具體描述
【內容簡介】
·諾奬作傢川端康成半自傳體小說單行本首次譯介齣版。
·一代文豪的齣發地， 《雪國》《伊豆的舞女》 《韆隻鶴》的寫作源頭……
·“無論如何都會容許我的一切的人，就是這位少年吧！”
透過這些日記、作文、書信，我們得以窺見那些虛實交織的文字，它們見證瞭從青澀少年 到半百之年，跨越半生的深厚情誼。“與清野少年之間的情如此綿長，這段因緣萌生的少年時期我在寫，就讀第一高等學校的時期我也在寫，讀大學時我仍在寫。”正因身有缺陷又目睹瞭太多生離死彆，我始終沉浸在自卑、怯懦與感傷之中。對於這樣的我，與清野少年的邂逅，無疑是一場救贖，畢竟每個人都曾拼命抓住過一根救命稻草。
【編輯推薦】
·川端康成半自傳性質的小說，首次以單行本形式譯介齣版。
揭秘文學大師心中那段純情唯美的少年情誼。
·一段跨越半生的情誼，一封寫給青春與生命的深情告白。
這不僅僅是一個關於成長的故事，更是一封寫給所有孤獨靈魂的情書。
·一個少年對另一個少年的救贖，不僅是情感的寄托，更是生命的力量。
在離彆與重逢中，探索成長的意義。
用戶評價
##4.5星。 還挺喜歡的。 這次是重讀，讀的很仔細，發現瞭很多細節。在那些零散的文字片段中，你能看到一個自負又自卑的川端，那些文本下細微情緒……想看川端的傳記。 就譯本來說，似乎用詞比較書麵，可能是要追求所謂“古意”吧？（印象比較深的是“寒徹”）所以在一些細微的情緒上比較難以把握。見仁見智吧。
評分##3.5隱秘而真摯的情感啊，我喜歡你。你也可以說你喜歡我。
評分##真是青春啊！！！！啊。少年的愛戀不就是這樣。“當我的企鵝吧。”
評分##川端康成竟然還有這麼個故事????
評分##“《少年》匯集瞭我中學時代的日記、第一高等學校時代作為作文的書信以及大學時代的《湯島的迴憶》，再由如今五十歲的我添上三言兩語，將它們結閤在一起。”作者已經清晰地為這本書定位瞭，並不是營銷所說的“半自傳體小說”！給作品錯誤定位，誘導讀者對“少年愛”抱有錯誤期待！惡劣的營銷毀瞭作品。
評分##4.5星。 還挺喜歡的。 這次是重讀，讀的很仔細，發現瞭很多細節。在那些零散的文字片段中，你能看到一個自負又自卑的川端，那些文本下細微情緒……想看川端的傳記。 就譯本來說，似乎用詞比較書麵，可能是要追求所謂“古意”吧？（印象比較深的是“寒徹”）所以在一些細微的情緒上比較難以把握。見仁見智吧。
評分##川端康成竟然還有這麼個故事????
評分##3.5隱秘而真摯的情感啊，我喜歡你。你也可以說你喜歡我。
評分##可讀性為零。有一丟丟文學史料價值。
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