亲子早教全方案－睡前10分钟 3-4岁9787501579778 知识出版社 青苗著 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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青苗著 著

图书标签:

• 亲子早教
• 3-4岁
• 睡前教育
• 儿童启蒙
• 家庭教育
• 认知发展
• 语言发展
• 情商培养
• 绘本阅读
• 知识出版社

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 知识出版社

ISBN：9787501579778

商品编码：29527955813

包装：平装

出版时间：2014-06-01

图书基本信息
图书名称	亲子早教全方案－睡前10分钟 3-4岁
作者	青苗著
定价	19.80元
出版社	知识出版社
ISBN	9787501579778
出版日期	2014-06-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	24开
商品重量	0.4Kg

内容简介

亲子早教全方案是一套针对3-4岁的宝宝与家长量身定制的图书，有效地提高亲子之间互动的书，本书内容丰富，不仅能够提高宝宝的感知能力、运动能力、表达能力、人际交往能力以及艺术能力，更能够提高家长与孩子之间亲密的互动，在温馨的亲子时光中，引导宝宝成长。

作者简介

青苗，从事儿童图书策划多年，先后与化工出版社，气象出版社，中国妇女出版社，贵州大学出版社等进行合作，出版图书近百种。其中《全脑开发503题》《全方位入学准备》《幼儿数学阶梯训练》《青少年科普百科全书》《超级儿童益智手工系列》等系列图书，多次重印，拥有很好的。

目录

3岁～3岁半感知能力 种子宝宝 洗干净 奇妙的磁铁 水的知识 有趣的镜片 好多的乐器 小壁虎借尾巴 四季 连一连表达能力 倒车，请小心 魔术气球 拍手歌 悯农 春晓 孔融让梨 聪明的小兔 井底之蛙 巨人的花园数学思维能力 谁是小俏俏 热闹的沙滩 蛋糕真好吃 小瓢虫蹦出来 我也想玩滑板车 花儿朵朵开 认影子运动能力 扔沙包 抓影子 蹦蹦床 羊角球人际交往能力 他们的职业 谁对谁不对 讲礼貌 我能自己做 不挑食，身体棒 垃圾分类 我的特长艺术培养 玩具进行曲 花仙子之歌 小蘑菇 小板凳 可爱的小鸟 卡车来啦 可爱小猫咪 瓢虫 葡萄熟了 美丽的天空3岁半～4岁感知能力 帅帅的瓢虫 小小消防员 亲自喂小鱼 可爱的不倒翁 跳吧，小番茄 十二生肖 哈哈镜 认国旗 认标志表达能力 小书包的故事 爱护环境 梅花 静夜思 会摇尾巴的老狼 不莱梅的音乐家 小蝌蚪找妈妈 农夫和蛇数学思维能力 小猫钓鱼 小狗和骨头 涂一涂 小鸡长大了 我家的 我会数数 好吃的水果 几条腿 哪个大，哪个小 哪种树叶多 浮在水面上 和妈妈去看海 谁在上，谁在下 哪个是前面 龟兔赛跑 乌鸦喝水运动能力 火车开开钻山洞 鲤鱼跳 系纽扣 系鞋带 妈妈带我跳人际能力能力 保护好眼睛 神奇的号码 谁讲卫生 妈妈，我不乱走 小闹钟 母亲节到了 注意，别插队 幼儿园里静悄悄 招待客人艺术培养 来弹钢琴吧 爷爷的鸟笼 小红帽 三个和尚 螃蟹 手表 棒棒糖和房子 企鹅和小鱼 美丽的花瓶

编辑推荐

★百读不厌的睡前故事，温暖人心的不朽经典，每个晚上，陪孩子进入甜美的梦乡。 ★孩子的睡前时光，是父母和宝宝*好的亲子活动时间，而这段时间里，*好的活动就是和孩子一起读书。睡前应该选择什么样的读物呢？内容简单轻松、风格温暖的绘本是很好的选择。 ★这是一套非常适合睡前亲子阅读的图画书，不但可以培养宝宝的阅读兴趣，还可以安抚宝宝的情绪，让他们安静下来。睡觉前，父母可以将孩子抱在怀里，拿起这套绘本，孩子看着漂亮的图画，听着爸爸妈妈讲一个美妙而温馨的故事，然后乖乖地入睡。

