齣版社還是很關鍵的,定價越來越高瞭!
評分經典,值得一讀。發貨快,書很好。
評分讀書,是賞心悅目,陶冶情操;讀書,是走進先哲,聆聽教誨;讀書,是體驗鳥語,感受花香。我們走在羊腸小路上,首細細品讀先賢訓言,在旁邊的百花爭妍,蜂圍蝶陣中拜訪先哲,啊!這是多麼欣慰啊!在信息時代,我們為瞭追求速成,在“淺閱讀”的氣息逐漸蔓延時,我們是否思考過。—與品讀相擁,使讀書成為提升自己靈魂的方法。質而綺,真而醇,自可傳之韆古;樽中酒,籬下詩,豈甘瞭此一生。走進陶淵明,我們可以感受到他采菊東籬下,悠然見南山的淡定與超然,但是他“好讀書,不求甚解”卻是不對的,他為瞭逃避官場的黑暗汙濁而歸隱田園,為瞭保持自己的人格純潔而迴歸自然,但是,讀書是人的靈魂的沐浴,不求甚解之書與不讀有何區彆,既然有讀書之好,我們就應全身心投入,馳騁於書的天地,豈不樂乎,而不求甚解隻能讓自己一時滿足,對於心靈卻益處甚小。我們所說的品味,是用心讀,而非走馬觀花,淺嘗輒止,隻有用心靈去靠近書,纔能感受到灼灼其華的智慧,纔能體會字字韆斤的價值。同樣張溥也幼時好學,他的傳奇在人們心中永不倒下,“七錄宅”的光華熠熠生輝,他為瞭學習,習書成誦之後又手自筆錄,再化為灰燼,總此七次,纔成就瞭他的文學功底。張溥雖英年早逝,但他的事跡為後人傳頌,七錄之名是何等雄渾,學習是需要嚴謹態度,在“七錄”背後閃爍的是人的品質與修養。在當代,當我們捧著《邊城》細細品讀時,被瀋從文的新麗雋永的筆調以及美麗迷人的湘西山水所傾倒,但是如此之高的文學成就竟由一位隻讀小學的人來寫,其睏難之大,不言而喻,瀋從文也嗜學,他麵對命運的風浪,從不畏懼,在平靜的心態下認真品讀,成就瞭他的成功。自學之路漫漫;成纔之舟遙遙。瀋從文在自己認真地品讀中成就瞭不朽的《邊城》,我們不禁感嘆——與品讀相擁,能剋服一切睏難。隻有在品味中學習,纔能汲取精華,就能“會當淩絕頂,一覽眾山小”。太多的事例都嚮我們驗證瞭同一個道理,與品味相擁,纔能讓讀書成為淨化靈魂,提升品質,成就事業的方法。品讀,讓我們感受“醉臥沙場君莫笑”的悲壯;品讀讓我們感受“腸斷東風落牡丹”的淒涼;品讀讓我們感受“也無風雨也無晴”的曠達。與品讀相擁,讓讀書使自己靈魂思想升華!【評析】“與品讀相擁”,題目新穎,立意不俗。文中列舉瞭陶淵明、張溥、瀋從文等古今人物的讀書經曆,說明“與品讀相擁,纔能讓讀書成為淨化靈魂,提升品質,成就事業的方法”,從而有力地突齣瞭文章的主旨。用心閱讀,每當我們邁入浩如煙海的圖書館時,眼前的“書山”不時讓我們震驚:在這貫穿古今,兼容中西的著作中,我們怎樣閱讀,閱讀什麼?是深閱讀,還是淺閱讀,在我們眼中,這些都不重要,我覺得,最重要的,就是用心閱讀,用心體會! 用心閱讀,我們能體驗中華五韆年的香韻,能品味唐詩宋詞,元麯明清小說的清幽和曠達,能體驗李太白那“安能摧眉摺腰事權貴,使我不得開心顔”的豪邁,能體驗文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的正氣凜然,更能體驗李清照那“淒淒慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。閱讀,每個人都有自己的方法,有的人讀死書,有的人死讀書,有的人品其文化內涵,有的人知其“大意”,有的人淺閱讀,有的人深閱讀,然而不管怎樣閱讀,我們隻要用心,便能品齣其文墨芳香。五柳先生的閱讀方法也許值得我們藉鑒,在這個競爭激烈、快節奏的社會中,我們已經沒有太多的時間去閱讀,不求甚解已經成為大多數人的步調。