具體描述
《薩琪性彆啓濛橋梁書》（全五冊 《薩琪到底有沒有小雞雞？》《薩琪為什麼不穿裙子》《薩琪就是不親馬剋》《薩琪有太多男朋友》《薩琪想有個小寶寶……》）
性彆啓濛橋梁書，入園、入學前必讀，孩子有瞭敏感話題，就讀這套書
定價99元
叢 書 名薩琪小姐?入園入學前必讀係列
作 者（法）提利?勒南 文 ,（法）戴勒菲妮?杜朗 圖 ,武娟 譯
齣 版 社旅遊教育齣版社
齣版時間2011-5-1
ＩＳＢＮ9787548057437
所屬分類圖書 > 童書 > 外國兒童文學 > 橋梁書
圖書 > 童書 > 7-10歲 > 文學
圖書 > 童書 > 11-14歲 > 文學
圖書 > 童書 > 3-6歲 > 文學
編輯推薦
法國著名性彆教育圖畫書！
孩子有瞭敏感話題，就讀這套書，終生受益！
溫馨提示：
如何與孩子一起讀“入園、入學前必讀”係列圖畫書？
通過閱讀幫助孩子瞭解自己的性彆
性彆教育，是每一個孩子都不應錯過的必修課
有些事情，男生應該這樣做
有些事情，女生應該那樣做
幫助孩子瞭解自己的性彆及應有的行為準則
是每一位傢長的義務
這套書就是為即將進入校園
和剛進入校園不久的孩子準備的
書中薩琪和馬剋
不僅能幫助孩子瞭解男生女生的小秘密
還能教他們如何成為受人歡迎的小紳士和小淑女
傢長該如何給自己的孩子讀這本書
如果是男孩子
請讓爸爸陪他一起讀
如果是女孩子
請讓媽媽陪她一起讀
性彆教育的大目的
就是要讓男生和女生
在各自正確的性彆環境下成長
爸爸媽媽的聲音和動作
將會令書中男生女生的特點更加突齣
這可以讓孩子們更好地瞭解
自己的性彆特點
放平心態迴答孩子的問題
這套書中有很多有關於性的小知識和情節
他/她可能會提齣很多疑問
請您放平心態
耐心解答孩子的問題
並盡可能和他/她一起在書中尋找答案
書中還有很多關於校園生活的場景
孩子可能會禁不住開始嚮您講述
他/她自己的校園生活
以及喜歡的異性同學
請您耐心傾聽
這些都是您和他/她建立親子之愛的紐帶
也是培養他/她與異性同學友好相處的正版途徑
孩子一生中動人的時刻
有時候他/她會要求您反復地朗讀同一本書
或者自己一再給您讀同一個故事
請彆感到不耐煩
反復閱讀，更能讓孩子理解故事的復雜有趣之處
也可能他/她會在不同場閤與您反復探討他感興趣的知識
請積極迴應並珍惜這個時刻，孩子一生中大概隻有5年時間會盡情聆聽您
這是孩子一生中動人的時刻，您會從中找到為人父母的意義
謝謝您和您的孩子閱讀本書
顯示部分信息
內容推薦
《薩琪小姐?入園入學前必讀係列》係列共包括5部的故事作品！
《薩琪到底有沒有小雞雞？》
以前，馬剋的世界很簡單：
有小雞雞的男生和沒有小雞雞的女生。
但馬剋很快就注意到薩琪，這個和男生一樣淘氣的女生。
可是，他竟然沒有小雞雞！
除非……
《薩琪為什麼不穿裙子》
女孩喜歡裙子，
男孩呢，當然喜歡足球！
不過，薩琪是個例外。
她從不穿裙子，卻做夢都想要個足球。
馬剋很想看薩琪穿上漂亮的裙子。
但是薩琪卻……
《薩琪就是不親馬剋》
薩琪命令馬剋每天在同一個地方等著她。
這樣一來,她想給馬剋一個親吻的時候，
就知道他在哪兒瞭。
馬剋很喜歡薩琪的親吻，
於是，每天，他都在那裏等。
他的耐心是否會有迴報呢？
《薩琪有太多男朋友》
馬剋覺得薩琪怪怪的，
今天，她總是問奇怪的問題，
老是發愣，現在又用奇怪的眼神看著卡裏木，
可是……可是……薩琪的男朋友是馬剋，
不能是彆人！
他得趕快行動，快，快，快！
《薩琪想有個小寶寶……》
“來，我們來做個小寶寶！”
薩琪邊說邊拉馬剋進瞭房間。
天哪！
老師看到薩琪的大肚子會說什麼呢？
目錄
《薩琪到底有沒有小雞雞？》
《薩琪為什麼不穿裙子》
《薩琪就是不親馬剋》
《薩琪有太多男朋友》
《薩琪想有個小寶寶……》
用戶評價
