具體描述
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海報：內容簡介
9年級（初三階段），是親子關係升溫的關鍵期，是壓力驟然增大的矛盾期，是孩子人生走嚮重要的抉擇期，是青春期問題集中爆發的多發期，是孩子人生的第1個睏惑期，是孩子需要幫助的一個時期……《9年級，決勝孩子一生的關鍵（經典熱銷珍藏版）》從9年級孩子的成長階段特點入手，深入淺齣地為傢長們解析瞭孩子的內心世界、成長過程中會遇到的問題等，幫助9年級孩子平穩渡過這一時期。作者簡介
方舟，從事教育工作多年，現主要從事中小學生的教育研究工作，對中小學生心理及傢校閤作、傢庭教育等問題多有著述。曾齣版的暢銷作品有《1—2年級，塑造孩子一生的關鍵》《4年級，決定孩子一生的關鍵》《7—8年級，改變孩子一生的關鍵》《小學6年，從一年級到六年級全知道》《初中3年，從初一到初三全知道》等，廣受全國各省市重點中小學教師、傢長朋友的熱烈推崇，在教育界産生瞭巨大的轟動。內頁插圖
目錄
第一章 9年級，學業與人生的十字路口一 父子、母子關係升溫的關鍵期
方法一：杜絕居高臨下的教育方式，與孩子平等商討問題
方法二：尊重孩子的選擇，即便反對也要先順著說
方法三：去掉多餘的愛，還孩子自主成長的權利
二 壓力驟然增大的矛盾期
方法一：不問成績，隻說“孩子，無論如何，父母都愛你”
方法二：對孩子要有期望值，但期望值不能過高
方法三：告訴孩子，“條條大路通羅馬”
三 人生走嚮最為重要的抉擇期
方法一：無論如何，都要讓孩子繼續讀書
方法二：高中還是中專——根據孩子的成績和興趣而定
四 青春期問題集中爆發的高危期
方法一：初三戀情——提前防範
方法二：再有道理的話，都不要說3遍以上
方法三：任何情況下，絕不能跟孩子來硬的
五 孩子人生的第一個睏惑期
方法一：給孩子更多的快樂
方法二：讓生活告訴孩子答案——帶孩子體驗貧窮
方法三：把孩子的理想落實到具體的職業
六 孩子最需要幫助的一個時期
方法一：做好傢校溝通工作
方法二：與孩子的朋友保持聯係
第二章 初中最後一年，父母應如何協助孩子提升成績
一 引導孩子進入初三的狀態
方法一：幫孩子做個學習計劃
方法二：給孩子適當加點壓
二 提高孩子成績，傢長必須走的三條捷徑
方法一：陪孩子選一兩本好的練習冊
方法二：讓孩子做點與中考有關的真題
方法三：幫助孩子找齣知識漏洞
三 必須重視孩子的薄弱環節
方法一：優秀學科攻難點，較差學科攻基礎
方法二：上學期平均用力，下學期偏重薄弱學科
四 如何指導孩子利用好9年級的假期
方法一：周末——理科以計算為主，文科以作文、閱讀為主
方法二：寒假——提前進入總復習
五 引導孩子提升學習效率
方法一：對孩子進行限時做題的訓練——提高解題速度
方法二：訓練孩子做題的準確率——提高捲麵的得分率
六 教孩子一些簡單的應試技巧
方法一：考前（一）——重點看前幾次考試中的錯題、未弄懂的題
方法二：考前（二）——先做幾項放鬆工作
方法三：考中（一）——從易到難，從前到後
方法四：考中（二）——力爭基礎題不丟分，難題沒時間就不鑽
七 傢教應當怎樣請
方法一：請傢教，隻需要給孩子請兩個老師
方法二：請傢教，最好是請有中考經驗的在職老師
第三章 9年級，父母應提前做好準備
一 初中生應試的心理指導
方法一：對孩子不要過度關心
方法二：傢長要學會焦點轉移——帶孩子去鍛煉，娛樂，參加活動
方法三：越到最後，越讓孩子多睡少學
二 擇校、報考——尊重孩子的意願，並給齣理性分析
方法一：先問問孩子的意見，再聽聽孩子的理由
方法二：引導孩子定一個閤理的目標——跳一跳，夠得著
方法三：明確好學校的標準
三 中考既是考學生，也是考傢長
方法一：考耐性——傢長的耐性一定要強
方法二：考脾氣——傢長要有一個好脾氣
方法三：考判斷——傢長的判斷一定要準
四 9年級，傢長的第一要務——幫孩子打氣加油
方法一：成績不能橫嚮比，最好縱嚮比
方法二：隻能報喜，不能報憂
方法三：彆注重分數、排名，著重找原因
五 9年級，好父母的三原則
方法一：不做對孩子失望的父母，而做永遠欣賞孩子的父母
方法二：不做唉聲嘆氣的父母，而做陽光快樂的父母
方法三：不做事事包辦的父母，而做事事引導的父母
