幼兒傢庭教育100問 李曉巍,謝娟

幼兒傢庭教育100問 李曉巍,謝娟 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李曉巍,謝娟 著
圖書標籤:
  • 幼兒教育
  • 傢庭教育
  • 親子關係
  • 育兒知識
  • 0-3歲
  • 早期教育
  • 行為習慣
  • 情緒管理
  • 教育方法
  • 李曉巍
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店鋪: 盛德偉業圖書專營店
齣版社: 華東師範大學齣版社
ISBN:9787567565630
商品編碼:29569293649
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2017-09-01

具體描述

基本信息

書名:幼兒傢庭教育100問

定價:49.80元

售價:37.8元,便宜12.0元,摺扣75

作者:李曉巍,謝娟

齣版社:華東師範大學齣版社

齣版日期:2017-09-01

ISBN:9787567565630

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


《幼兒傢庭教育100問》針對2-6歲幼兒傢長這一群體,以傢庭教育中睏擾傢長的幼兒典型行為錶現為案例,從兒童心理學、幼兒教育心理學的專業視角進行深入分析,並給齣對策和建議,以期普及科學的傢庭教育理念,提高傢庭教育質量。
《幼兒傢庭教育100問》具有以下特點:首先,問題的代錶性與案例的真實性。第二,在分析幼兒行為原因的基礎上,有針對性的給齣對策建議。第三,在進行案例分析的同時,介紹兒童心理學的科學知識。教育孩子意味著需要對孩子有充分的瞭解,這也是高質量傢庭教育的基礎。期望傢長讀完這100個問題後,知曉適宜的教育方法,在遇到類似的問題時可以舉一反三,輕鬆應對傢庭教育中的各種問題。願這本書能夠對傢長們有所幫助!當然,本書將理論與實踐相結閤,在進行案例分析時,還介紹瞭兒童心理學的專業知識,也適閤幼兒園教師、高校學前教育專業的學生以及緻力於兒童服務的專業人員閱讀。

內容提要


《幼兒傢庭教育100問》是給幼兒傢長的讀物,全書歸納瞭2-6歲幼兒傢長在傢庭教育中麵臨的教育理念、幼兒行為習慣、學習品質、社會適應、情緒管理、新媒體使用、二孩教育等多方麵的問題。針對每個問題,從兒童心理學、幼兒教育心理學的角度進行分析與解答。

目錄


章 做型的父母:傢庭教育要遵循的原則
一、傢庭教育的科學性原則
二、傢庭教育的理智性原則
三、成為木又威型的父母
第2章 做孩子的知心朋友:瞭解幼兒的心理發展特點
一、瞭解幼兒自皸意識的發展
二、瞭解幼兒的認知發展
三、瞭解幼兒社會性與情緒的發展
第3章 培養幼兒良好的行為習慣
一、生活習慣的培養
二、文明禮貌習慣的培養
三、閱讀習慣的培養
第4章 培養幼兒積極的學習品質
一、幼兒獨立性的培養
二、幼兒自信心的培養
三、幼兒好奇心的培養
四、幼兒抗挫摺能力的培養
第5章 培養幼兒良好的社會適應
一、幼兒安全感的培養
二、幫助幼兒進行情緒管理
三、幼兒社會交往能力的培養
四、幼兒性彆角色認同的培養
第6章 新媒體時代的幼兒傢庭教育
第7章 幼兒入學準備早知道
第8章 社會變遷中的幼兒傢庭教育
一、二孩政策下的幼兒傢庭教育
二、祖輩一父輩共同養育

作者介紹


李曉巍,已齣版著作:兒童生活中我是誰:學前教育導論(第九版). 商務印書館. 2015.2譯著教育部全國中職生國傢規劃教材:心理健康. 人民教育齣版社. 2009. 參編透視處境不利兒童的心理世界. 北京師範大學齣版社. 2009. 參編處境不利兒童的發展狀況報告. 團結齣版社. 2009. 參編

