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海报：内容简介
9年级（初三阶段），是亲子关系升温的关键期，是压力骤然增大的矛盾期，是孩子人生走向重要的抉择期，是青春期问题集中爆发的多发期，是孩子人生的第1个困惑期，是孩子需要帮助的一个时期……《9年级，决胜孩子一生的关键（经典热销珍藏版）》从9年级孩子的成长阶段特点入手，深入浅出地为家长们解析了孩子的内心世界、成长过程中会遇到的问题等，帮助9年级孩子平稳渡过这一时期。作者简介
方舟，从事教育工作多年，现主要从事中小学生的教育研究工作，对中小学生心理及家校合作、家庭教育等问题多有著述。曾出版的畅销作品有《1—2年级，塑造孩子一生的关键》《4年级，决定孩子一生的关键》《7—8年级，改变孩子一生的关键》《小学6年，从一年级到六年级全知道》《初中3年，从初一到初三全知道》等，广受全国各省市重点中小学教师、家长朋友的热烈推崇，在教育界产生了巨大的轰动。内页插图
目录
第一章 9年级，学业与人生的十字路口一 父子、母子关系升温的关键期
方法一：杜绝居高临下的教育方式，与孩子平等商讨问题
方法二：尊重孩子的选择，即便反对也要先顺着说
方法三：去掉多余的爱，还孩子自主成长的权利
二 压力骤然增大的矛盾期
方法一：不问成绩，只说“孩子，无论如何，父母都爱你”
方法二：对孩子要有期望值，但期望值不能过高
方法三：告诉孩子，“条条大路通罗马”
三 人生走向最为重要的抉择期
方法一：无论如何，都要让孩子继续读书
方法二：高中还是中专——根据孩子的成绩和兴趣而定
四 青春期问题集中爆发的高危期
方法一：初三恋情——提前防范
方法二：再有道理的话，都不要说3遍以上
方法三：任何情况下，绝不能跟孩子来硬的
五 孩子人生的第一个困惑期
方法一：给孩子更多的快乐
方法二：让生活告诉孩子答案——带孩子体验贫穷
方法三：把孩子的理想落实到具体的职业
六 孩子最需要帮助的一个时期
方法一：做好家校沟通工作
方法二：与孩子的朋友保持联系
第二章 初中最后一年，父母应如何协助孩子提升成绩
一 引导孩子进入初三的状态
方法一：帮孩子做个学习计划
方法二：给孩子适当加点压
二 提高孩子成绩，家长必须走的三条捷径
方法一：陪孩子选一两本好的练习册
方法二：让孩子做点与中考有关的真题
方法三：帮助孩子找出知识漏洞
三 必须重视孩子的薄弱环节
方法一：优秀学科攻难点，较差学科攻基础
方法二：上学期平均用力，下学期偏重薄弱学科
四 如何指导孩子利用好9年级的假期
方法一：周末——理科以计算为主，文科以作文、阅读为主
方法二：寒假——提前进入总复习
五 引导孩子提升学习效率
方法一：对孩子进行限时做题的训练——提高解题速度
方法二：训练孩子做题的准确率——提高卷面的得分率
六 教孩子一些简单的应试技巧
方法一：考前（一）——重点看前几次考试中的错题、未弄懂的题
方法二：考前（二）——先做几项放松工作
方法三：考中（一）——从易到难，从前到后
方法四：考中（二）——力争基础题不丢分，难题没时间就不钻
七 家教应当怎样请
方法一：请家教，只需要给孩子请两个老师
方法二：请家教，最好是请有中考经验的在职老师
第三章 9年级，父母应提前做好准备
一 初中生应试的心理指导
方法一：对孩子不要过度关心
方法二：家长要学会焦点转移——带孩子去锻炼，娱乐，参加活动
方法三：越到最后，越让孩子多睡少学
二 择校、报考——尊重孩子的意愿，并给出理性分析
方法一：先问问孩子的意见，再听听孩子的理由
方法二：引导孩子定一个合理的目标——跳一跳，够得着
方法三：明确好学校的标准
三 中考既是考学生，也是考家长
方法一：考耐性——家长的耐性一定要强
方法二：考脾气——家长要有一个好脾气
方法三：考判断——家长的判断一定要准
四 9年级，家长的第一要务——帮孩子打气加油
方法一：成绩不能横向比，最好纵向比
方法二：只能报喜，不能报忧
方法三：别注重分数、排名，着重找原因
五 9年级，好父母的三原则
方法一：不做对孩子失望的父母，而做永远欣赏孩子的父母
方法二：不做唉声叹气的父母，而做阳光快乐的父母
方法三：不做事事包办的父母，而做事事引导的父母
第四章 初三，怎样帮孩子考上理想的高中
一 做好孩子的后勤部长——让孩子无后顾之忧
方法一：搞好孩子的饮食工作
方法二：应该了解考试前孩子最不想听到的几句话