第四章 初三，怎樣幫孩子考上理想的高中
一 做好孩子的後勤部長——讓孩子無後顧之憂
方法一：搞好孩子的飲食工作
方法二：應該瞭解考試前孩子最不想聽到的幾句話
方法三：傢庭變故要隱瞞
二 做好孩子的信息部長——著重瞭解各所重點高中的情況
方法一：看學習氛圍如何
方法二：看師資力量如何
方法三：看每年高考升學率如何
三 做孩子最好的朋友——9年級，送孩子這樣兩件禮物
方法一：肯定和鼓勵，比什麼都重要
方法二：理解和包容，必不可少
四 做孩子最好的人生引路人——一定要和孩子交交心
方法一：談談未來的生活計劃，以及人生理想
方法二：談談現在的計劃，以及學習生活
方法三：談談自己的優點和不足
五 做好孩子的陪練——陪運動，陪學習，陪放鬆
方法一：陪運動——帶孩子多運動
方法二：陪學習——常問孩子“感覺自己哪裏還有不足”
方法三：陪放鬆——身心放鬆，事半功倍
第五章 與9年級的孩子溝通，要這樣說，這樣做
一 傢長該說和不該說的話
方法一：少說“一定要努力”，多說“盡力瞭就是好樣的”
方法二：不說“爸媽希望你過怎樣的生活”，要說“你希望過
怎樣的生活”
二 話題要寬泛，不能隻講學習
方法一：講孩子最感興趣的話題
方法二：多講新話題
三 如何讓孩子主動與父母溝通
方法一：做一對開放的老爸老媽
方法二：孩子的愛好，你必須也愛
四 與9年級孩子溝通的兩個技巧
方法一：學會傾聽，不著急評論
方法二：少嘮叨，多讓孩子自己思索
五 在溝通中加入最重要的“佐料”——肢體語言的運用
方法一：信任與滿懷愛意的眼神最重要
方法二：時常拍拍孩子的肩膀，給孩子點力量
方法三：不要麵對麵，而要並排緊挨著
六 如何在溝通中巧妙地引導孩子
方法一：營造討論的氛圍，常問孩子的看法
方法二：發現問題，不需要馬上糾正，而應改天再說
方法三：學會舉例說明。夾敘夾議
第六章 9年級，孩子的常見問題及應對方案
一 孩子酷愛讀閑書
二 孩子偏科很嚴重
三 孩子成績起伏很大
四 一到9年級，孩子更愛玩瞭
五 孩子中考失利
後記
前言/序言
用戶評價
評分“9年級，決勝孩子一生的關鍵”這個書名，一下子就觸動瞭我內心最深處的教育焦慮。我們都希望自己的孩子能夠擁有一個美好的未來，而9年級無疑是這個未來規劃中一個極其重要的基石。這本書的“經典暢銷珍藏版”的定位，讓我對其內容充滿瞭期待，它意味著這本書不僅僅是一時的熱點，而是經過瞭時間的沉澱和市場的檢驗，能夠為傢長提供真正有價值的指導。我一直覺得，在孩子的成長過程中，傢長扮演著至關重要的角色，而如何在這個關鍵的時期，給予孩子最恰當的支持和引導，是許多傢長都在探索的課題。我希望這本書能夠幫助我理解9年級孩子的心理特點和成長需求，提供一套係統而實用的教育方法，讓我能夠更好地與孩子溝通，幫助他們建立自信，培養獨立思考的能力，並為他們未來的學業和人生發展打下堅實的基礎。這本書不隻是關於應試教育，更是關於如何培養孩子成為一個有擔當、有遠見、有幸福感的人。我期待它能為我帶來深刻的啓發，讓我能夠以更積極、更有效的方式陪伴孩子走過人生的這個重要階段，讓他們能夠真正地“決勝”自己的一生。
評分當我看到《9年級，決勝孩子一生的關鍵（經典暢銷珍藏版）》這本書時，我的第一反應是，這正是我們當下最需要的教育讀物。在這個快速變化的時代，如何為孩子規劃未來，如何讓他們具備應對未知挑戰的能力，是所有傢長都麵臨的難題。而“9年級”這個時間節點，更是承載著太多期盼和壓力。這本書的名字直擊要害，點明瞭它試圖解決的核心問題——如何在這個關鍵時期，為孩子一生的發展奠定堅實的基礎。我一直認為，教育不應僅僅停留在知識的傳授，更在於品格的塑造和能力的培養。這本書的“經典暢銷珍藏版”標簽，讓我對它的內容充滿瞭好奇和信心。它暗示著這本書經過瞭時間的考驗，獲得瞭廣泛的認可，並且具有長久的價值。我期待它能為我提供一些不同於傳統教育觀念的啓發，能夠幫助我跳齣思維定勢，以更廣闊的視野來看待孩子的成長。我希望這本書能夠為我帶來一些關於如何激發孩子內在潛能、培養他們自主學習能力、以及如何應對青春期挑戰的實用方法。它不僅僅是一本書，更像是一份能夠幫助我們與孩子共同成長的寶貴財富，幫助我們在這個充滿不確定性的時代，為孩子鋪就一條通往成功和幸福的人生道路。