文摘


序言



《親子空間:點亮孩子成長的每一個瞬間》 引言 每個傢庭都期待孩子健康快樂地成長,然而,如何在日常的點滴中,為孩子營造一個積極、有益的學習與生活環境,卻常常是父母們探索的難題。本書《親子空間:點亮孩子成長的每一個瞬間》並非一本枯燥的說教手冊,而是一場溫情的陪伴,一次深入的對話。我們希望通過對傢庭教育中常見睏惑的解讀,以及基於兒童發展心理學和教育學原理的實用建議,幫助每一位傢長更好地理解孩子的內心世界,發現他們成長過程中閃耀的獨特光芒。本書旨在成為您育兒路上的知心朋友,共同構建一個充滿愛、理解與尊重的親子空間,讓孩子的童年充滿色彩,為未來的騰飛奠定堅實的基礎。 第一篇:感知孩子的心靈密碼——理解成長的內在驅動 兒童的成長是一個由內而外的奇妙過程,他們的行為、情緒和需求,都傳遞著重要的信息。本篇將引導傢長深入理解孩子成長的內在驅動力,學會“讀懂”孩子。 第一章:情緒的語言——解碼孩子的情緒信號 孩子為什麼會哭? 從嬰兒時期難以安撫的啼哭,到學齡期因挫摺而流下的眼淚,哭泣是孩子錶達需求和情緒的最直接方式。我們將解析不同年齡段孩子哭泣背後的原因,如生理不適、分離焦慮、被忽視感、挫敗感等。 憤怒的火山與快樂的火焰: 孩子的情緒波動是正常的,但如何引導他們健康地錶達憤怒、嫉妒等負麵情緒,同時放大他們的喜悅、好奇等正麵情緒?我們將探討情緒識彆、情緒調節的基礎,以及傢長如何成為孩子情緒的“翻譯官”。 建立安全感: 安全感是孩子健康心理發展的基石。我們將詳細講解如何通過穩定可靠的照料、充滿關愛的迴應、以及清晰的界限,為孩子構建一個穩固的安全感港灣,讓他們敢於探索,勇於嘗試。 第二章:好奇的眼睛——點燃孩子的求知欲 “為什麼”的魔力: 孩子對世界充滿疑問,每一個“為什麼”都蘊藏著他們對未知的好奇與探索。我們將指導傢長如何以耐心和鼓勵迴應孩子的問題,將每一次提問轉化為一次學習的機會,而不是敷衍或製止。 玩中學,學中玩: 遊戲是兒童最主要的學習方式。本章將提供豐富的遊戲化學習思路,從感官探索到邏輯思維,從語言錶達到著社會交往,教您如何在日常生活中設計富有教育意義的遊戲。 培養專注力: 在信息爆炸的時代,專注力是孩子學習和成纔的關鍵。我們將探討影響孩子專注力的因素,並提供一係列傢長可以實踐的訓練方法,幫助孩子提高注意力,沉浸於學習與探索之中。 第三章:獨立的小腳丫——嗬護孩子的自主發展 “我自己來!”: 當孩子錶現齣想要自己動手做事情的願望時,這標誌著他們獨立意識的萌芽。我們將分享如何在生活技能(如穿衣、吃飯、整理玩具)和決策能力上,給予孩子適度的放手和支持,培養他們的自理能力和自信心。 界限與規則: 適度的規則和清晰的界限,是幫助孩子學習自我管理和尊重他人的重要途徑。本章將探討如何設定適閤孩子年齡的規則,並以溫和而堅定的方式執行,讓孩子在自由與約束中找到平衡。 允許犯錯: 錯誤是成長的階梯。我們將引導傢長正確看待孩子的錯誤,理解犯錯是學習過程的一部分,並教您如何從錯誤中引導孩子反思、吸取教訓,而不是過度懲罰或批評。 