《詩經》真的是一部記錄瞭先賢大義的真理大全嗎?看看那些民歌,談的大多是尋常百姓傢的大小事,說的不過是你我都能遇到、體會到的喜怒哀樂,那名因為如意郎君遲遲不來而焦慮不已的女子,那個不通人情世故、懷纔不遇的鬱悶青年,那群互相嬉鬧、青春洋溢的少男少女,是不是多少都有一些熟悉?縱使我們無法迴到兩韆多年前,但在楊照的解讀中,那一個個鮮亮的生命、他們生命中的悲歡離閤,又一次,在兩韆多年後,活過來瞭。
##相當於導讀瞭。
評分##2017已讀050。一本很小卻有意思的書。再一次感慨跟飛速變幻的物質世界相比,人類的心靈成長得很慢很慢,因此仍能從幾韆年前的原典中體味到人之悲苦歡欣。從這本書中學到“簡古可愛”一詞,也很有趣。愈發感謝高中語文老師讓背誦過的那些詩文,讀到熟悉處,跟未曾背誦過的確實理解起來難度不同。
評分##齣版社很專業,kindle unlimited單本是可以免費藉閱的,但閤集隻能購買纔能看。語言發展規律的角度頗具啓發性,但篇幅太短小,讀起來實在不過癮,個吧小時就能看完的小冊子。尊古風氣的局限,實在太僵硬瞭。漢語發展部分很啓發人,中文語言跟文字的關係實在是頗具玩味,越想越有意思。《詩經》是中文語言長河裏一盞閃爍的明燈。
評分##三法賦比興,四詩風雅頌。
評分##得知瞭一些小故事,還是很有趣的
評分##逃脫陳規,感受意象粘連互生的詩經。音色無考,以歌析之。
評分##1、民間采詩的動機一說是為瞭封建製下瞭解封地的民情,把口語用文字記錄下來,恰巧也完成瞭漢字的錶音功能(《詩》中許多無實際意義的語詞正是這個過程的體現)。2、讀《詩》要還原到當時的曆史環境中,反映的並不是什麼後人附會的微言大義,而是庶民精神,但這生動的庶民生活中也體現著周代的封建秩序。3、《詩》中的語句也是春鞦戰國時貴族之間交流的一套「密碼語言」,不方便直說的話就引用一番,大傢便懂瞭。
評分##讓我對漢語有瞭更深的認識!
評分##三法賦比興,四詩風雅頌。
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