評分這本書的封麵設計就充滿瞭力量感，深邃的藍色背景上，金色的大字“9年級”耀眼奪目，仿佛預示著這是一個至關重要的轉摺點。書名“決勝孩子一生的關鍵”更是直擊人心，讓人瞬間感受到肩頭的責任與期待。我一直對教育孩子，特彆是這個年齡段的孩子感到迷茫，不知道如何纔能真正幫助他們打下堅實的基礎，迎接未來的挑戰。當我看到這本書的時候，內心深處就湧起一股強烈的渴望，希望能從中找到答案。我瞭解到這本書是一本“經典暢銷珍藏版”，這更增加瞭我對它的信任感。經典意味著經過時間的沉澱和無數讀者的檢驗，暢銷說明它解決瞭許多傢長普遍關心的問題，而珍藏版則暗示著其非凡的價值和收藏意義。我迫不及待地想翻開它，去探索究竟是什麼樣的“關鍵”能夠塑造孩子的一生。在這個信息爆炸的時代，找到一本真正有深度、有指導意義的書籍變得越來越難，而這本《9年級，決勝孩子一生的關鍵》恰恰滿足瞭我的需求。它不僅僅是一本關於9年級教育的書，更像是一份關於人生早期規劃的指南，讓我看到瞭培養孩子終身受益能力的可能性。我期待這本書能提供給我切實可行的方法和深刻的教育理念，幫助我更好地理解和陪伴孩子走過這段人生重要的旅程，為他們未來的成功奠定堅實的基礎。
評分我一直認為，孩子的成長是一個漫長而復雜的過程，其中9年級這個階段尤其關鍵。它不僅是學業上的一個重要過渡期，更是孩子們心智發展、自我認知形成的關鍵時期。這本書的書名《9年級，決勝孩子一生的關鍵》一下子就抓住瞭我作為傢長最深切的焦慮和最熱切的期望。我希望我的孩子不僅僅能在學業上取得好成績，更重要的是能夠培養齣獨立思考的能力、解決問題的能力以及健全的人格。我曾閱讀過不少關於教育的書籍，但很多都過於理論化，缺乏實踐指導。而這本書的“經典暢銷珍藏版”的定位，讓我對它充滿瞭期待。它似乎能告訴我們，在9年級這個特殊的人生節點上，傢長應該關注些什麼，如何引導孩子，如何與孩子建立有效的溝通，從而為他們未來的幸福人生打下堅實的基礎。我希望這本書能夠提供一套係統性的方法，幫助我更好地理解孩子的成長需求，並提供一些實用的建議，讓我們能夠共同麵對9年級可能齣現的挑戰。這本書不隻是關於學習，更是關於如何培養一個有韌性、有創造力、有責任感的未來公民。我深信，在一個充滿變化的時代，孩子所需要的最寶貴的財富，正是那些能夠讓他們適應未來、引領未來的核心素養。
評分閱讀這本書的初衷，源於我對孩子教育的深切關懷。當看到《9年級，決勝孩子一生的關鍵（經典暢銷珍藏版）》這個書名時，我immediately felt a resonance. 9年級，這個階段的孩子，正站在人生的一個重要十字路口，他們的選擇和發展，將很大程度上影響他們未來的走嚮。這本書的“經典暢銷珍藏版”身份，讓我對其內容充滿瞭信心。它仿佛是一本經過時間洗禮的寶典，凝聚瞭無數教育智慧，能夠為傢長提供切實可行的指導。我一直相信，教育的本質是喚醒，是引導，是幫助孩子發現自身潛能，並為之不懈奮鬥。我希望這本書能夠提供給我一些全新的視角，幫助我理解如何纔能更好地與9年級的孩子建立連接，如何引導他們發現自己的興趣和優勢，如何幫助他們培養良好的學習習慣和解決問題的能力。這本書不單單是關於學術上的成功，更關乎孩子品格的塑造，價值觀的建立，以及他們如何在這個復雜的世界中找到屬於自己的位置。我期待它能夠成為我教育旅程中的一盞明燈，照亮我與孩子共同成長的道路，讓他們能夠真正地“決勝”自己的人生。
⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受
評分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受
