在动机”的重要性。很多时候，我们习惯于用外在的奖励或惩罚来驱动孩子，但这往往只能带来短暂的效果。九型人格的智慧在于，帮助我们识别出每种人格类型最深层的驱动力，并在此基础上，引导孩子找到内在的热情和意义感。比如，一个“五号人格”的孩子，可能对知识本身就充满好奇，我们要做的是提供丰富的学习资源，而非强迫他们去完成枯燥的任务。 建立更深的亲子连接 这本书的核心目标是帮助父母与孩子建立更深刻、更真实的连接。当父母不再试图将孩子塑造成自己期望的模样，而是接纳并欣赏他们的独特性时，亲子关系才能真正走向和谐。九型人格提供了一个“看见”和“被看见”的平台，让父母能够真正看见孩子的内在世界，而孩子也能感受到父母的理解和接纳。 在这种理解和接纳的基础上，我们才能更有效地引导孩子应对生活中的挑战，培养他们的韧性、自信和同理心。这本书鼓励父母成为孩子的“引路人”和“支持者”，而不是“控制者”或“评判者”。通过学习九型人格，父母可以更好地理解孩子的行为模式，从而在恰当的时机给予恰当的支持，帮助孩子发挥其独特的潜能，成为最好的自己。 这是一本值得细细品读、反复实践的书。 它将引导你踏上一段充满发现和成长的旅程，让你更深刻地理解你的孩子，更全面地认识你自己，最终，赋予你更智慧、更有力量的教养方式，为孩子的未来奠定坚实而美好的基石。它是一份送给所有父母的礼物，一份关于爱、理解与成长的珍贵指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格是那种沉静而富有力量的类型，读起来有一种被温柔包裹住的感觉，但其内核却异常坚实。它避开了许多当代教育热点词汇的空泛炒作，转而专注于探讨“内在动机”的培养。作者通过对童年早期经验如何塑造成年人格的深入剖析，提醒我们，教育的本质不是塑造一个符合社会期待的产品，而是保护和培育一个完整的“自我”。特别是书中关于“情感耐受度”的论述，极具启发性，它指出父母自身的焦虑水平，是如何潜移默化地影响孩子处理挫折的能力。我个人觉得，这本书对于那些渴望从根本上改变家庭氛围，而不是仅仅追求短期成绩提升的家长来说，价值无可估量。

评分☆☆☆☆☆

这本关于亲子教育的书籍，给我带来了耳目一新的视角。作者似乎非常擅长剖析家庭关系中那些微妙的情感流动。我尤其欣赏它探讨的“非线性成长”概念，那种认为孩子的发展不是一条直线，而是充满了跳跃和反复的过程。书中用很多生动的案例，描述了父母在面对孩子突发行为时的内心挣扎与最终的理解，那种细腻入微的心理刻画，让我仿佛身临其境地体验了为人父母的酸甜苦辣。它没有提供那种一刀切的“标准答案”，而是鼓励我们深入挖掘每个家庭独有的“节奏感”。阅读过程中，我常常停下来反思自己过去的一些处理方式，那些曾经让我感到挫败和无力的时刻，在作者的梳理下，似乎都有了更深层次的解释。它更像是一面镜子，映照出我们自己作为教养者内在的局限与潜力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得极其到位，它没有试图一次性灌输所有知识，而是循序渐进地引导读者进入更深层次的思考。关于“角色扮演与身份认同”的探讨，令我印象深刻。作者认为，父母和孩子在家庭系统中扮演的角色，往往是相互依存、相互定义的。当我们尝试改变自己的反应模式时，孩子也会自然而然地从原有的固定角色中解放出来。这种系统性的视角，极大地拓宽了我的思路。它让我意识到，教育的突破点可能并不在孩子身上，而在我们自己如何看待和扮演“父母”这个角色上。整本书读下来，感觉像是进行了一次深度的自我探索，收获的远超对育儿技巧的掌握，而是一种对生命本质更温柔、更坚韧的体悟。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书最可贵的一点在于它的“普世性”与“特殊性”的完美结合。它提出了许多普遍适用的原则，比如沟通的有效性、情绪接纳的重要性，但同时，它又不断强调每个孩子都是一个宇宙，需要被独特的目光去解读。书中关于如何倾听孩子“未说出口的话语”的部分，简直是神来之笔。它引导我们去关注身体语言、重复出现的梦境，甚至是那些看似无意义的涂鸦，从中解码孩子深层的需求和恐惧。这种全方位的关注，让我感到前所未有的被赋能——我不是在被教导如何“管理”孩子，而是在学习如何更深刻地“认识”他。这本书更像是一本心灵成长的指南，而不仅仅是一本育儿手册。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书在结构上处理得相当巧妙，它不像许多教育类书籍那样堆砌理论，而是巧妙地将哲学思考融入到日常的对话场景中。其中关于“权威与赋权”的章节，探讨得尤为深刻。它没有鼓吹绝对的顺从或放任，而是提出了一种动态的平衡——如何在设定清晰界限的同时，给予孩子足够的自主探索空间。这种论述方式非常高级，因为它承认了教育的复杂性，拒绝了二元对立的简单化处理。我特别喜欢它对“等待的艺术”的描绘，那种在孩子需要帮助时，如何克制住立即介入的冲动，转而成为一个可靠的后盾的智慧，是任何速成手册都无法给予的宝贵启示。读完后，我感觉自己对“放手”这个词有了全新的、更具重量感的理解。