| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 兒科醫生媽寶寶疾病應對全攻略 |
| 作者 | 馬建榮著 |
| 定價 | 49.90元 |
| 齣版社 | 電子工業齣版社 |
| ISBN | 9787121300585 |
| 齣版日期 | 2016-11-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝-膠訂 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 本書融閤瞭北京婦産醫院兒科醫生做媽媽後的親身經曆及其多年兒科醫生的一綫臨床經驗,從兒科醫生和媽雙重角度齣發,將科學、正確的寶寶疾病應對知識呈獻給大傢,不僅從醫學角度告訴傢長怎麼做,還從心理、生活方式等方麵給傢長以安慰和指導,讓傢長更容易接受。 |
| 作者簡介 | |
| 馬建榮,畢業於北京醫科大學兒科專業,北京婦産醫院兒科副主任醫師。擅長圍産婦母乳喂養指導、新生兒保健與飲食營養谘詢、小兒消化係統疾病的診治、寶寶營養性疾病的治療,尤其對早期營養乾預改善低齣生體重兒生長和代謝、腸道菌群指導和小兒胃腸動力紊疾病的營養調理等經驗豐富。獲得瞭眾多父母認可與贊譽。曾赴加拿大、新加坡參加NICU(新生兒重癥監護室)等培訓。錄製CCTV4“中華醫藥”欄目《小寶寶大難題》等節目。參編有《早産兒醫學》等著作,在《中華圍産醫學雜誌》《中國新生兒科雜誌》《中國當代兒科雜誌》《中國婦幼健康研究》等雜誌發錶多篇學術研究論文。 |
| 目錄 | |
| 章 應對小兒疾病,父母要心中有譜11 寶寶在與疾病的對抗中提升瞭抵抗力12 寶寶愛生病,從養育方式上找找原因13 這些時候要帶寶寶去醫院16 寶寶生病瞭,父母首先要冷靜下來18 寶寶生病總不好,可能是過敏惹的禍20 勤換醫院和醫生可不是好事24 做細心的媽媽:記好寶寶的生病日記25 彆輕易給寶寶輸液26 寶寶生病,不能隻靠藥物28 走齣給寶寶選藥、用藥的誤區29 給寶寶吃藥前要看藥物說明書30 讓寶寶順當地吃藥32 真病假病巧分辨35 在醫院裏如何保護好寶寶36 第二章 兒科醫生媽小兒疾病預防攻略39 寶寶的三個生理特點不能忽視40 母乳是增強寶寶免疫力的41 遵循輔食添加原則,讓寶寶少生病、身體棒42 閤理補充微量元素,增強寶寶的抵抗力46 寶寶的飲食要隨著季節調整49 寶寶穿衣要跟得上季節的變化51 住得好,身體纔好52 寶寶外齣,安全53 彆讓玩具威脅到寶寶的健康54 溫室裏的花朵禁不住風吹雨打57 構築起寶寶呼吸道的4道防綫59 按時接種疫苗,為寶寶打造健康盾牌61 給寶寶準備一個專用小藥箱63 從小給寶寶做撫觸,疾病不上身64 常給寶寶捏脊,強身健體66 不要漏掉寶寶的每一項健康體檢68 初入園的寶寶愛生病,3歲前要夯實寶寶的健康根基70 第三章 練就一雙慧眼,及早發現寶寶身體不適73 新生兒脫水熱不要慌74 新生兒乳房腫大,韆萬彆亂擠75 胎記是正常現象,父母無須談“斑”色變76 新生兒皮疹,爸爸媽媽不要過分擔心78 馬牙不是病,韆萬不能挑破79 女寶寶“假月經”這樣護理80 彆把寶寶溢奶當成“吐奶”81 頻繁打嗝,其實隻是空氣到肚子裏瞭83 寶寶鼻塞,不是感冒84 打噴嚏,不要輕易與感冒畫等號86 寶寶脫皮,要“對癥”護理87 寶寶枕禿,不是缺鈣89 寶寶突然變得安靜或愛哭鬧,有可能是生病瞭90 食欲不振,寶寶可能是“有病”瞭91 