文摘

序言

《亲子早教全方案－睡前10分钟 3-4岁》 点亮童年，从睡前10分钟开始 在孩子成长的黄金时期，尤其是在3-4岁这个充满好奇、模仿力强、语言和认知飞速发展的关键阶段，如何高效地利用碎片化的时间，为孩子提供有价值的学习和亲子互动，是无数家长翘首以盼的难题。而“睡前10分钟”这个看似短暂的时刻，却蕴藏着巨大的能量，它不仅是结束一天活动的温馨仪式，更是连接心灵、启迪智慧的绝佳时机。 本书，正是基于对3-4岁儿童成长规律的深刻洞察，以及对现代家庭亲子教育需求的精准把握，倾力打造的一套系统、科学、实操性极强的“亲子早教全方案”。我们不追求填鸭式的知识灌输，而是致力于通过充满趣味和互动性的活动，激发孩子的内在潜能，培养他们的良好习惯，塑造健全人格，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。 为什么选择“睡前10分钟”？ 经过大量的教育学和心理学研究表明，3-4岁的孩子，在一天活动的尾声，身体和精神都逐渐趋于平静，大脑也更容易接收和吸收相对温和、有引导性的信息。睡前这段时间，褪去了白天的喧嚣与忙碌，家长和孩子能够暂时放下外界的干扰，全身心地投入到彼此的陪伴中。这种高质量的亲子陪伴，不仅能增强亲子间的依恋关系，更能有效地促进孩子的语言发展、逻辑思维、想象力、创造力以及情绪管理能力。 “睡前10分钟”的理念，倡导的是一种“少即是多，精益求精”的教育智慧。它告别了冗长、枯燥的教学模式，将教育融入生活，让学习变得轻松愉快，不给孩子和家长增加额外负担。每天坚持这短短的10分钟，日积月累，将汇聚成孩子成长道路上不可估量的财富。 本书的核心价值与内容亮点 本书并非简单的活动罗列，而是一套精心设计的、层层递进的“全方案”。它涵盖了3-4岁儿童发展的各个维度，旨在通过科学的引导，促进孩子全面、均衡地成长。 1. 语言表达与认知启蒙的黄金催化剂： 绘本阅读的深度延伸： 我们精心挑选了适合3-4岁孩子年龄特点、富有教育意义的绘本，并提供了一系列超越简单复述的互动游戏。例如，引导孩子复述故事、预测情节、进行角色扮演、找出故事中的细节、学习新词汇和短语，甚至鼓励他们创造属于自己的故事结局。这不仅能极大地丰富孩子的词汇量，更能培养他们的倾听能力、理解能力和语言组织能力。 情景对话与角色扮演： 通过模拟日常生活中的各种场景，如超市购物、看医生、小餐馆点餐等，鼓励孩子进行角色扮演。家长可以引导孩子扮演不同的角色，使用恰当的语言进行交流，学习社交礼仪，理解不同角色的情感和行为。这对于培养孩子的沟通能力、同理心和社交技巧至关重要。 儿歌韵律与语言节奏： 朗朗上口的儿歌是激发孩子语言兴趣的绝佳方式。本书提供了大量富有教育意义的儿歌，并指导家长如何通过动作、表情和情感的投入，让儿歌的演绎更加生动有趣。重复的韵律和节奏有助于孩子记忆词语，培养语感，并促进听觉发展。 2. 逻辑思维与问题解决能力的初步培养： 分类与配对游戏： 简单的分类和配对游戏，是培养孩子逻辑思维能力的基础。本书提供了各种有趣的分类活动，例如按颜色、形状、大小、动物种类等进行分类，以及找出形状、颜色、数量相同的物品。这能帮助孩子理解事物的共同点和不同点，建立初步的分类概念。 规律性探索： 引导孩子观察和发现生活中的规律，如早晨起床、刷牙、吃早餐；夜晚睡觉、看书等。也可以通过积木搭建、串珠子等活动，让孩子理解序列和模式。这为他们未来学习数学和科学打下基础。 简单的“为什么”与“怎么办”： 鼓励孩子提出问题，并引导他们思考解决问题的方法。例如，当孩子遇到搭好的积木倒塌时，可以引导他们思考“为什么会倒？”、“下次怎么搭才不会倒？”。这种开放式的引导，能激发孩子的探索欲和解决问题的能力。 