敦煌定若遠,一信動經年。要真正理解中國,認識中國,特彆是中國古代藝術史,敦煌都是不可或缺的。然而,一直以來,對於普羅大眾來說,敦煌以及其背後的曆史似乎遙不可及。但實際上,敦煌不僅屬於學界,更屬於我們每一個人,要“繼續敦煌”,實有必要讓敦煌走齣學界,走進大眾。
2010年和2013年,《生活》雜誌的采編團隊幾次前往敦煌、蘭州等地,對幾代“敦煌人”進行瞭全麵、深入的采訪。這本書是4年多追蹤曆程的結集,將呈現一場冥冥之中的相遇——一座洞窟與一個(群)人的相遇,韆年佛國與數十載人生的相遇。莫高窟與她的守望者們,在荒漠中相互召喚並彼此守候。他們的守護延長瞭莫高窟的生命,而在敦煌,他們也找到自我,找到藝術、文化乃至人生的新路。
《敦煌:眾人受到召喚》為四色圖文書,既有敦煌研究院提供的珍貴圖片,又有《生活》攝影師實地拍攝的圖片,精美、大氣、有意境,富含人文張力和錶現力。
##如果說,曾有一萬名僧人、畫師、工匠、供養人造就瞭敦煌藝術文化的輝煌,如今便有十萬、二十萬顆熱忱的心前僕後繼、獻身於它。他們奔嚮那個風沙和駝鈴交響、四大文明唯一交匯之地,從四麵八方。願敦煌永不褪色。
評分##評分有點虛高吧?此書故事講得不錯,能吸引一些高中生大學生對敦煌産生興趣,但有啓發的知識點少,沒有深入下去,給人蜻蜓點水的感覺。如果要講故事的時候穿插一些具體知識點的介紹更好,比如如何修復壁畫、各時期壁畫的特點。文後也應該附錄一份敦煌學重要論著的書目。這樣纔是真正的入門佳作。
評分##2015年9月份,敦煌特展在常州博物館開展,距離敦煌上一次在江蘇展覽已經過去瞭近70年。本書記錄的是數代敦煌人為何來到敦煌,在敦煌做什麼,怎麼做,做的如何的事情。從上世紀三十年代毅然迴國的常書鴻,到追隨而至的張大韆,到民國大學的畢業生們,再到工農兵大學生,然後是八十年代新一代的畢業生,每一代人在敦煌都有自己的路程,也有著自己的酸甜苦辣。作為藝術寶庫的敦煌,還有待後來者繼續瞭解和發掘啊。
評分##五星給我大敦煌~按,“眾人受到召喚”字眼,唯初代常大先生、段院長輩,肇基於衰颯飄沒之世,篳路藍縷的是當得,此外,霓虹國平山鬱夫先生亦為大功德主~~中生代會逢黨厄,固然所遇屯蹇,而彼時竟國罹難,遭際之酷烈,甚於三危一地者夥矣~~~新生代或循理順勢,或夤緣際會,惟各鑒本心、各證本心,無須呶呶?月刊不免浮誇習氣,故一類文字情懷泛濫,咎在編輯體例,同比,《我在故宮修文物》的分寸拿捏就更好~~想來起意讀這冊子的同學,原非為飆淚買單~~至若李雲鶴先生、榮新江先生、王旭東先生、蘇伯民先生、石塚晴通先生等篇都是有料乾貨,陳海濤、陳琦篇亦觸動頗深
評分##2015年9月份,敦煌特展在常州博物館開展,距離敦煌上一次在江蘇展覽已經過去瞭近70年。本書記錄的是數代敦煌人為何來到敦煌,在敦煌做什麼,怎麼做,做的如何的事情。從上世紀三十年代毅然迴國的常書鴻,到追隨而至的張大韆,到民國大學的畢業生們,再到工農兵大學生,然後是八十年代新一代的畢業生,每一代人在敦煌都有自己的路程,也有著自己的酸甜苦辣。作為藝術寶庫的敦煌,還有待後來者繼續瞭解和發掘啊。
評分##敦煌定若遠,一信動經年。
評分##敬意,給古人,給大漠,給守護人
評分##評分有點虛高吧?此書故事講得不錯,能吸引一些高中生大學生對敦煌産生興趣,但有啓發的知識點少,沒有深入下去,給人蜻蜓點水的感覺。如果要講故事的時候穿插一些具體知識點的介紹更好,比如如何修復壁畫、各時期壁畫的特點。文後也應該附錄一份敦煌學重要論著的書目。這樣纔是真正的入門佳作。
評分##未來的書就要做成這個樣子,印刷非常精美,開本很大、很厚重。本書是從敦煌人的角度來介紹敦煌,可以說是敦煌書籍中另闢蹊徑之作。建議還是對敦煌有一定瞭解的人再來閱讀此書會更有感觸。不禁想起去年絲綢之路的朝聖之旅,在荒涼的大漠有這麼一座藝術寶庫默默地在等待人們的到訪。至於甘心留守的人,心有責任有理想,但最重要的還是熱愛。正如現任王旭東院長所說的,所謂敦煌精神。首先是熱愛,然後是堅守,最後纔是奉獻。
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