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王德峰

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前言
一、哲学：人类文明精神的精华
1哲学的定义问题
2文明与自然
3精神与自然意识
4精神的本性
5观念的真实性问题
6由实际到真际：哲学证明人的理想
7哲学问题的基本性质
二、哲学的诞生
8泰勒斯：古希腊第一个哲学家
9“穷神知化”：中国哲学的起源
10哲学的民族性与世界性
三、本体论与形而上学
11ontologie及其汉译问题
12世界本原学说
13本体论的开创
14思维与存在
15一元论与二元论
16道与名器
17死亡问题与终极关怀
18克服虚无的道路：哲学与宗教
19“形而上学”释义
20自由与决定论
21目的论与决定论
22身与心
四、认识论与先验哲学
23真理与认识论问题
24通达真理之路：感觉？抑或理智？
25“休谟问题”
26理性的隐秘判断
27现象界与智思界的二分
五、历史哲学
28世界之为真理的过程
29历史与逻辑
30历史中的偶然与必然
31历史与自然
结束语：哲学的当代变革
后记
· · · · · · (收起)

具体描述

本书是一部以全新面貌推出的哲学教科书。全书共分五篇：绪论、哲学的诞生、本体论与形而上学、认识论与先验哲学、历史哲学。本书更注重哲学自身的逻辑发展，更注重哲学同人生的关联，对以往哲学教学中的许多疑难问题作出了新的理解和阐释。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

##这本我觉得好

评分☆☆☆☆☆

##补

评分☆☆☆☆☆

一万个赞，听君一席话胜读十年书绝非虚言，

评分☆☆☆☆☆

##我认为教材就应该老老实实从基础开始解释，这么薄一本书想从古希腊讲到存在主义只能说肯定不可能是入门的好教材。同样作为入门《大问题》明显易懂也清晰很多，而这本书从讲完本体论以后就开始疯狂突进，到最后各种哲学名词比如无限心和认识心、应当全扭在一起彻底看不懂推导过程，大概是我太蠢辽。

评分☆☆☆☆☆

##本来我对世界的认识是一片混沌。上了老师的课，读了此书后，世界变成了一团团的。还需要自己去悟

评分☆☆☆☆☆

##还是没有听教授的话，买了教授的教课书，对不起教授了。作为陪伴了我22年春节的书，收获远比预料中更丰富，整体的感受是自习了一学期完整的复旦哲学课程，虽然没有和老师的互动，但是自身水平定位在接受和学习、适当反思和批判之中，还是能够对以往的哲学自我修养的阶段进行一次良好的复习和总结。1、本体论（存在）的概念原来一直是模糊不清的，本书用大量篇幅讲述这一古老的哲学命题；2、认识论带我回到了康德-黑格尔所在的19世纪欧洲；3、推荐给我海德格尔作为下一步自学的方向。同时，教授还用他深邃的儒释道东方哲学理解，从侧面阐述西方哲学。这非常适合中国的学生反思自己潜意识中的朦胧（几十年文化熏陶），用语言激发意识中尚无法表达的部分。说此书为为我现阶段的哲学学习量身打造，不为过。

评分☆☆☆☆☆

##紧凑精炼的小书。以基本问题切入，将一个深邃浩瀚的学域梳理得脉络清晰。作为导论，展示了极高明的写法，教人不忍释手。并且留下一个追问：导论，真的只能是入门教程吗？

评分☆☆☆☆☆