玛丽亚蒙台梭利博士是世纪享誉世界的杰出幼儿教育家，揭开了儿童发展的奥秘，提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论，影响和改变了世界教育格局。她认为成人“无法造就一个天才，只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。

玛丽亚蒙台梭利博士是意大利位女医学博士，是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上，创办了“儿童之家”蒙台梭利学校，以及给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法，并迅速风靡了整个西方世界，对欧美国家的教育和社会发展有着深刻的影响。

玛丽亚蒙台梭利博士认为，一直以来，儿童的成长受到了成人的压制，成人在各个方面干涉儿童的自由行动，成人对儿童的教育带有强制性。她提出，成人必须信任儿童内在的力量，因为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。蒙台梭利通过观察和“儿童之家”的实验，提出了儿童发展敏感期、心理胚胎期、儿童在“工作”中成长等一系列对今天的早期教育仍然影响广泛的观点。

Part1 意志与自主纠错——让孩子认识自己

抓住小星星/ 2

穿珠子/ 4

我说你指/ 5

卡片配对/ 6

对比找不同/ 7

一样的帽子/ 8

猜物品/ 9

有一个反了/ 10

巧拼图/ 11

谁做错了/ 12

小老师/ 13

选择哪一个/ 14

缺的是哪个/ 15

小小饲养员/ 16

照镜子/ 17

Part2秩序与纪律——让孩子适应环境

顺序变了/ 20

不听话的明明/ 22

布置房间/ 23

手指扭扭乐/ 24

照着做一做/ 26

到哪个碗里去/ 27

看看哪个对/ 28

购物清单/ 29

动动手，折小猪/ 30

找找停车场/ 31

衣服对不对/ 32

作息表/ 33

数字鹦鹉/ 34

捉迷藏/35

Part3与合作——让孩子融入集体

谁和谁是好朋友 / 38

击鼓传球 / 40

肃静游戏 / 41

火车钻山洞 / 42

愉快的一天 / 44

一起去滑冰 / 45

寻找双胞胎斑马 / 46

篮球赛 / 47

分果果 / 48

寻找小猫咪 / 49

小猫分鱼 / 51

给小红帽指路 / 52

公交出发了/ 53

Part4精神与道德——让孩子完善自我

谁在笑 / 56

帮小兔找胡萝卜 / 57

明明爱刷牙 / 58

我给爷爷捶捶背 / 59

什么东西容易碎 / 60

帮小动物找家 / 61

我的小狗 / 62

排队荡秋千 / 63

谁的礼物 / 64

请谁来帮忙 / 65

垃圾在哪里 / 66

妈妈生病了 / 67

扶老奶奶过马路 / 68

爱护花园 / 69

小记者/ 71

Part5性格与心理——让孩子走上正轨

给小手绢涂色 / 74

我带你参观 / 75

小兔送糖 / 76

帮妈妈收拾房间 / 77

自己的事情自己做 / 78

按指令涂色 / 79

拯救洋娃娃 / 80

哪里错了 / 81

谁拿了小狗的冰激凌 / 82

接下来是什么 / 83

孔融让梨 / 84

画出小地图 / 85

三只小猪 / 86

·一本孩子一看就想动手做、动脑想、全身心融入的蒙氏早教训练书

·捕捉儿童敏感期，根据中国儿童身、心、智特点，量身打造既符合蒙氏教育精髓，又契合儿童发展特点的早教训练题

·根据蒙台梭利原著精髓，从感觉、语言、智力、性格、生活能力和数学能力6个方面，精心设计丛书内容，旨在帮助家长将蒙氏教育理论融入到实践当中，全面开发孩子的能力。希望孩子通过动脑想一想、动手做一做这些训练，能够更好地成长。

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