3. 想象力与创造力的沃土： 故事创编与续写： 在阅读绘本或听完故事后，鼓励孩子发挥想象力，为故事添加新的情节，或者讲述自己关于书中角色的奇思妙想。也可以提供一些简单的道具，让孩子自由发挥，创造自己的小剧本。 艺术启蒙： 简单的涂鸦、粘贴、橡皮泥捏塑等活动，是释放孩子创造力的最好方式。本书提供了一些启发性的主题和技巧，引导孩子在玩乐中表达自己的想法和感受。例如，画出自己想象中的动物，或者用橡皮泥捏出心中的家。 “假如…”的游戏： 提出一些有趣的“假如”情境，比如“假如你有一双翅膀，你会飞到哪里去？”、“假如你可以和动物说话，你会问它们什么？”。这能极大地拓展孩子的思维边界，激发他们的想象力。 4. 情绪管理与品格养成的润物细无声： 情绪认知与表达： 通过绘本故事、角色扮演等方式，帮助孩子认识不同的情绪，如开心、难过、生气、害怕，并学习如何用语言表达自己的情绪。例如，当孩子因为玩具被拿走而生气时，可以引导他说：“我现在很难过，因为我的玩具被拿走了。” 同理心培养： 引导孩子站在别人的角度思考问题，理解他人的感受。例如，当看到绘本中角色遇到困难时，可以问孩子：“如果你是这个角色，你会有什么感觉？你会希望谁来帮助你？” 规则意识与分享习惯： 在日常的亲子互动中，自然而然地渗透规则意识，如排队、轮流玩玩具等。鼓励孩子与他人分享玩具和零食，体验分享的快乐。 生活习惯的养成： 睡前10分钟也是巩固生活习惯的好时机。例如，睡前阅读可以培养阅读习惯；一起收拾玩具可以培养整理习惯；睡前感恩环节可以培养积极乐观的心态。 本书的独特性与优势 科学严谨的理论基础： 本书内容严格遵循3-4岁儿童的认知发展规律和心理特点，结合了蒙特梭利教育、瑞吉欧教育等先进的早教理念，确保了教育的科学性和有效性。 高度的实操性： 每一项活动都配有详细的操作指南、家长引导语、所需材料建议，以及可能出现的儿童反应分析和应对策略。让家长能够轻松上手，将理论转化为实践。 丰富的互动性设计： 书中的活动普遍强调亲子互动，鼓励家长积极参与，与孩子一同探索、一同欢笑、一同成长。让亲子关系在教育中得到升华。 循序渐进的学习路径： 针对3-4岁儿童的认知水平，活动设计由浅入深，由易到难，符合儿童的学习曲线，避免挫败感，增强学习信心。 激发内在驱动力： 活动设计注重趣味性和游戏性，通过寓教于乐的方式，激发孩子的学习兴趣和内在驱动力，让他们主动愿意参与。 关注情感连接： 强调“陪伴”本身的力量，让教育过程成为亲子情感交流和连接的纽带，而非单纯的知识传授。 适龄化的内容呈现： 语言风格亲切、易懂，插图精美、有趣，符合3-4岁儿童的审美和接受能力。 给家长的建议 保持耐心与积极： 每个孩子都是独一无二的，他们的发展速度和兴趣点也会有所不同。请以耐心和积极的心态去引导和陪伴。 跟随孩子的节奏： 观察孩子的反应，如果孩子对某个活动表现出强烈的兴趣，可以适当延长；如果孩子表现出疲惫或抵触，则可以适时调整或更换。 创造轻松愉快的氛围： 睡前10分钟，最重要的是营造一个温馨、放松、充满爱的氛围。让这个时间成为孩子期待的亲子时光。 灵活运用，因材施教： 本书提供的方案是参考，家长可以根据自己孩子的具体情况和家庭条件，进行适当的调整和创新。 享受过程，重在陪伴： 别过于追求“完成”某个活动，更重要的是在这个过程中，与孩子建立深刻的连接，分享快乐，共同成长。 《亲子早教全方案－睡前10分钟 3-4岁》不仅仅是一本书，更是您在孩子成长的道路上，一份充满智慧和爱的贴心伴侣。它将帮助您发掘孩子无限的潜能，点亮他们璀璨的童年，让每一个睡前10分钟，都成为孩子心中最温暖、最宝贵的记忆。让我们一起，用爱与智慧，为孩子构建一个更美好的未来！

