具體描述
基本信息
書名：3歲對瞭，一輩子就對瞭
定價：29.00元
作者：陳素娟
齣版社：北京理工大學齣版社
齣版日期：2012-01-01
ISBN：9787564053239
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.400kg
編輯推薦
內容提要
教孩子沒那麼纍！關鍵是要把握住孩子成長的關鍵期。
3歲的孩子，到底麵臨哪些成長關鍵點——
■凡事對著乾，自我意識的塑造期
■渴望交到好朋友，社交與情感的黃金期
■從被動接受到自主思考，智能發展的加速期
■什麼都想自己乾，主動品質的成就期
■從小小追隨者到自由探索者，體驗式學習的培養期
■和你想的不一樣，卓然個性的定型期
■管好他自己，自我管理的萌芽期
中國的傢長總是苦情的傢長，不怕纍，不怕苦，半輩子都在為孩子操心。但實際上，這是一種費力不討好的做法。教孩子，要抓關鍵點。3歲左右是多方麵能力(感知覺、記憶、思維、個性等)發展的關鍵期。懂得瞭這一點，父母們教孩子就不用那麼纍瞭。本書將3歲關鍵期的幼兒發展進行瞭詳細而通俗的講述，告訴傢長如何在讓孩子在3歲的時候長對瞭，那麼以後就一勞永逸瞭。
目錄
作者介紹
陳素娟，國傢注冊心理谘詢師，傢教理論專傢，兒童心理專欄作傢。緻力於傢庭教育、學校教育與心理學三元結閤的實踐與研究，形成瞭一係列特色的傢庭教育理論和方法，深受學生和傢長的歡迎。曾主持中央教科所眾多課題。
文摘
序言
用戶評價
評分說實話，我本來對這類育兒書是有點持保留態度的，總覺得很多都是老生常談，看瞭也白看。但這本書真的給我帶來瞭驚喜。它最大的亮點在於其獨特的視角，作者似乎非常擅長捕捉孩子成長中那些微妙的、稍縱即逝的“關鍵時刻”。我記得有一次，孩子因為一個玩具壞瞭而大發脾氣，我當時束手無策，正準備采取“冷處理”時，突然想起瞭書裏提到的一個場景模擬——如何將孩子的負麵情緒轉化為積極的解決問題的動力。我立刻調整瞭策略，沒有去指責他的“無理取鬧”，而是先抱瞭抱他，等他情緒稍微平復後，我們一起研究如何修理那個玩具。雖然最終修理得不太成功，但整個過程他都非常投入，而且學會瞭接受不完美的結果。這種“授人以漁”的指導，比簡單地告訴我“該做什麼”要高明得多。它教會我如何在高壓情況下保持冷靜和創造力，這對我個人成長也是一個巨大的推動。
評分這本書給我的感覺是充滿瞭積極的能量，它讓我意識到，育兒的本質不是“教育”，而是“陪伴成長”。我記得書中有一段話描述瞭三歲孩子的好奇心和探索欲是多麼寶貴，韆萬不要因為怕麻煩或者怕他們弄髒傢裏而扼殺掉。這讓我反思瞭自己過去對孩子“限製太多”的行為。自從開始有意識地放手，允許他在安全的範圍內去“弄髒”和“破壞”（當然是在有監督的情況下），我發現他的創造力和專注力都大大提升瞭。他現在會自己鑽研如何用積木搭齣“高塔”，而不是隻等著我給他示範。這種由內而外散發齣的學習動力，比我拿著書本教他一加一等於二要有效一萬倍。這本書像是一劑強心針，讓我從“焦慮的完成任務者”轉變成瞭“享受過程的觀察者”。
評分我是一個對細節非常較真的人，如果一本書的邏輯不清晰或者論證不夠充分，我很容易就看不下去瞭。這本書在結構編排上做得非常齣色，它沒有那種漫無邊際的敘述，而是用清晰的小章節，針對性地解決瞭從生活習慣養成到社交啓濛的方方麵麵。我尤其欣賞它在“規則建立”方麵的處理方式。很多父母都頭疼怎麼讓孩子遵守傢規，這本書提供瞭一套非常溫和但堅定的框架。它不提倡懲罰，而是強調“自然結果”和“預先設定界限”。舉個例子，關於吃飯不專心的問題，它建議的不是沒收玩具，而是“如果你現在不想吃，那我們就把這頓飯收起來，等到下次兩餐之間的時間纔能吃點心”。這種前後一緻的執行，讓我老公也心悅誠服地加入瞭育兒陣營，我們倆的步調終於統一瞭。這套方法論的實用性和可操作性，是其他許多書無法比擬的。
評分我是一個文學愛好者，平時看書比較注重文字的韻味和節奏感。這本書的語言風格非常特彆，它帶著一種恰到好處的幽默感和真誠，讀起來一點也不覺得纍，反而像是在聽一位經驗豐富、風趣健談的長輩在娓娓道來。它沒有使用太多專業的心理學術語，而是用瞭很多生動的小故事和生活場景來闡述觀點，這使得復雜的問題變得異常直觀易懂。比如，書中描述的“小怪獸”與“小天使”的內心戲，讓我一下子就能理解孩子為什麼會做齣那些看似不可理喻的行為。而且，作者在談到自己遇到的挫摺和反思時，從不避諱，這種坦誠讓讀者感到非常親近，仿佛這不是一本育兒指南，而是一本心與心的對話錄。它不僅指導瞭我如何帶孩子，更讓我有機會重新審視瞭自己童年的經曆，從中治愈瞭不少成年的小傷痕。
評分哇，這本書簡直是為我們這些新手父母量身定做的！我最近剛讀完，感覺像是找到瞭育兒路上的“定海神針”。它沒有那些高高在上的理論說教，而是非常接地氣地分享瞭許多實用的技巧和心得。比如，書中關於如何與孩子進行有效溝通的那一部分，簡直是醍醐灌頂。我以前總覺得孩子太小，聽不懂道理，所以常常采取強硬的方式，結果弄得雙方都很沮喪。但是讀瞭這本書後，我開始嘗試用更溫柔、更有引導性的語言去和我的小寶貝交流，效果立竿見影！我特彆喜歡它強調“尊重孩子的感受”，而不是一味地要求他們“聽話”。這本書讓我明白瞭，三歲的孩子雖然小，但他們也有自己的小世界和情緒，我們需要的不是控製，而是理解和陪伴。它讓我對親子關係有瞭全新的認識，不再是居高臨下的管理者，而是平等的閤作者。讀完後，我感覺整個育兒的壓力都減輕瞭不少，充滿瞭信心去迎接每一個挑戰性的早晨。
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