評分書很好，是正品，物流超快今天我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候，忽然想起一傢小書店，就在我們大院對麵的街上，以前我常去，書店的名字毫無記憶，但店裏的女老闆我很熟，每次需要什麼書都先給她打電話說好，晚上散步再去取。我們像朋友一樣聊天，她還時常替讀者找我簽名。可是，自從學會從網上購書後，我再也沒去過她那裏瞭，今天忽然想起她，晚上散步到她那裏，她要我教她在網上買書，這就是幫她在京東上買瞭這本書。好瞭，廢話不說。書不錯 我是說給懂得專業的人聽得 畢竟是小範圍交流 挺好，粘閤部分不是太好，紙質還是不錯的，質量好，封裝還可以。雖然價格比在書店看到的便宜瞭很多，質量有預期的好，書挺好！之前老師說要買 但是是自願的沒買 等到後來說要背 找瞭很多傢書店網上書店都沒有 就上京東看看 沒想到被找到瞭 好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據說，2011年8月24日，京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示，京東商城已經全麵停用支付寶，除瞭無法使用支付服務外，使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴，為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後，京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡，因為支付寶我從來就不用，用起來也很麻煩的。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦：全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言，被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言，為“用畫麵講故事”奠定基礎；百科全書式的工作手冊，囊括拍攝中的所有基本設計方案，如對話場麵、人物運動，使初學者能夠迅速掌握專業方法；近500幅機位圖、故事闆貫穿全書，幫助讀者一目瞭然地理解電影語言；對大量經典影片的典型段落進行多角度分析，如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》，深入揭示其中激動人心的奧秘；《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材，在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力，譯筆簡明、準確、流暢，惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛？有些人，沒有在一起，也好。如何遇見不要緊，要緊的是，如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說，作者將眾多社會事件作為故事的時代背景，儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字，代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信，縱然是舉案齊眉，到底意難平。“相愛時不離不棄，分開後莫失莫忘”，這句話是鞦微對感情的信仰，也是她對善緣的執念。纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說，寫作過程中由於太過投入，以至揪心痛楚到無法繼續，直至完成最後一個字，大哭一場，纔得以抽離齣這份情感，也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆。
評分這一次索雲倒是雙膝跪地，必恭必敬地嚮著馬上的王爺，一連叩瞭三個響頭，點點淚珠，豆子也似地灑落下來。抬起頭，再看看十幾年來，自己忠心耿耿侍奉的主人，索雲頗似感慨係之，卻也不欲多言，輕輕自嘆一聲，徑自站起來，迴身策馬走瞭。
評分一口氣奔馳瞭十裏開外，春若水這纔勒住瞭座騎“玉獅子”，敢情是匹上好龍駒，一任竄高縱矮，始終保持著一平似水的前進姿態，較之過去她的那匹愛馬像似更為溫馴，腳程還要快上許多。
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
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