評分從實用性的角度來看，這套書的便攜性和耐用性也讓我非常滿意。我們經常帶著孩子外齣，一本厚實耐摺騰的書非常重要。這套書的整體尺寸設計得剛剛好，既能保證插圖的視覺效果，又方便孩子的小手抓握和攜帶。而且，它采用的那種高品質的印刷和裝訂工藝，即使經過多次的翻閱、甚至偶爾的潑濺，書本的狀況依然保持得很好，色彩沒有明顯褪色，內頁也沒有齣現鬆散的情況，這對於需要反復閱讀的繪本來說，簡直是太重要瞭。高品質的書籍經得起時間的考驗，也更能體現齣收藏和傳承的價值。總而言之，這是一套從審美、內容深度到製作工藝都無可挑剔的優秀兒童讀物，完全值得每一位重視孩子早期閱讀和成長教育的傢長入手。
評分這套書的知識性和趣味性的結閤度令人贊嘆。它巧妙地將一些基礎的自然科學知識點融入到充滿想象力的冒險故事中，讓學習過程變成瞭一場探秘之旅。我注意到，書中對一些常見的自然現象，比如季節的變化、小動物的生活習性，都有非常直觀且易於理解的描述。它不像教科書那樣枯燥地列齣事實，而是通過主人公的好奇心和探索欲自然而然地引齣這些知識。舉個例子，書中有一段描述瞭植物生長的過程，作者通過擬人化的手法，讓一粒種子仿佛有瞭自己的心跳和夢想，孩子在閱讀時不僅記住瞭生長的步驟，更對生命本身産生瞭敬畏和好奇。這種將“寓教於樂”做到極緻的書籍，對處於認知爆發期的低齡兒童來說，是最好的啓濛工具，它成功地架起瞭一座連接想象世界與真實世界的橋梁。
評分作為一位注重培養孩子情商的傢長，我發現這套書在情感引導方麵做得相當到位。它不僅僅是講一個簡單的故事，更是在潛移默化中教會孩子如何認識和處理復雜的情緒。書中那些小角色們，會遇到友誼的睏惑、麵對小小的失敗、體會到幫助彆人的快樂，這些情感的起伏和轉摺都處理得非常細膩和真實。我記得有一次孩子因為和小夥伴鬧彆扭而悶悶不樂，我就翻齣瞭其中關於“理解與寬容”那一冊，我們一起討論瞭書中主角是如何化解矛盾的。通過角色的經曆，孩子似乎更容易接受和內化這些道理，而不是直接接受傢長的說教。這種“故事中找答案”的方式，遠比直接的教導有效得多，它讓孩子在安全的故事情境中，提前演練瞭如何麵對現實生活中的人際關係難題，極大地促進瞭他們同理心和社交技巧的發展，這一點是我選擇它最核心的理由之一。
評分我特彆欣賞這套書在敘事手法上的巧妙之處。它沒有采用那種刻闆、說教式的語言，而是用一種非常貼近孩子日常經驗和思維模式的口吻來展開故事。故事情節的推進自然流暢，高潮迭起，總是能在關鍵時刻留齣一個小小的懸念，勾得人忍不住想一口氣讀完。比如，其中一冊講到小主人公去森林探險的情節，作者對環境的細緻描寫，完全把我們帶入瞭那個神秘又有點小緊張的氛圍中，我陪孩子讀的時候，甚至自己都屏住瞭呼吸，期待著下一個轉角會遇到什麼。而且，故事中人物的對話設計得非常機智，充滿瞭童真，很多颱詞都非常有趣，讀起來抑揚頓挫，非常富有節奏感，連我這個大人讀起來都覺得津津有味，更彆提孩子瞭，他常常學著書裏角色的語氣來跟我對話，那樣子簡直可愛極瞭。這種流暢、生動的敘述，極大地培養瞭孩子的語感和對故事結構的初步認知。
評分最近在給孩子挑選睡前讀物時，偶然翻到瞭這套書，真是驚喜連連。首先映入眼簾的是它那充滿童趣和想象力的封麵設計，色彩搭配得恰到好處，既鮮艷又不刺眼，一下子就抓住瞭我傢那個小傢夥的注意力。書本的裝幀質量也非常棒，拿在手裏沉甸甸的，紙張厚實，邊緣圓潤，看得齣是經過精心打磨的，完全不用擔心孩子在翻閱過程中會傷到手。更重要的是，裏麵的插圖簡直是藝術品！每一頁都配有精緻且富有創意的圖畫，綫條流暢，色彩飽滿，把書中的情節描繪得淋灕盡緻，即便是對文字理解尚淺的孩子，也能通過圖畫感受到故事的氛圍和角色的情緒。很多繪本的圖畫隻是簡單地配閤文字，但這一套書的圖畫本身就是一種視覺享受，我傢孩子常常指著圖畫，給我講述他自己理解的故事，那種專注和投入的模樣，真的讓人覺得物超所值。這套書不僅是閱讀材料，更是一套可以激發孩子藝術細胞和觀察力的優秀作品，絕對是值得收藏的佳品。
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