方法三：家庭变故要隐瞒
二 做好孩子的信息部长——着重了解各所重点高中的情况
方法一：看学习氛围如何
方法二：看师资力量如何
方法三：看每年高考升学率如何
三 做孩子最好的朋友——9年级，送孩子这样两件礼物
方法一：肯定和鼓励，比什么都重要
方法二：理解和包容，必不可少
四 做孩子最好的人生引路人——一定要和孩子交交心
方法一：谈谈未来的生活计划，以及人生理想
方法二：谈谈现在的计划，以及学习生活
方法三：谈谈自己的优点和不足
五 做好孩子的陪练——陪运动，陪学习，陪放松
方法一：陪运动——带孩子多运动
方法二：陪学习——常问孩子“感觉自己哪里还有不足”
方法三：陪放松——身心放松，事半功倍
第五章 与9年级的孩子沟通，要这样说，这样做
一 家长该说和不该说的话
方法一：少说“一定要努力”，多说“尽力了就是好样的”
方法二：不说“爸妈希望你过怎样的生活”，要说“你希望过
怎样的生活”
二 话题要宽泛，不能只讲学习
方法一：讲孩子最感兴趣的话题
方法二：多讲新话题
三 如何让孩子主动与父母沟通
方法一：做一对开放的老爸老妈
方法二：孩子的爱好，你必须也爱
四 与9年级孩子沟通的两个技巧
方法一：学会倾听，不着急评论
方法二：少唠叨，多让孩子自己思索
五 在沟通中加入最重要的“佐料”——肢体语言的运用
方法一：信任与满怀爱意的眼神最重要
方法二：时常拍拍孩子的肩膀，给孩子点力量
方法三：不要面对面，而要并排紧挨着
六 如何在沟通中巧妙地引导孩子
方法一：营造讨论的氛围，常问孩子的看法
方法二：发现问题，不需要马上纠正，而应改天再说
方法三：学会举例说明。夹叙夹议
第六章 9年级，孩子的常见问题及应对方案
一 孩子酷爱读闲书
二 孩子偏科很严重
三 孩子成绩起伏很大
四 一到9年级，孩子更爱玩了
五 孩子中考失利
后记
前言/序言
用户评价
阅读这本书的初衷，源于我对孩子教育的深切关怀。当看到《9年级，决胜孩子一生的关键（经典畅销珍藏版）》这个书名时，我immediately felt a resonance. 9年级，这个阶段的孩子，正站在人生的一个重要十字路口，他们的选择和发展，将很大程度上影响他们未来的走向。这本书的“经典畅销珍藏版”身份，让我对其内容充满了信心。它仿佛是一本经过时间洗礼的宝典，凝聚了无数教育智慧，能够为家长提供切实可行的指导。我一直相信，教育的本质是唤醒，是引导，是帮助孩子发现自身潜能，并为之不懈奋斗。我希望这本书能够提供给我一些全新的视角，帮助我理解如何才能更好地与9年级的孩子建立连接，如何引导他们发现自己的兴趣和优势，如何帮助他们培养良好的学习习惯和解决问题的能力。这本书不单单是关于学术上的成功，更关乎孩子品格的塑造，价值观的建立，以及他们如何在这个复杂的世界中找到属于自己的位置。我期待它能够成为我教育旅程中的一盏明灯，照亮我与孩子共同成长的道路，让他们能够真正地“决胜”自己的人生。
评分“9年级，决胜孩子一生的关键”这个书名，一下子就触动了我内心最深处的教育焦虑。我们都希望自己的孩子能够拥有一个美好的未来，而9年级无疑是这个未来规划中一个极其重要的基石。这本书的“经典畅销珍藏版”的定位，让我对其内容充满了期待，它意味着这本书不仅仅是一时的热点，而是经过了时间的沉淀和市场的检验，能够为家长提供真正有价值的指导。我一直觉得，在孩子的成长过程中，家长扮演着至关重要的角色，而如何在这个关键的时期，给予孩子最恰当的支持和引导，是许多家长都在探索的课题。我希望这本书能够帮助我理解9年级孩子的心理特点和成长需求，提供一套系统而实用的教育方法，让我能够更好地与孩子沟通，帮助他们建立自信，培养独立思考的能力，并为他们未来的学业和人生发展打下坚实的基础。这本书不只是关于应试教育，更是关于如何培养孩子成为一个有担当、有远见、有幸福感的人。我期待它能为我带来深刻的启发，让我能够以更积极、更有效的方式陪伴孩子走过人生的这个重要阶段，让他们能够真正地“决胜”自己的一生。
