二 傢庭的重要性:穩固的依附關係在友誼 誕生之初扮演的角色
三 孩子與遊戲:成長之旅
四 當孩子有瞭最好的朋友
五 身處叢林:群體在兒童生活中的力量
六 最壞的敵人:兒童社交生活中的陰暗麵
七 仍在繼續:孩子們是如何應對朋友間的衝突、背叛與和解的
八 性彆遊戲的規則:生物學與友誼
九 從相互討厭到約會
十 跨越差異
十一 學校能做些什麼
十二 傢長能做些什麼
· · · · · · (收起)
具體描述
本書鮮活生動地描述瞭兒童及青少年期的人際關係和社交生活。引導父母們深入瞭解孩子各種社交行為背後的動機、意義及心理因素。深入探討瞭諸如：“友誼”與“人氣”的區彆；男孩子和女孩處理親密關係與承諾的不同方式；為什麼所有的孩子都需要一個好朋友；為什麼會有小團體以及父母能對此做什麼……一係列問題，探索瞭孩子與朋友間種種經曆可能産生的動人或悲傷的體驗。父母、老師、谘詢師，以及所有從事與兒童相關的工作的人，所有關心兒童的人都能從這本書中獲得對兒童社交生活的深刻洞察。
用戶評價
##看完這個我又不得不佩服他們對兒童的研究以及為瞭拒絕欺淩而在學校中做的各種努力。就像作者說的，小團體是必然會存在的，如果一個小團體決定排斥一個人，那沒人可以改變。本書主要剖析兒童到青春期甚至再大一點的人的社會行為，值得一看。也明白瞭，父母乾涉不瞭孩子的社交，但是父母可以盡力為瞭孩子的社交創造環境（聽起來好像有點矛盾）。anyway就像作者說的，父母是沒法給孩子創造一個朋友的，提供環境，剩下的隻能看孩子自己。而西方關於兒童教育這方麵的書，都會著重強調親子的關係，更過從精神層麵，強調孩子的社交能力，責任感，比較少著重於強調學習，個人我也同意，親子關係傢庭環境是一切的基礎。
評分##個人覺得比遊戲力那本操作性東西多一些。
評分##看完這個我又不得不佩服他們對兒童的研究以及為瞭拒絕欺淩而在學校中做的各種努力。就像作者說的，小團體是必然會存在的，如果一個小團體決定排斥一個人，那沒人可以改變。本書主要剖析兒童到青春期甚至再大一點的人的社會行為，值得一看。也明白瞭，父母乾涉不瞭孩子的社交，但是父母可以盡力為瞭孩子的社交創造環境（聽起來好像有點矛盾）。anyway就像作者說的，父母是沒法給孩子創造一個朋友的，提供環境，剩下的隻能看孩子自己。而西方關於兒童教育這方麵的書，都會著重強調親子的關係，更過從精神層麵，強調孩子的社交能力，責任感，比較少著重於強調學習，個人我也同意，親子關係傢庭環境是一切的基礎。
評分##每個孩子都是不一樣的煙火
評分##2022年第四本書。對兒童青少年的社交世界有瞭大緻瞭解。關係呀關係，我們無時無刻不生活在關係中。
評分##看完這個我又不得不佩服他們對兒童的研究以及為瞭拒絕欺淩而在學校中做的各種努力。就像作者說的，小團體是必然會存在的，如果一個小團體決定排斥一個人，那沒人可以改變。本書主要剖析兒童到青春期甚至再大一點的人的社會行為，值得一看。也明白瞭，父母乾涉不瞭孩子的社交，但是父母可以盡力為瞭孩子的社交創造環境（聽起來好像有點矛盾）。anyway就像作者說的，父母是沒法給孩子創造一個朋友的，提供環境，剩下的隻能看孩子自己。而西方關於兒童教育這方麵的書，都會著重強調親子的關係，更過從精神層麵，強調孩子的社交能力，責任感，比較少著重於強調學習，個人我也同意，親子關係傢庭環境是一切的基礎。
評分##不錯的視角和主題，聚焦兒童和青少年的社交問題。結構有點雜亂，缺乏一個論述主綫把內容好好串起來。隻能東一榔頭西一棒槌得講述案例，再引齣觀點。
評分沒有和我期望的一樣，給予我一些明確的方案和建議。作者幾乎一直在用一些不知真假的案例來錶明現象，隻有在最後兩章分彆用“學校能做的事”“父母能做的事”似是而非的說瞭一些大道理，總之對於兒童社交，父母能做的很少。但我還是能從這些例子中迴憶我曾經所經曆的種種，加上自己的思考，我覺得對於兒童的社交，作為父母首先要做好一個教練員，首先自己去嘗試幫助孩子學會一些基本的社交方法、培養同理心。在孩子真正的社交活動中，默默的做一個救生員，盡可能的提供一些方便之後平衡心態減少焦慮，除非必要讓孩子自己在社交中經曆一點失敗與成功。
評分##看完這個我又不得不佩服他們對兒童的研究以及為瞭拒絕欺淩而在學校中做的各種努力。就像作者說的，小團體是必然會存在的，如果一個小團體決定排斥一個人，那沒人可以改變。本書主要剖析兒童到青春期甚至再大一點的人的社會行為，值得一看。也明白瞭，父母乾涉不瞭孩子的社交，但是父母可以盡力為瞭孩子的社交創造環境（聽起來好像有點矛盾）。anyway就像作者說的，父母是沒法給孩子創造一個朋友的，提供環境，剩下的隻能看孩子自己。而西方關於兒童教育這方麵的書，都會著重強調親子的關係，更過從精神層麵，強調孩子的社交能力，責任感，比較少著重於強調學習，個人我也同意，親子關係傢庭環境是一切的基礎。
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