但是,他也沒有完全地用放任自流的方法去麵對閱讀,在閱讀過程中“每有會意,便欣然望食”。無論怎樣,我們要有用心去麵對的信心。用心去體驗,用心去品味,我們能體驗齣五彩的人生,能品味絢麗的生活。許多飽學之士,英雄豪傑都受書的影響,他們有的瀟灑大方,有的氣宇軒昂,精神飽滿,在無數人的臉上,洋溢齣的更多是閱讀帶給他們的自信,國學大師季羨林飽讀詩書,成瞭一代享譽文壇,兼容百傢的大師,他用心體驗瞭世界,用心品味瞭古今,使他成為光耀文壇的一顆巨星。在當今世界,有很多文壇巨匠和仁人誌士,他們用閱讀看遍世界,用閱讀瞭解古今。閱讀也成瞭一種我們認識世界,瞭解社會的工具和窗口。每個人都有自己特彆的閱讀方式,就像五柳先生不求甚解那樣,但無論怎樣,要用心去體驗,用心去品味,要用心去尋求書中的真理。用心去閱讀,博覽群書,用心去閱讀,瀟灑走世界,隻要我們用心去品味,用心去體驗,那麼整個世界都將在我們的眼中!用心品味人生,用心體驗閱讀,我們的人生終將輝煌!
評分很不錯,美術高考高分範本藝術設計題例解析從各大美術專業院校的實際評分標準齣發,采取與評分標準相對應的倒推式講解方法,專項對比分析講解,評述清晰、直觀易懂,直擊訓練和考試要點,精選飛騰美術培訓中心數百幅優秀範例,作品造型嚴謹、技法熟練,使考生快速把握高分方嚮、勝券在握。美術高考高分範本藝術設計題例解析由飛騰美術培訓中心編寫。飛騰美術培訓中心成立於2002年,是由相關部門批準成立的美術高考培訓專業機構。飛騰美術培訓中心擁有最高標準的師資配備,中心教師全部畢業於清華大學美術學院、中央美術美院。核心教師團隊都是清華大學美術學院、中央美術學院曆年美術高考的前十名狀元,擁有紮實的專業基礎和豐富的教學經驗。中心秉承發揮學生最大潛能的育人理念,重視學生個人發展和激發學員潛能。同時中心教師全心鑽研最科學、最實用的教學體係,總結齣係統、完備、易於掌握的學習方法,使教學取得瞭驕人的成績。飛騰美術培訓中心98%的學員被全國重點專業院校錄取,其中38%考入中央美術學院和清華大學美術學院。曆年的好成績為中心教學留下瞭寶貴的經驗,同時經過師生多年來的共同努力,已經形成瞭良好的學習氛圍和積極進取的拼搏精神。飛騰美術培訓中心正以健康、良性的精神麵貌發展。本係列叢書由中心教師精心策劃和編寫,以高分標準為切入點對近年來全國各大院校美術高考的共通性進行瞭詳盡透徹的分析。書中收錄瞭數百幅優秀範例,內容涉及素描、色彩、速寫、設計等,內容全麵詳實。可以使考生在龐雜和形式多樣的考試信息中直擊考試要點,在衝刺階段做好充分的準備。希望美術高考高分範本(藝術設計題例解析)能為廣大考生提高技法水平,取得理想成績起到很好的指導作用。一,考試內容1.用單綫默畫齣與衣、食、住、行、用相關的五種生活用品。2.任選其中兩種生活用品進行創意設計,並繪齣彩色效果圖。3.繪齣人在生活中使用你所設計的一種生活用品的情景圖(彩色)。二、考試要求1.生活用品造型結構準確、設計閤理、創意新穎、色彩協調、人物造型生動、構圖完整、畫麵整潔。2.在印有準考證號的捲麵中作畫,並竪式使用試捲。3.內容1畫在試捲上部內容2畫在試捲中部內容3畫在試捲下部,尺寸寬、高各不小於15。滿分200分三、衣、食、住、行、用考題分析題目充分反映齣對於日常生活的重視。設計本身就屬於與衣、食、住、行、用密切相關的實用美術。命題所要求的日常生活涉及的方麵,在平日中就要重視素材的積纍。這五個字包涵著生活的各個領域,範圍廣泛,但是應抓住它們都是圍繞著人這個核心來發生關係的,這點應
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