评分我一直认为，孩子的成长是一个漫长而复杂的过程，其中9年级这个阶段尤其关键。它不仅是学业上的一个重要过渡期，更是孩子们心智发展、自我认知形成的关键时期。这本书的书名《9年级，决胜孩子一生的关键》一下子就抓住了我作为家长最深切的焦虑和最热切的期望。我希望我的孩子不仅仅能在学业上取得好成绩，更重要的是能够培养出独立思考的能力、解决问题的能力以及健全的人格。我曾阅读过不少关于教育的书籍，但很多都过于理论化，缺乏实践指导。而这本书的“经典畅销珍藏版”的定位，让我对它充满了期待。它似乎能告诉我们，在9年级这个特殊的人生节点上，家长应该关注些什么，如何引导孩子，如何与孩子建立有效的沟通，从而为他们未来的幸福人生打下坚实的基础。我希望这本书能够提供一套系统性的方法，帮助我更好地理解孩子的成长需求，并提供一些实用的建议，让我们能够共同面对9年级可能出现的挑战。这本书不只是关于学习，更是关于如何培养一个有韧性、有创造力、有责任感的未来公民。我深信，在一个充满变化的时代，孩子所需要的最宝贵的财富，正是那些能够让他们适应未来、引领未来的核心素养。
评分这本书的封面设计就充满了力量感，深邃的蓝色背景上，金色的大字“9年级”耀眼夺目，仿佛预示着这是一个至关重要的转折点。书名“决胜孩子一生的关键”更是直击人心，让人瞬间感受到肩头的责任与期待。我一直对教育孩子，特别是这个年龄段的孩子感到迷茫，不知道如何才能真正帮助他们打下坚实的基础，迎接未来的挑战。当我看到这本书的时候，内心深处就涌起一股强烈的渴望，希望能从中找到答案。我了解到这本书是一本“经典畅销珍藏版”，这更增加了我对它的信任感。经典意味着经过时间的沉淀和无数读者的检验，畅销说明它解决了许多家长普遍关心的问题，而珍藏版则暗示着其非凡的价值和收藏意义。我迫不及待地想翻开它，去探索究竟是什么样的“关键”能够塑造孩子的一生。在这个信息爆炸的时代，找到一本真正有深度、有指导意义的书籍变得越来越难，而这本《9年级，决胜孩子一生的关键》恰恰满足了我的需求。它不仅仅是一本关于9年级教育的书，更像是一份关于人生早期规划的指南，让我看到了培养孩子终身受益能力的可能性。我期待这本书能提供给我切实可行的方法和深刻的教育理念，帮助我更好地理解和陪伴孩子走过这段人生重要的旅程，为他们未来的成功奠定坚实的基础。
评分当我看到《9年级，决胜孩子一生的关键（经典畅销珍藏版）》这本书时，我的第一反应是，这正是我们当下最需要的教育读物。在这个快速变化的时代，如何为孩子规划未来，如何让他们具备应对未知挑战的能力，是所有家长都面临的难题。而“9年级”这个时间节点，更是承载着太多期盼和压力。这本书的名字直击要害，点明了它试图解决的核心问题——如何在这个关键时期，为孩子一生的发展奠定坚实的基础。我一直认为，教育不应仅仅停留在知识的传授，更在于品格的塑造和能力的培养。这本书的“经典畅销珍藏版”标签，让我对它的内容充满了好奇和信心。它暗示着这本书经过了时间的考验，获得了广泛的认可，并且具有长久的价值。我期待它能为我提供一些不同于传统教育观念的启发，能够帮助我跳出思维定势，以更广阔的视野来看待孩子的成长。我希望这本书能够为我带来一些关于如何激发孩子内在潜能、培养他们自主学习能力、以及如何应对青春期挑战的实用方法。它不仅仅是一本书，更像是一份能够帮助我们与孩子共同成长的宝贵财富，帮助我们在这个充满不确定性的时代，为孩子铺就一条通往成功和幸福的人生道路。
评分③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、
评分接触:..张兴伟1.张兴伟等的书是在一次偶然的机会在朋友家玩的时候看到过，就随便翻了几页。就那么几页让我眼前一亮，非常受启发。于是回家之后就买了:..张兴伟1.张兴伟等相关的书，并且慢慢关注。新手学修手机内容很充实。,新手学修手机取材突出了实用性要求，并紧跟移动通信技术的发展，从快速培养实用技能的角度出发，对移动电话维修技术的各个方面做了全面的描述。本书共分10章，分别介绍了与手机维修相关的基础知识、电路识图知识、手机软件基础知识、手机故障检修方法等。新手学修手机内容准确精辟，讲解循序渐进，极具实用性。本书可作为中等职业学校通信技术及电子信息类专业相关课程的教材，也可作为手机维修技术培训班、手机专业维修人员、广大电子爱好者的教材与自学读本。,移动通信的迅猛发展也带动了手机维修行业的发展，越来越多的的人学习手机维修。作者多年从事移动电话维修技术培训，在教学实践中，常会有人——包括一些学电子专业的人——要求推荐一些讲解手机维修基础知识方面的书籍。因此，作者将本人多年教学的讲稿整理出来，把多年总结的经验奉献出来，为手机维修事业的发展尽微薄之力。