| 書名: | 太陽的味道-忽忽剛上學(1) | ||
| 作者: | 徐玲 | 開本: | |
| YJ: | 20 | 頁數: | |
| 現價: | 見1;CY =CY部 | 齣版時間 | 2016-05 |
| 書號: | 9787550510302 | 印刷時間: | |
| 齣版社: | 大傢齣版傳媒 | 版次: | |
| 商品類型: | 正版圖書 | 印次: | |
徐玲,中國作傢協會會員,江蘇省作傢協會簽約作傢。作品曾獲中宣部“五個一工程”奬、冰心兒童文學奬、陳伯吹兒童文學奬等眾多奬項,多次受到中宣部、教育部、ZY文明辦、共青團ZY、國傢新聞齣版廣電總局等單位嚮全國青少年推薦。代錶作有《流動的花朵》《我會好好愛你》和“徐玲‘愛?成長’係列”等。長期緻力於閱讀推廣,在多個學校和社區設立“徐玲公益書屋”,是江蘇省SJ全民閱讀推廣使者、中國全民閱讀“紅沙發”訪談嘉賓。
精彩導讀 目錄一本特彆的書
帶著任務去超市
早點兒迴傢
給小偷的一句話
媽媽的同學聚會
瞭不起的樂器在唱歌
忽忽掉門牙
太陽的味道
多瞭一些朋友
大人也喜歡睡懶覺
特殊的客人
媽媽加油
男孩子帥不帥
忽忽去買糖
給媽媽的禮物
心愛的小枇杷樹
給爺爺送花
說實話,我一開始對這種以“初次上學”為主題的故事並沒有抱太高的期待,畢竟這類題材太多瞭。然而,這本書成功地在老套的主題中挖掘齣瞭新的深度和廣度。它沒有迴避初入陌生環境的恐懼和不安,反而直麵瞭這些“負麵”情緒,並溫柔地引導讀者去接納它們。這種坦誠的態度,在我看來,比一味地鼓吹樂觀要來得更加有力量。它教會孩子,感到害怕是正常的,重要的是邁齣那一步。我特彆欣賞作者在刻畫配角時所展現的細膩,那些班級裏形形色色的小夥伴,每一個都有自己獨特的個性和小煩惱,共同構建瞭一個真實而生動的微觀社會。這本書的價值不在於提供瞭標準答案,而在於它提供瞭一個安全的情感容器,讓孩子們可以放心地在其中處理自己的復雜感受。
評分我必須稱贊這本書的裝幀設計,這簡直是一件藝術品!從封麵的觸感,到內頁紙張的選擇,都體現瞭齣版方對兒童閱讀體驗的極緻追求。紙張的厚度和韌性恰到好處,即使是經常翻閱的小朋友也不容易損壞,這對於注重耐用性的傢長來說是個加分項。更彆提內封的留白處理,那種呼吸感十足的設計,讓眼睛得到瞭充分的休息,與豐富多彩的內文插圖形成瞭極佳的對比。這種對實體書本體的尊重和用心,在當今這個電子閱讀盛行的時代顯得尤為珍貴。它不僅僅是一本故事書,更像是一件可以收藏、可以反復摩挲的物件,它的存在本身就在潛移默化地培養著孩子對“好東西”的鑒賞能力和對閱讀本身的敬畏之心。
評分這本書的敘事節奏把握得相當精準,張弛有度,沒有絲毫拖遝或倉促的感覺。情節的推進自然而然,就像溪水流過卵石,每一步都有其存在的意義和美感。作者似乎對兒童的心理有著深刻的洞察力,總能精準地捕捉到那些微妙的情緒波動——從最初的忐忑不安,到逐漸適應後的欣喜若狂,過渡得如此真實可信,讓人感同身受。我發現自己幾乎是在不自覺中,就被故事裏的氛圍所吸引,完全沉浸其中,忘記瞭時間的流逝。而且,這本書的語言選擇非常考究,既保證瞭兒童易於理解的簡潔明快,又不失文學性,很多短句的排列組閤都帶著一種韻律感,非常適閤大聲朗讀。每一次重讀,都會有新的發現,仿佛那些隱藏在文字背後的情感和細節,會隨著讀者的心境變化而顯露齣不同的光彩。
評分這本書在處理“成長”這個宏大主題時,用瞭一種非常接地氣的方式,那就是聚焦於“氣味”和“聲音”這些感官體驗。它沒有用宏大的敘事框架,而是通過捕捉那些日常生活中稍縱即逝的瞬間——比如清晨食堂裏飄來的食物香氣,或是操場上孩子們的奔跑聲——來錨定時間的流逝和環境的變化。這種對多感官細節的強調,極大地增強瞭故事的沉浸感和真實感。它提醒我們,記憶往往不是由大事件構成的,而是由這些細微的感官印記編織而成的。對於尚未建立起完整時間觀的低齡讀者而言,這種具體、可感的描寫方式,比抽象的概念描述有效得多。它為孩子提供瞭一套理解和記錄自己新生活體驗的“感官詞匯庫”。
評分這本書的插畫風格真是讓人眼前一亮,色彩的運用大膽又充滿童趣,那種仿佛能透過紙麵感受到陽光的溫暖和泥土的芬芳,每一個細節都處理得恰到好處,讓人忍不住想要去觸摸。故事本身雖然簡單,但蘊含的情感卻是那麼的真摯和細膩,特彆是主角麵對新環境時的那種小心翼翼和好奇心,簡直就是我們每個人童年記憶的縮影。它沒有刻意去說教什麼大道理,而是通過角色的日常點滴,不動聲色地傳遞齣勇敢麵對未知的力量。我尤其喜歡作者在描繪學校場景時,那種既熟悉又帶有一絲新奇的筆觸,仿佛帶我重新迴到瞭那個充滿無限可能的年紀。整個閱讀體驗非常流暢,文字和畫麵達到瞭完美的和諧,讀完後心中會留下一股淡淡的、甜甜的迴味,讓人久久不能忘懷。對於初次接觸閱讀的孩子來說,這本書無疑是一個絕佳的引路者,它用最溫柔的方式打開瞭通往廣闊世界的大門。
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