怎樣讀《資治通鑒》？ / 1
《資治通鑒》的思想史讀法 / 10
認識《資治通鑒》的幾個關鍵問題 / 22
從“通”“鑒”二字談如何讀史 / 41
再談屈原為什麼沒有齣現在《資治通鑒》中？ / 56
我們為什麼讀《資治通鑒》 / 68
《資治通鑒》文本的內外語境
——兼說《通鑒紀事本末》的體裁障礙 / 93
司馬光施政理念在曆史編纂中的錶達
——從《資治通鑒補》對原作的改動說起 / 122
秩序至上還是君主至上？
——司馬光政治觀念再解讀 / 160
司馬光早期政治思想初探 / 181
王安石和司馬光，到底誰更懂經濟？ / 193
一個曹操，各自錶述 / 198
德政，是一種治理模式 / 208
凡是教學都應該給予方法 / 226
《資治通鑒》Q&A / 234 "
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具體描述
宋朝，尤其11世紀從宋真宗到宋仁宗的時代，是中國曆史最典型的學者和政治傢閤一的時代。當時最有名的政治傢幾乎都是大學者，範仲淹、司馬光、王安石、歐陽修、蘇軾皆是。在群星璀璨的大宋政壇中，司馬光便是其中最耀眼的之一。他一心為國，誌存高遠，敢言直諫，堪稱純臣典範；在晚年更是主持編成瞭史學巨著《資治通鑒》，光耀華夏。
《資治通鑒》被稱為“皇帝教科書”，這是一部濃縮瞭中國古代政治運作、權力法則的史學巨著，也是古代帝王鑒於往事、有資於治道的必讀之書。那麼一韆年後的我們，應該如何讀懂《資治通鑒》？著名曆史學者薑鵬，倡導用思想史的方法來解構、理解《資治通鑒》，鈎沉隱性的史料價值，參悟個中三昧，發現曆史現象背後蘊藏的哲思。
用戶評價
##內容太少，主題重復，但每篇文章舉的例子不同，也是多方麵論證瞭。隻講瞭應該怎麼讀，史料的真實性等等導讀性質的問題。
評分##最初是在百傢講壇聽薑鵬講課，今天讀罷本書，覺得其中三點很有價值： 其一，並非有純粹的曆史客觀事實，史學傢都在自覺或者不自覺地根據自己觀點書寫曆史故事，而且我們閱讀曆史的目的也在於體味曆史故事背後的智慧。 其二，諸多人尚未閱讀古代史書則聽從大傢之言必稱其相斫之書充斥權謀而大加批判，很多作者也順應這種潮流從相斫權謀立意解讀古代史書而受追捧，豈不嘴上拒絕而實際很誠實。 其三，很多人讀資治通鑒很淺而肆意批判資治通鑒，有些批判超過資治通鑒寫作的時代背景，有些從資治通鑒作者已知的錯誤來批判，有些僅關注邏輯和文字的錶麵而忽視資治通鑒所要錶達的觀點來批判。
評分##實在無法同意作者纔得論的論證，一股陳腐市儈的感覺
評分 評分##內容太少，主題重復，但每篇文章舉的例子不同，也是多方麵論證瞭。隻講瞭應該怎麼讀，史料的真實性等等導讀性質的問題。
評分 評分##大可治國理政，微可修身齊傢。
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