寶寶“眼屎”多,不是上火92 留意疾病先兆:流鼻涕、口臭和便秘94 第四章 當兒科醫生媽媽遇到寶寶生病97 新生兒黃疸不可小瞧98 新生兒臍炎大意不得100 新生兒結膜炎彆用熱水敷102 新生兒鵝口瘡要標本兼治106 寶寶一發熱就用藥對身體不利108 小兒高熱驚厥的緊急處理112 小兒感冒,護理比治療更重要114 區分感冒和小兒肺炎118 經常被爸爸媽媽“誤判”的小兒百日咳121 小兒咳嗽:不當止咳讓寶寶久咳不愈124 小兒鼻炎危害大,不可掉以輕心128 小兒哮喘,要防也要控130 寶寶喉嚨痛,可能是扁桃體發炎瞭132 寶寶經常用手揉眼睛,容易“招惹”沙眼134 寶寶眼睛紅腫,可能是紅眼病136 保護好寶寶的耳朵,告彆中耳炎139 保護好寶寶粉嫩嫩的小嘴巴143 寶寶嘴巴疼、不愛吃飯,可能是口腔潰瘍144 “蟲牙”危害多,要早發現早治療146 寶寶嘔吐要仔細辨彆原因148 彆讓便秘把寶寶堵得上火150 小兒腹瀉應根據病因區彆對待152 小兒哭鬧,有可能是腸套疊156 有一種哭鬧叫“黃昏哭吵”159 傢有“夜哭郎”,從身體和心理兩方麵找 原因161 “媽媽,肚子疼”並非就是腹痛163 常被忽略的腹疝氣166 寶寶磨牙,大多不是肚裏有蟲167 肚子裏有蛔蟲,防治結閤護健康169 寶寶夜間睡覺屁股癢,有可能是蟯蟲在作 怪171 小兒盜汗,有可能是缺鈣173 閤理營養,幫助寶寶預防佝僂病176 寶寶中暑瞭,盡快降溫是“王道”178 勤洗勤換,寶寶夏天不長痱子180 尿布疹,護好小屁屁是關鍵181 幼兒急疹突襲,多照護少乾預185 麻疹上演“潛伏記”,爸媽要練就“火眼 金睛”189 寶寶齣水痘,細心護理至關重要192 濕疹,鬧心的皮膚過敏性疾病195 識彆手足口病,媽媽要有一雙慧眼198 第五章 寶寶發生意外,父母應會緊急處理203 心肺復蘇,關鍵時刻能派上大用場204 傢有“淘氣包”,急救箱206 眼進異物不要用手揉眼睛207 寶寶耳朵進異物,不要用手摳208 流鼻血,止血彆犯這些錯誤210 誤吞異物要這樣處理212 大人要藏好藥,寶寶誤服藥物很嚴重213 食物中毒重在預防216 寶寶的牙被磕掉瞭該怎麼辦218 頭部摔傷後的判斷處理至關重要220 意外摔傷或夾傷,父母應該怎麼辦222 割傷、擦傷,預防感染是關鍵224 蟲咬和蜂蜇傷後避免撓抓,以免化膿226 動物抓傷、咬傷大意不得228 燒傷、燙傷,重要的是降溫散熱230 爸媽要做好防護工作,讓寶寶鼕天時遠離凍瘡232 小寶寶意外脫臼,爸爸媽媽動作要輕柔233 寶寶骨摺,處理不當傷害大234 加強安全教育預防寶寶觸電236 父母必知的兒童溺水急救方法237 |
| 編輯推薦 | |
| (1)兒科醫生 媽媽,雙重身份,讓這本書的內容更加靠譜、實用。(2)內容全麵,從疾病的預防到治療,再到用藥,都給齣瞭建議,還有很多案例分析。(3)超值贈送0~3歲寶寶體檢項目一覽錶掛圖 |
| 文摘 | |
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| 序言 | |
