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[美] 尼娜·羅森斯坦

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序言
緻謝
第一部分作為倫理學工具的故事
第一章思索價值
第二章從故事中學習道德教訓
第二部分我該怎麼做？——行為倫理學
第三章倫理相對主義
第四章自我還是他人？
第五章運用理性（一）：功利主義
第六章運用理性（二）：康德的義務論
第七章人格、權利與正義
第三部分
第八章美德倫理學：從部落哲學到蘇格拉底與柏拉圖
第九章亞裏士多德的美德理論：凡事有度
第十章美德倫理與本真性：當代視角
第十一章美德案例研究
第十二章不同性彆，不同倫理？
第十三章應用倫理學：一些例子
部分參考文獻
· · · · · · (收起)

具體描述

道德判斷的標準是什麼？個人的痛苦與群體的快樂如何衡量？我們應該相信道德直覺，還是聽從理性的聲音？倫理教育的目的是培養具有高尚品質的個人，還是實現社會福祉的最大化？

在這些倫理學難題之外，我們也在努力迴答一些與我們日常生活關係更為密切的問題：社交媒體發布信息的界限在哪？我們是否應該有選擇與任何人結婚的權利？如何看待寵物在傢庭中的道德地位？麵對他人，我們如何行為得體？而我們作答的依據往往是過去和現在的各種價值觀。

故事是人類理解自身和世界的重要方式。在故事中，我們能獲得多樣的人生經曆和體驗，社會也通過故事來傳授道德和行為準則。本書將故事和倫理學探索結閤起來，讓理論在具體情境中産生效用和受到檢驗，從功利主義、義務論到美德倫理學，係統地介紹瞭兩韆多年來倫理學的發展和應用，幫助我們采用理性思辨的方式對待生活情境中的道德問題。