评分☆☆☆☆☆

从内容深度来看，这本书的广度令人印象深刻。它涉及的领域远远超出了我最初预期的“数数和认字”的范畴。我发现它巧妙地融入了艺术鉴赏的萌芽、自然科学的初探，甚至是简单的逻辑推理训练。比如，书中有一部分是关于“影子游戏”的，它不仅教孩子认识光影，还引导他们思考“为什么影子会跟着我动”，这种开放式的提问，极大地激发了我家宝贝的好奇心。另一个让我惊喜的是，它对语言表达能力的训练，不是简单地背诵儿歌，而是鼓励孩子用自己的语言描述图画中的情景，并提出自己的“为什么”。这种鼓励“多说、敢说、会说”的导向，比那些只注重知识输入的书籍要高明得多。这本书的知识密度很高，但呈现方式却非常轻盈，就像给孩子喂食富含维生素的“快乐小零食”，让人完全没有抗拒感。

评分☆☆☆☆☆

我是一个追求效率的职场妈妈，时间是最大的奢侈品，所以这本书的“睡前10分钟”这个定位，简直是为我量身定制的。我发现，很多号称“短时高效”的材料，实际上读起来断断续续，总需要家长拼凑时间。但这本书的每一个单元都被巧妙地切割成了一个个可以在十分钟内完成的“微任务”。它可能是几句对话，一个简单的动手小游戏，或者一段短小的韵文朗读。这种碎片化的设计，完美契合了睡前这个略带疲惫但又需要放松的黄金时段。更有意思的是，这些“十分钟”的任务，虽然简短，但衔接起来却非常自然，仿佛在讲述一个连续的故事，不会让孩子觉得今天学了A，明天又要从零开始学B。这种细致入微的时间管理和内容组织，体现了编者对现代家庭生活节奏的深刻洞察。它让人感觉育儿不应该是负担，而是一种充满乐趣的日常仪式。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引人，色彩搭配既鲜亮又不刺眼，特别是那几只憨态可掬的小动物插画，立刻就抓住了我的注意力。我一直很关注幼儿的早期智力开发，但市面上同类的书籍实在太多，常常让人无从下手。这本书的排版清晰，字体大小适中，即便是那些需要家长辅助阅读的部分，也做得非常人性化。我特别欣赏它在内容组织上的逻辑性，感觉编排者确实花了不少心思去研究三到四岁这个年龄段孩子的认知特点和兴趣点。比如，它没有那种填鸭式的知识灌输，而是巧妙地将一些基础的认知概念融入到富有想象力的故事场景中。每一次翻阅，都能发现一些新的小细节，比如某个角落里藏着的小图案，或是某句旁白里蕴含的哲理。这本书给我的第一印象是，它不仅仅是一本“教材”，更像是一个充满亲和力的玩伴，能让人感受到一种温暖的陪伴感，而不是冰冷的教育任务。我期待着接下来的内容能带给我们更多的惊喜和实实在在的收获。

评分☆☆☆☆☆

这套书的整体美学设计和印刷质量，也绝对值得称赞。作为经常和书籍打交道的成年人，我对纸张的触感和油墨的味道非常敏感。这本书的纸张厚实，油墨印刷清晰，完全没有那种廉价书籍的刺鼻气味，这点对于给三岁孩子使用的产品来说至关重要，体现了出版社对儿童健康安全的重视。更值得一提的是，插画的风格非常统一且富有艺术感，它们不是那种简单粗暴的卡通形象，而是带有某种高级感的温暖色调，即使是大人看久了也不会感到视觉疲劳。我甚至会忍不住自己多看几眼那些图画的细节，从中汲取一些放松的灵感。这种对细节的极致追求，让这本书从内到外都散发着一种“精品”的气质。它不仅仅是一个工具书，更是一件值得珍藏的育儿伙伴，每一次翻阅都像是一次美好的感官享受。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初选择这本书是抱着一种试试看的心态，毕竟“全方案”这个词听起来气势不凡，但实际效果往往参差不齐。然而，深入阅读后，我发现它真正做到了将理论与实践相结合，而且非常接地气。它没有用那些晦涩难懂的教育学术语来吓唬家长，而是用非常直白的语言，教我们如何观察孩子、理解孩子在特定发展阶段的独特需求。我尤其喜欢其中关于“情绪管理”的那几个小章节，它们不是空泛地喊口号，而是提供了具体的、可操作的“剧本”——比如当孩子因为玩具被拿走而大哭时，我们可以用哪些引导性的语言来安抚和转化他的情绪。这对我这个新手妈妈来说，简直是雪中送炭。它让我意识到，早教的精髓不在于你教了多少个单词，而在于你如何与孩子建立起高质量的互动和情感连接。这本书的价值，就在于它为家长提供了一张清晰的导航图，让我们在育儿的迷雾中，能找到方向并坚定前行。