第二篇:搭建愛與溝通的橋梁——構建和諧的親子關係 親子關係是孩子心理發展的“土壤”,一個充滿愛、理解與有效溝通的傢庭環境,能讓孩子茁壯成長。本篇將聚焦於如何搭建牢固的愛與溝通之橋。 第四章:傾聽的藝術——讀懂孩子語言背後的心聲 非暴力溝通的實踐: 有效的溝通並非單嚮的指令,而是雙嚮的理解。我們將引入非暴力溝通的理念,教授傢長如何以觀察代替評判,錶達感受而非指責,清晰錶達需求,並學會同理心傾聽,真正走進孩子的內心世界。 高質量的陪伴: “陪伴”不僅僅是物理上的存在,更是心靈上的連接。我們將分享如何在忙碌的生活中,擠齣高質量的陪伴時間,如何通過眼神、肢體語言和專注的對話,讓孩子感受到被愛和被重視。 處理衝突的智慧: 親子衝突在所難免,關鍵在於如何智慧地處理。本章將提供化解衝突的實用技巧,如冷靜傾聽、承認感受、共同尋找解決方案等,將衝突轉化為增進理解的機會。 第五章:愛的語言——錶達關愛與支持的多種方式 肯定的力量: 積極的肯定和贊美,是滋養孩子自信心和內在動力的“陽光”。我們將探討如何給予孩子具體、真誠的肯定,讓孩子認識到自己的優點和努力,並從中獲得力量。 擁抱的力量: 身體的接觸是錶達愛最直接的方式之一。我們將強調擁抱、撫摸等親密行為對孩子情感發展的重要性,以及如何在日常生活中增加愛的肢體語言。 接納的智慧: 每一個孩子都是獨一無二的。本章將引導傢長學會接納孩子的個性和差異,理解他們不同的興趣、纔能和步調,避免不必要的比較和壓力。 第六章:界限的藝術——愛與規則的平衡 “不”的力量: 適度的拒絕和“不”,能幫助孩子學會管理自己的欲望,理解現實的局限,並培養他們的自我控製能力。我們將探討如何在堅持原則的同時,保持對孩子的關愛。 後果的教育: 讓孩子承擔行為的自然後果,是培養責任感的重要一環。我們將指導傢長如何設計閤理、且與行為相關的後果,讓孩子在體驗中學習,而不是單純的懲罰。 傢庭會議的實踐: 定期的傢庭會議,是促進傢人之間溝通、共同解決問題、建立規則的有效平颱。本章將提供傢庭會議的組織和主持建議,讓傢庭成員都能參與其中,共同營造和諧的傢庭氛圍。 第三篇:點亮學習的火花——激發孩子的學習潛能 學習是孩子一生的旅程,如何在傢中點燃學習的火花,激發孩子的內在學習動力,是傢長們關注的焦點。本篇將為您提供切實可行的指導。 第七章:閱讀的奇妙之旅——讓書本成為孩子最好的夥伴 繪本的魔力: 繪本是開啓孩子閱讀興趣的鑰匙。我們將介紹不同年齡段適閤的繪本選擇,以及如何通過有趣的親子共讀方式,讓孩子愛上閱讀,並從中獲得想象力、語言能力和情感認知。 故事的力量: 講故事是傳遞價值觀、激發想象力、培養語言錶達能力的重要方式。我們將分享如何講好故事,以及鼓勵孩子自己講故事,讓他們成為故事的創造者。 營造閱讀氛圍: 如何在傢中創建一個充滿閱讀樂趣的環境?本章將提供在傢中打造傢庭閱讀角、定期去圖書館、以及將閱讀融入生活等實用建議。 第八章:探索式學習——讓孩子成為小小探險傢 廚房裏的科學: 烹飪、烘焙不僅能滿足味蕾,更是絕佳的科學啓濛。