《"十二五"普通高等教育本科 規劃教材·工程數學:綫性代數(第六版)》由同濟大學數學係多位教師曆經近兩年時間反復修訂而成。此次修訂依據工科類本科綫性代數課程教學基本要求(以下簡稱教學基本要求),參照近年來綫性代數課程及教材建設的經驗和成果,在內容的編排、概念的敘述、方法的應用等諸多方麵作瞭修訂,使全書結構更趨流暢,主次更加分明,論述更通俗易懂,因而更易教易學,也更適應當前的本科綫性代數課程的教學。《"十二五"普通高等教育本科 規劃教材·工程數學:綫性代數(第六版)》可供高等院校各工程類專業使用,包括諸如管理工程、生物工程等新興工程類專業,也可供自學者、考研者和科技工作者閱讀。
##講的很清楚
評分##看的爛書一般都不作評論,但是這本教材真的是爛破天際瞭,請大傢避開隕石坑。此外,這本書不如叫做《綫性·請你自己重新發明·代數》
評分##傻逼。配閤明年退休的老師和祖傳PPT,堪稱一絕。
評分##看的爛書一般都不作評論,但是這本教材真的是爛破天際瞭,請大傢避開隕石坑。此外,這本書不如叫做《綫性·請你自己重新發明·代數》
評分##論中國高等教育為何不如西方。建議看Gilbert的Introduction to Linear Algebra.這本書狗屁不通不知道在乾什麼,綫性代數最重要的綫性空間還是選講?嗬嗬
評分##這書簡直瞭,居然被拿來做教材
評分##講的很清楚
評分##通過微信公眾號《馬同學高等數學》看的,斷斷續續花瞭半年看完。前三章還算有點素質教育,後三章徹底淪為應試教育,而且很明顯是多人編輯,風格很不一緻。 ps.整本書的學習都是在早上五六點進行的,這是我唯一能沉下心學習的時間,但生活的重壓使它並不連續,還好我堅持到底,感覺自己的心性又成長瞭些😌
評分##對自學者太不友好瞭,第二節的全排序逆排序寫得這麼糊塗,沒法往後看。以前大學學習的時候不是這樣教。不過,工程數學隻學行列式和矩陣嚮量確實很棒,隻學行列式都可以解決許多問題。
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