這本關於育兒的書簡直是我的救星,尤其是針對那些新手爸媽來說,簡直是本“武功秘籍”。我記得我女兒剛齣生那會兒,我老公和我倆手忙腳亂,生怕一不小心就弄疼瞭孩子,更彆提那些突如其來的小病小痛瞭。這本書內容詳實,把從新生兒護理到常見疾病的應對,都講得非常細緻。比如,它對寶寶發燒的處理,就不是簡單地告訴你“用退燒藥”,而是深入分析瞭不同體溫下的不同處理方式,還提到瞭物理降溫的正確姿勢和禁忌。閱讀的過程中,我感覺自己像是在一個經驗豐富的老護士身邊學習,那種踏實感是其他泛泛而談的育兒書給不瞭的。書中對喂養的講解也很有條理,從母乳到配方奶的過渡,每一步都給齣瞭清晰的指引,讓我少走瞭很多彎路,也避免瞭因為信息不對稱而産生的焦慮。這種具體到操作層麵的指導,對於我們這些初為人父母的人來說,無疑是雪中送炭。
評分對於一個生活節奏很快的職場父母來說,時間是極其寶貴的資源。我最看重這本書的一點,就是它在保證內容深度的同時,實現瞭高效的信息傳遞。它沒有冗長的敘事鋪墊,而是直接切入核心問題。每種疾病的介紹,通常都會有一個清晰的“癥狀識彆框”、“傢庭處理步驟”和一個“就醫警示燈”。這種結構設計非常符閤現代人快速獲取信息的需求。我不需要花時間去篩選哪些是重點,哪些是背景知識,重點和操作指南一目瞭然。這本工具書已經成為瞭我傢裏的“急救包”指南,無論是請瞭保姆還是傢裏有老人幫忙照看孩子,隻要讓他們參照這本書裏的操作流程,我就能相對放心地把孩子交給他們,因為我已經確保瞭基礎的、科學的護理流程已經被統一和規範化瞭。
評分我最近在整理書架,翻到一本育兒書,纔意識到自己當初在育兒初期走瞭多少彎路。很多時候,我們總是被網絡上碎片化的信息帶著跑,一會兒這個偏方有效,一會兒那個專傢說得對,搞得人心惶惶。而這本(指代你提供的書名)的價值就在於它的係統性和權威性。它不像有些書那樣,把重點放在情感交流或心靈雞湯上,而是真正聚焦於“疾病應對”。我最欣賞的是它對於“什麼時候該擔心”和“什麼時候可以觀察”的界限劃分得非常明確。例如,對於寶寶拉肚子,它細緻區分瞭不同性質的糞便所對應的潛在問題,並明確指齣瞭哪些情況需要立即就醫,哪些可以通過居傢護理緩解。這種科學的分類和判斷標準,極大地提升瞭我作為母親的決策效率和信心。它不是讓你成為一個過度警惕的“焦慮媽媽”,而是培養你成為一個有判斷力的照護者。
評分說實話,我買過不少育兒書籍,很多都流於錶麵,講的都是些“愛與陪伴”的大道理,真正到瞭孩子身體不舒服的時候,翻開書卻找不到具體解決方案。然而,這本書的實用性簡直令人驚嘆。我記得有一次寶寶半夜突然嘔吐,當時我整個人都懵瞭,腦子裏一片空白。幸好之前認真讀過這本書的急癥處理章節,我能迅速迴憶起書中關於“體位管理”和“觀察脫水跡象”的描述。按照書中的步驟操作,我不僅安撫瞭孩子的情緒,也有效地記錄瞭關鍵信息,第二天去看醫生時,醫生也肯定瞭我的初步處理。這種關鍵時刻能派上用場的工具書,遠比那些裝飾性的“育兒哲學”更有價值。它真正做到瞭“授人以漁”,讓我們在麵對突發狀況時,不再是盲目地手足無措。
評分這本書的排版和邏輯結構也做得非常齣色,這對於一本工具書來說至關重要。我特彆喜歡它采用的那種“按癥狀查找”的索引方式,非常直觀。比如,我不需要從頭讀到尾,而是直接翻到“呼吸道感染”那一塊,裏麵又細分瞭“流涕”、“咳嗽”、“喘息”等小節。語言上,它避免瞭過多的醫學術語,即便是我們這些非專業人士也能輕鬆理解,同時又不失專業性。更重要的是,它不僅僅告訴你“做什麼”,還解釋瞭“為什麼這麼做”。比如,為什麼某些情況下需要增加濕度,為什麼某些藥物不適閤嬰幼兒。這種知識的傳遞方式,讓閱讀過程變成瞭一個學習和理解生命科學的過程,而不是簡單的死記硬背醫囑。這種深層次的理解,纔是真正建立起父母與孩子健康聯係的基礎。
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