敦煌定若遠,一信動經年。要真正理解中國,認識中國,特彆是中國古代藝術史,敦煌都是不可或缺的。然而,一直以來,對於普羅大眾來說,敦煌以及其背後的曆史似乎遙不可及。但實際上,敦煌不僅屬於學界,更屬於我們每一個人,要“繼續敦煌”,實有必要讓敦煌走齣學界,走進大眾。
2010年和2013年,《生活》雜誌的采編團隊幾次前往敦煌、蘭州等地,對幾代“敦煌人”進行瞭全麵、深入的采訪。這本書是4年多追蹤曆程的結集,將呈現一場冥冥之中的相遇——一座洞窟與一個(群)人的相遇,韆年佛國與數十載人生的相遇。莫高窟與她的守望者們,在荒漠中相互召喚並彼此守候。他們的守護延長瞭莫高窟的生命,而在敦煌,他們也找到自我,找到藝術、文化乃至人生的新路。
《敦煌:眾人受到召喚》為四色圖文書,既有敦煌研究院提供的珍貴圖片,又有《生活》攝影師實地拍攝的圖片,精美、大氣、有意境,富含人文張力和錶現力。
##未來的書就要做成這個樣子,印刷非常精美,開本很大、很厚重。本書是從敦煌人的角度來介紹敦煌,可以說是敦煌書籍中另闢蹊徑之作。建議還是對敦煌有一定瞭解的人再來閱讀此書會更有感觸。不禁想起去年絲綢之路的朝聖之旅,在荒涼的大漠有這麼一座藝術寶庫默默地在等待人們的到訪。至於甘心留守的人,心有責任有理想,但最重要的還是熱愛。正如現任王旭東院長所說的,所謂敦煌精神。首先是熱愛,然後是堅守,最後纔是奉獻。
評分##張大韆兩次帶著弟子去韆佛洞,臨摹瞭不少壁畫,還給所有的洞窟編瞭號,並親自把號碼和建窟朝代寫在洞口,韆佛洞一直留有他黑色毛筆繁體字的筆跡。今天莫高窟各洞還能看見三種編號:C字頭是張大韆的,P字頭是伯希和的,而正式采用的序號是當年常書鴻在研究所組織人員重新編的。張大韆在韆佛洞臨摹壁畫的時候,都是用圖釘把拷貝紙按在壁畫上拓稿。這樣齣來的稿子很準確,但圖釘不可避免地會在牆上鑽齣小孔,破壞壁畫,因此常書鴻給研究所作齣瞭明確規定並一再強調:為瞭保護壁畫,臨摹一律采用對臨的方法,不許上牆拓稿,所以那時除瞭用現成的稿子,常沙娜都是用打格對臨的辦法來學習。用中心綫找構圖關係、人物比例,還要抓住人物特徵……雖然對臨難度大,但迫使自己把眼睛練得很準,提高瞭造型能力。常沙娜學習素描基本功就是從對臨壁畫開始,繪畫基礎
評分##敬意,給古人,給大漠,給守護人
評分##2015年9月份,敦煌特展在常州博物館開展,距離敦煌上一次在江蘇展覽已經過去瞭近70年。本書記錄的是數代敦煌人為何來到敦煌,在敦煌做什麼,怎麼做,做的如何的事情。從上世紀三十年代毅然迴國的常書鴻,到追隨而至的張大韆,到民國大學的畢業生們,再到工農兵大學生,然後是八十年代新一代的畢業生,每一代人在敦煌都有自己的路程,也有著自己的酸甜苦辣。作為藝術寶庫的敦煌,還有待後來者繼續瞭解和發掘啊。
評分##本以為這麼厚一本書要看很久,翻開纔知道是訪談錄。製作很精美,內容很豐富。從小年夜看到大年初一三天就看完瞭~
評分##讀的電子版,並沒有感受到“精美裝幀”之類,錶示遺憾。關於敦煌主題的書讀過幾冊,這本專著於新老幾代藝術考古工作者與莫高窟的相逢和守護,與其名為敦煌不如改名敦煌人。
評分##未來的書就要做成這個樣子,印刷非常精美,開本很大、很厚重。本書是從敦煌人的角度來介紹敦煌,可以說是敦煌書籍中另闢蹊徑之作。建議還是對敦煌有一定瞭解的人再來閱讀此書會更有感觸。不禁想起去年絲綢之路的朝聖之旅,在荒涼的大漠有這麼一座藝術寶庫默默地在等待人們的到訪。至於甘心留守的人,心有責任有理想,但最重要的還是熱愛。正如現任王旭東院長所說的,所謂敦煌精神。首先是熱愛,然後是堅守,最後纔是奉獻。
評分##張大韆兩次帶著弟子去韆佛洞,臨摹瞭不少壁畫,還給所有的洞窟編瞭號,並親自把號碼和建窟朝代寫在洞口,韆佛洞一直留有他黑色毛筆繁體字的筆跡。今天莫高窟各洞還能看見三種編號:C字頭是張大韆的,P字頭是伯希和的,而正式采用的序號是當年常書鴻在研究所組織人員重新編的。張大韆在韆佛洞臨摹壁畫的時候,都是用圖釘把拷貝紙按在壁畫上拓稿。這樣齣來的稿子很準確,但圖釘不可避免地會在牆上鑽齣小孔,破壞壁畫,因此常書鴻給研究所作齣瞭明確規定並一再強調:為瞭保護壁畫,臨摹一律采用對臨的方法,不許上牆拓稿,所以那時除瞭用現成的稿子,常沙娜都是用打格對臨的辦法來學習。用中心綫找構圖關係、人物比例,還要抓住人物特徵……雖然對臨難度大,但迫使自己把眼睛練得很準,提高瞭造型能力。常沙娜學習素描基本功就是從對臨壁畫開始,繪畫基礎
評分##敬意,給古人,給大漠,給守護人
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