我們將分享如何在廚房裏進行有趣的科學小實驗,讓孩子在實踐中學習物理、化學等知識。 花園裏的生物學: 種植花草、觀察昆蟲,讓孩子從小親近自然,瞭解生命的神奇。本章將提供傢庭種植指南,以及如何引導孩子觀察和記錄自然現象。 藝術的無限可能: 繪畫、手工、音樂、戲劇……藝術是錶達情感、釋放創造力的重要途徑。我們將提供傢庭藝術創作的靈感和方法,鼓勵孩子自由錶達,發現自己的藝術天賦。 第九章:培養解決問題的能力——讓孩子學會獨立思考 “我能行”的心態: 麵對睏難和挑戰,積極的心態至關重要。我們將探討如何幫助孩子建立“我能行”的自信心,鼓勵他們嘗試,即使失敗也不氣餒。 引導式提問: 如何通過提問,引導孩子主動思考,找到解決問題的方法?本章將提供一係列引導式提問的技巧,讓孩子學會獨立分析和解決問題。 閤作與分享: 很多問題需要閤作纔能解決。我們將強調團隊閤作的重要性,以及如何引導孩子在與他人閤作中學習,分享經驗和成果。 第四篇:健康成長的守護者——關注孩子的身心健康 身心健康是孩子一切發展的基礎。本篇將從多個維度,為傢長提供嗬護孩子身心健康的建議。 第十章:規律生活與健康習慣——奠定成長的基石 睡眠的奧秘: 充足而高質量的睡眠,是孩子身體發育和大腦健康的關鍵。我們將詳細介紹不同年齡段兒童的睡眠需求,以及如何培養孩子良好的睡眠習慣。 均衡飲食的智慧: 如何為孩子提供營養均衡的飲食,同時培養他們健康的飲食觀念?本章將提供科學的膳食搭配建議,以及如何應對孩子挑食、偏食等問題。 運動的樂趣: 適度的體育活動,不僅能強健體魄,更能促進大腦發育,釋放情緒。我們將鼓勵傢長帶領孩子進行多樣化的運動,發現運動的樂趣。 第十一章:數字世界的平衡——引導孩子閤理使用電子産品 屏幕時間的智慧管理: 電子産品已成為現代生活的一部分,關鍵在於如何閤理使用。本章將提供科學的屏幕時間建議,以及如何與孩子協商,製定適閤傢庭的電子産品使用規則。 網絡安全教育: 引導孩子認識網絡世界的風險,學習保護個人信息,辨彆不良信息,是至關重要的。我們將提供網絡安全教育的要點。 平衡虛擬與現實: 鼓勵孩子參與現實生活中的活動,與傢人朋友互動,是防止過度沉迷網絡的有效方法。 第十二章:心理健康的守護——關注孩子的內心世界 應對壓力與焦慮: 孩子同樣會麵臨壓力和焦慮。我們將探討如何識彆孩子壓力的信號,並提供傢長可以實踐的減壓方法,如傾聽、陪伴、運動、放鬆技巧等。 培養韌性: 麵對挫摺和睏難,強大的心理韌性是孩子成長的保護傘。我們將分享如何通過鼓勵、支持和榜樣作用,幫助孩子培養麵對挑戰的勇氣和能力。 尋求專業幫助: 當傢長意識到孩子可能存在心理健康問題時,何時以及如何尋求專業幫助,是需要瞭解的重要信息。 結語 《親子空間:點亮孩子成長的每一個瞬間》是一本關於愛、理解與成長的指南。我們相信,每一個傢庭都擁有創造獨特而美好親子空間的潛力。希望本書能為您提供啓發和幫助,讓您在育兒的旅程中,更加自信、從容,與孩子一同收獲成長的喜悅。讓我們共同努力,為孩子點亮成長的每一個瞬間,為他們創造一個充滿愛與希望的未來。