本书编写过程中，考虑到农村大多数学习手机维修技术的人都是初、中等文化程度，从使用及快速技能培训的立场出发，注意基础知识与技能方面的训练，对手机维修的基础知识、手机电路原理以及手机维修中的一些通用方法以崭新的视角予以讲述，以期初学者和有一定经验的技术人员都能找到自己所需要的东西，能掌握一种思路、方法，而这些方法对绝大多数手机的维修都是适用的。具体来说，本书具有以下特点。（1）本书一反以往基础书的结构编排方式，基本上按手机电路结构流程来进行结构安排，以利于掌握理解。（2）书中没有复杂的理论与数学推导，结合维修实际进行讲解，使读者易于理解。（3）涉及的范围广，经验技巧的指导性和实用性强。本书所讲述的方法适用于手机与各制式3手机的故障维修。全书共分10章，分别介绍了学习手机维修技术所必需的一些电子基础知识、元器件知识、电路识图知识、介绍了简单的电路知识及其维修分析方法，等等。书中选择具有代表性的手机电路进行实际电路的讲解，各类手机电路基本上都可在本书中找到参考。基于本书编写的目的，书中给出的知识点大多是记忆性的，进行深入分析的不多。在基本掌握本书内容后，更深的需求可参阅作者编著的其他书籍（参见附录的参考文献）。为使维修人员方便阅读，本书中的部分电路图未进行标准化处理。本书几易其稿，力求使内容准确，便于学习。但由于手机维修技术资料的缺乏，加之理论水平有限，书中不足之处在所难免，恳请读者指正。除署名作者外，参加本书编写的还有钟云、林庆位、张
评分③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、
评分高煦微笑着连连点头，对于索云的识大体，忠心不贰，甚为赞许，居然没有听出对方话中苍凉之意，即使略有所触，亦不会深思细想，眼前正是热闹口上，更不会为此扫了兴头，心里更惦念着前进的春贵妃，当下吆喝一声，带领着大队人马，随即向林内奔进。
评分不过是一会儿的工夫，春贵妃与她那个漂亮丫鬟冰儿竞自跑没了影儿。高煦赶了一程，没有追上，问问身边的人，才知道贵妃身侧，有八名精于马术技击的武士跟着，这才放心了。春郊试马，正可畅意驰骋，前道终须会合，就由着她尽兴地玩去吧！其时前道猎探回报，有了熊的踪迹，高煦大喜过望，一马当先，这就猎熊去了。
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评分很满意，会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书非常好，正版的，非常值，快递也给力，必须给好评，就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好，看了下内容也都很不错，快递也很给力，东西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧 下次还会来买！好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。据说，2011年8月24日，京东与支付宝合作到期。官方公告显示，京东商城已经全面停用支付宝，除了无法使用支付服务外，使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵，为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后，京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢，因为支付宝我从来就不用，用起来也很麻烦的。好了，现在给大家介绍三本好书：《古拉格：一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中，安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述，从它在俄国革命中的起源，到斯大林治下的扩张，再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格：一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作，对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说，它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌？