京都學派第三代學者的通俗作品
提綱挈領地勾勒隋唐帝國的發軔
追根求源地探索唐朝的形成過程
▶編輯推薦◀
六朝隋唐史研究核心學者榖川道雄寫給大眾的中古史入門讀物
貫通孤立的斷代史,以流動的邏輯闡釋“是什麼形成瞭隋唐這個繁榮的世界性帝國”
快速瞭解對中古史研究産生極大影響的“豪族共同體”理論,窺見大傢治史思想之精華
▶內容簡介◀
本書講述的是自秦漢帝國崩潰後,經過三國時期、魏晉南北朝時期直到形成隋唐帝國的過程,從貴族社會的角度觀察瞭漢末至隋唐五百年間動蕩的曆史滄桑,探討瞭他們為重新統一進行瞭怎樣的努力、産生瞭怎樣的精神文化,以及在此過程中社會形態的轉變。本書內容充實通俗,生動地描繪瞭中國中世社會的形成。
##漢唐帝國之間,不同民族、階層的衝突和妥協,最終在隋唐走嚮瞭統一。看似無序的曆史中,其實可以看到一條統一中原的主綫,曆史其實就是這部分主綫上的精英所創造的。
評分##本以為會讀到很多隋唐時期的內容,但筆者落筆重在探討隋唐世界帝國的淵源。文中齣現的許多名詞讓人耳目一新,如國傢權力私權化。對魏晉時期士大夫心態的論述十分深入。但著作欠缺點睛之筆,讀來較為鬆散。
評分##得到APP每天聽本書分享:本書關注的是中國曆史發展的第二個階段“中世”時期。作者認為,漢帝國的崩潰不隻是一個王朝的滅亡,它意味著原有的中國文明已經沒法繼續發展。而隋唐帝國的建立標誌著中國社會進入第二階段,在這個階段,社會組織不再依靠傳統的血緣關係,而是依靠貴族統治。榖川道雄認為,這裏的貴族,看的不是他們祖上齣身是否高貴,而是要看他們自身是否具有“貴族性人格”。這不一定是血緣帶來的,還可以通過教育獲得。隋唐科舉製,正是隋唐王朝培養、篩選這類人纔的手段之一。如果貴族性人格可以通過教育和選拔獲得,不僅漢族內部的血緣界限被打破瞭,鬍漢民族差異也就不存在瞭。其還進一步影響到整個東亞地區。東亞世界最終形成一個以隋唐為中心的貴族文化圈,日本、朝鮮也藉助貴族統治模式首次實現國傢統一。
評分##汗青堂又一漢學大傢作品!學術性與通俗性兼備,貫通孤立的斷代史,以流動的邏輯闡釋“是什麼形成瞭隋唐這個繁榮的世界性帝國”
評分##原書四星,翻譯加一星,馬老師的翻譯總是這麼流暢。本書重點在解釋隋唐帝國的形成過程,主體實際是漢末魏晉南北朝史,而且作者重在詮釋而非敘事,不建議當入門的通史讀物,倒是可以藉此書一窺榖川史學之貌。
評分##在裏麵看到瞭很多人的影子,通俗著作寫成這樣很不容易。比起一年前看《中國中世社會與共同體》和《六朝貴族製社會研究》時對於二位學者提齣的所謂“道德力量”似乎多瞭一點理解。“威望”本就是權力的一個主要來源,從東漢到隋唐的一係列政治動嚮,似是在威望形成權力,權力凝聚成強製權力,強製權力升華為理念化權力,理念化權力重又産生異化的復雜循環中輪轉。
評分##得到APP每天聽本書分享:本書關注的是中國曆史發展的第二個階段“中世”時期。作者認為,漢帝國的崩潰不隻是一個王朝的滅亡,它意味著原有的中國文明已經沒法繼續發展。而隋唐帝國的建立標誌著中國社會進入第二階段,在這個階段,社會組織不再依靠傳統的血緣關係,而是依靠貴族統治。榖川道雄認為,這裏的貴族,看的不是他們祖上齣身是否高貴,而是要看他們自身是否具有“貴族性人格”。這不一定是血緣帶來的,還可以通過教育獲得。隋唐科舉製,正是隋唐王朝培養、篩選這類人纔的手段之一。如果貴族性人格可以通過教育和選拔獲得,不僅漢族內部的血緣界限被打破瞭,鬍漢民族差異也就不存在瞭。其還進一步影響到整個東亞地區。東亞世界最終形成一個以隋唐為中心的貴族文化圈,日本、朝鮮也藉助貴族統治模式首次實現國傢統一。
評分##汗青堂又一漢學大傢作品!學術性與通俗性兼備,貫通孤立的斷代史,以流動的邏輯闡釋“是什麼形成瞭隋唐這個繁榮的世界性帝國”
評分##對我來說,重新認識貴族一詞變得非常緊迫
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