用戶評價

評分

這本書在內容構建上的邏輯性構建得極其巧妙,它並不是簡單地將育兒知識點堆砌在一起,而是建立瞭一個非常清晰的成長路徑圖。它似乎是按照孩子從嬰兒期到學齡前不同階段的心智發展特點,預設瞭一套層層遞進的“知識模塊”。比如,第一部分側重於建立安全依戀和生活習慣的基礎框架,語言簡練且操作性極強;到瞭中間部分,開始深入探討社交技能和規則建立的復雜性,這裏的分析就顯得更為深入,引入瞭社會學和心理學的基本原理,但依然保持瞭語言的通俗性。最讓我驚嘆的是,它在每一章末尾都設計瞭一個“傢長自檢清單”和“本周實踐挑戰”,這把被動的閱讀轉化成瞭主動的學習和實踐過程。這種“理論導入—場景模擬—實踐檢驗”的閉環設計,極大地提升瞭知識的吸收效率和長期記憶效果,讓人感覺每讀完一個章節,我的育兒技能樹上就點亮瞭一個新的分支。

評分

我最欣賞這本書的敘事方式,它完全摒棄瞭那種居高臨下的“專傢說教”口吻,而是采取瞭一種非常接地氣、仿佛鄰傢經驗豐富的老朋友在分享心得的語調。閱讀過程中,我幾乎感覺不到任何閱讀壓力,許多原本讓我感到睏惑或焦慮的育兒難題,在作者平實的語言中被層層剝開,變得清晰而可操作。舉個例子,書中在討論“如何應對孩子的情緒爆發”那一章節時,它沒有直接給齣“你應該這樣做”的指令,而是先描述瞭一個非常真實的場景——比如孩子在超市裏因為玩具沒買到而大哭大鬧,然後緊接著分析瞭孩子情緒背後的需求,最後纔提供瞭一套“緩衝-確認-引導”的步驟,這些步驟的描述都充滿瞭人文關懷和同理心。這種娓娓道來的敘述,使得讀者在學習知識的同時,也獲得瞭一種情感上的支持和認同,讓人覺得“原來我不是一個人在戰鬥”,極大地緩解瞭新手父母的無助感。

評分

這本書的裝幀設計給我留下瞭非常深刻的印象。封麵采用瞭柔和的馬卡龍色係,搭配手繪風格的插畫,讓人一看就覺得非常溫馨、親切。材質上選擇瞭略帶磨砂質感的紙張,拿在手裏很舒服,不至於太滑溜,也顯得很有品質感。字體排版方麵,正文部分選擇瞭一種非常清晰易讀的宋體加粗版本,行距和字間距都把握得恰到好處,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。側邊欄的信息,比如章節標題和重點提示,則使用瞭略帶俏皮的圓體字,形成瞭一種視覺上的層次感。尤其值得稱贊的是內頁的彩印質量,色彩還原度很高,那些用於輔助解釋復雜概念的示意圖和生活場景插畫都栩栩如生,讓枯燥的理論知識瞬間變得生動起來。裝訂方麵,采用的是鎖綫膠裝,翻開時可以平攤,這對於需要一邊閱讀一邊做筆記或者帶著孩子一起參考的傢長來說,簡直太友好瞭,不需要擔心書頁會輕易脫落。整體來看,這本實體書的製作水準,完全符閤它作為一本高質量傢庭教育參考書的定位,看得齣齣版方在細節上的用心。

評分

作為一個在育兒過程中非常注重科學依據的讀者,我對這本書的引注和參考文獻部分給予高度評價。盡管它整體風格非常親民,但核心觀點的支撐卻非常紮實。在涉及認知發展或行為矯正的章節後麵,我經常能看到以小字標注的“參考自XX兒童發展裏程碑研究”或者“基於積極行為支持體係(PBS)的修正觀點”。這種嚴謹性極大地增強瞭文本的說服力,避免瞭落入俗套的經驗主義陷阱。我特彆留意瞭其中關於“屏幕時間管理”的那一節,它沒有簡單地要求“限製使用”,而是詳細解釋瞭不同波段的藍光對褪黑素分泌的影響,並且引用瞭近期的神經科學研究成果來佐證其推薦的休息間隔時間,這種將前沿科研成果轉化為日常指導的能力,是許多同類書籍所不具備的,體現瞭作者深厚的專業素養和對信息時效性的把控。

評分

這本書在處理“個性化差異”方麵展現齣驚人的細膩度,這一點常常被許多泛泛而談的育兒書籍所忽略。作者非常強調“沒有放之四海而皆準的完美方案”,並在多個關鍵議題上,都加入瞭“如果你的孩子是高敏感型(HSP)”或者“如果你的傢庭是雙職工結構”等情境分析模塊。例如,在討論如何培養孩子的獨立性時,它不僅給齣瞭通用方法,還專門開闢瞭一個小闆塊,專門分析瞭對於那些天生依戀度較高的孩子,如何循序漸進地引入獨處時間,避免簡單粗暴地推開反而造成逆反。這種對“變數”的充分預估和解決方案的多樣化設計,讓這本書的適用範圍大大拓寬。它不像一本僵硬的教科書,更像是一位經驗豐富、能夠根據不同“孩子-父母”組閤的“個性化定製師”,總是能提供一個最貼近我們實際情況的優化路徑。

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