吃腻了生活中的寻常美味？那就亲手来做一款面包尝尝吧！面包不仅是物质生活的代名词，还是温暖和力量的化身。作者和你一样，是一个忙碌的上班族，但她却用六年的烘焙经验告诉你：只要有一颗热爱生活的心，一双勤快灵活的手，美味的面包和美好的生活，统统都属于你！<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假！错过30岁就等下辈子！她叫巴道。26岁那年，她发现一个书本上从来没有提过的秘密：全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证，你不必承担巨额旅费，也不必羞于张口找父母要钱，因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客，因为你可以花一年的时间，看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家，只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡，百分百纯净的蓝天白云，山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈，门里波谲云诡。巴道发现，自己心动了。
评分我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受
评分朋友推荐我看的，张宇，杨超的书，我每一本都有，考研数学高等数学18讲（2014）的内容很值得一读。考研数学高等数学18讲（2014）具有以下特点第一，从考试中来，到考试中去面对考试，首先要做到知彼，就是要懂得这门考试到底要考什么，对于考研来说，只有一本官方文件全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲（以下简称考试大纲），教育部考试中心严格按照考试大纲命题，那么这三考研数学高等数学18讲（2014）也严格按照考试大纲编写，与考试大纲无缝接轨。科学、严谨、新颖的内容设计，对考试大纲的所有知识点做了权威详实的诠释。第二，从学生中来，到学生中去面对考试，还要做到知己，就是要懂得考生自己到底什么水平，哪里是考生熟悉的，简单的考点，哪里是考生陌生的，不易掌握的难点，这三考研数学高等数学18讲（2014）的写作团队的老师们都是考研教学一线上的辅导专家，对于考生们需要什么了如指掌，所以书的内容文笔鲜活，娓娓道来，讲重点讲难点，贴近考生，无论是作为辅导班的教材，还是考生自学，都是难得的辅导资料。第三，重视数学思维的讲解与训练一般认为，数学题型很重要，给出一种题型，掌握这种题型的解题步骤，然后去套这个步骤就可以了，对于考试，我不否认这种说法有一定的合理之处，但我也不完全赞同它。要想真正掌握数学知识，达到较高的数学解题水平，必须在复习的过程中，重视每个概念、定理和结论背后的数学思维方法，甚至可以在老师的引导下去欣赏和体味这思维背后的哲学涵义等等，这个过程，是学习数学不可或缺的。第四，重视经典好题的分析与解答近几年的考试继续保持中等难度，整张试卷没有真正的难题。但是明显的，题目新颖程度增加，计算量增加，如果考生只会套题型，计算能力不强，很多考生可能做不完、考不好，所以，考研数学高等数学18讲（2014）的例题既注重了题目的新颖性，又把握了题目的计算量，例题丰富、贴近考研，考生一定要把这三考研数学高等数学18讲（2014）中的例题好好吃透。同学推荐的，说这本书是降魔18讲，果然写得很有武侠风啊就是冲着张宇、杨超老师的名气买的，果然没有辜负我啊，内容非常好，不像很多辅导书那样枯燥，比较有意思。听过张宇老师的课，讲得激情澎湃、生动活泼。原来数学的课可以讲成那样，一直以为数学课都沉闷无聊的，听过张老师的课后改变看法啦！考研数学高等数学18讲（2014）在2013年的考研中又再次证明了它内容的科学性与方向的正确性，不仅命中了几个原题，更重要的是，书中所贯彻的重基础，轻技巧的考研数学教学指导思想与考研数学命题思路完全一致。结合教学实践和考生反馈，2014版做了如下修改（1）丰富了一些重要数学概念和性
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