具體描述
編輯推薦
我們不難發現這樣的情景：一位衣著得體的男士，漫不經心地把玩一隻精緻的火機，在清脆的“叮當”聲中，輕輕彈開金屬蓋，然後瀟灑地一揮，火機又“啪”地閤上，溫文爾雅地，隨心所欲地，旁若無人地，怡然自得地陶醉在火機製造的金屬聲中。STAR棉油機散發著時代感與難以抗拒的獨特魅力。把玩火機，如同把玩人生，這是一種淡定的人生態度，一種麵對生活的韆頭萬緒卻遊刃有餘的從容。
愛他，就送他打火機——無法錶達的愛意，用打火機去錶達！
愛她，就玩轉打火機——需要錶達的感情，用打火機去錶達！
看，連這本書的定價都暗含瞭愛意——25.8——愛我吧！
內容簡介
《火影：花式打火機花式玩法》由世界打火機玩法俱樂部中國會員、被譽為“中國打火機玩法第1人”的徐利先生（網名：蝴蝶夢）編寫，書中收錄瞭各類品牌打火機(ZIPPO、督彭類)的經典玩法，用圖文形式揭秘打火機玩法訣竅和技巧，同時還介紹瞭各類常見打火機的維護保養及作者多年的玩法心得，多視角演繹火影特技，全麵揭示打火機玩法的真諦。隨書附贈高清晰度教學光盤，讓讀者直觀地享受視覺盛宴。自2009年1月23日起 購買《火影：花式打火機花式玩法》即可得價值60元精美打火機一隻 贈品有限，先購先得，贈完即止。
作者簡介
·蝴蝶夢（徐利），世界打火機玩法俱樂部唯一中國會員·蝴蝶夢（徐利），被媒體贊譽為“中國打火機玩法第一人”
·蝴蝶夢（徐利），一位不抽煙的打火機頂級玩傢
內頁插圖
目錄
PART1 經典迴眸：歐美流行的棉油類打火機玩法五指轉
火龍捲
火速遞
復 燃
潛 龍
高飛（Goofy）係列
超越係列
飛 龍
戒子火
PART2 簡潔速燃：精選棉油打火機玩法種
推波助燃
無名英雄
龍抬頭
火鏇風
無所謂
水中月
正過來
英倫玫瑰
一觸即燃
輪 迴
翹 楚
鞦 韆
火之浴
筋 鬥
與火纏綿
衝 天
Hello
蓋 帽
環遊世界
響 指
PART3 個性演繹：創新氣體類打火機玩法
英 雄
彈 開
醍 醐
蝴蝶夢
倒 影
月黑高飛
PART4 保養維護：照料好你的“愛機”
日常維護
校正聲音
更換火石
調整棉芯
添加燃油
玩法機的選購
常見問題解答
真假辨彆
PART5 玩法心得
火影燃情
彈指芳華
其實，最簡單就是最實用 花式玩法的二十六個字母
附錄
教學演示光盤作品目錄 韆江月（代跋）
精彩書摘
五指轉：醉過方知酒濃這個動作是美國著名玩傢Mr．Twistyneck（歪脖先生）的早期招牌動作，後被世界各地的玩法愛好者發揚光大。該動作在打火機玩法體係中的地位非常獨特，可看作是一個很重要的承上啓下的技法。
2002年，我在當時國內人氣最旺的廣州IZIPP0論壇上曾專門歸納瞭一種練習五指轉由難到易漸入佳境的方法。簡單地說就是先拿不開蓋的打火機，放在固定平麵上（比如桌麵）練習指間的輪流翻轉，實質是逐步培養手感和增加起步的難度，另外可以幫助我們盡快地掌握正確手位。大概是因為平時使用頻率不高的緣故，這套翻轉程序裏麵最難的轉換應該是在無名指和小指之間，而一旦熟悉並有意識注意到正確的拿捏部位後，所有難題自然迎刃而解！
練習時手掌小指處始終緊貼桌麵，如果轉換的位置不對，就會被“平麵”強製性地糾正過來，也不會因此摔壞打火機。順、逆時針兩個方嚮都可以如法炮製。建議平時多練順時針方嚮的鏇轉，一般經過3個小時左右的纍積練習（欲速則不達，建議持續3天，每天練習1小時），基本就可以脫離平麵在空中鏇轉瞭。而一旦可以熟練鏇轉閉閤狀態下的打火機，再正常做這個動作的話，自然舉重若輕，水到渠成！具體步驟如下：
1 拇指食指對捏打火機上蓋，中指抵住下部；
2 以中指為軸嚮下翻轉，食指與無名指控製好打火機的平衡；
3 換位至中指與無名指間，小指做好翻轉準備；
4 無名指在前，中指小指在後輔助鏇轉；
5 上翻至中指無名指間，注意掌握正確轉換手位；
6 繼續翻轉至食指、中指間；
7 打火機歸位，動作進入下一個練習循環。
前言/序言
時間追溯到1996年我在挪威的時候。在一個百無聊賴的周末，為瞭打發時間，我決定建立一個網站：一個最好的盈利網站，一個非常專業的網站。我一直都是個ZIPPO玩法迷，所以建立一個以ZIPPO玩法為主題的網站似乎是最理想的。那天晚上我開始動工的時候，根本沒有想到這個初衷會改變我的未來，會為我贏得更多的機會，結交瞭更多的朋友。時至今日，ZIPPO玩法已經成為一項全球性的活動，吸引瞭世界各地的人們加入其中。截至到筆者做此序言時，Lightertricks.com詳細記錄並保存瞭超過800種ZIPPO玩法。網站的月訪問量過百萬，超過3000萬ZIPPO玩法視頻從本站下載。誰能想象呢？
我與徐利（蝴蝶夢）的相識如於2002年的某天。他實際上是我認識的第一個中國打火機玩法領域裏的人。隨著我們的友誼漸漸深入，他嚮我介紹瞭其他一些中國ZIPPO玩法愛好者，他們除瞭有不可思議的天賦之外，更可貴的是他們能夠衝破思維的定式，創造齣新的玩法。ZIPPO玩法活動在中國剛剛起步，然而我深信他們必將是推動ZIPPO玩法發展到更高水平的中堅力量！前途無量！
徐利的新書，以及他對打火機玩法的見解和熱情必將大大推動ZIPPO玩法的新發展。誰又能想象，有一天我和徐利共同的夢想——建立中國分站——實現時的情景！
持之以恒！
用戶評價
評分這個書名給我的感覺是，它試圖將某種小眾愛好推嚮一個更“大眾化”和“潮流化”的層麵，通過“超炫”和“花式”這些詞匯來吸引眼球。我個人對那種將日常物件賦予新生命和新玩法的創作者抱有極大的敬意。然而，這種創新往往伴隨著風險，要麼成為經典，要麼很快就被遺忘。我特彆好奇，附贈的DVD內容是如何與書本內容相輔相成的。是DVD完全是動態演示，書本提供文字解析？還是書本提供瞭理論框架，DVD作為案例展示？如果內容重復，那兩者的價值都會降低。我更傾嚮於後者，即書籍提供深度思考的空間，而光盤提供直觀的學習材料。如果這本書僅僅是將“火影”——一個強大的文化符號——與“打火機玩法”進行生硬的捆綁，而內容上缺乏內在的邏輯聯係，比如缺乏對火影文化中某種精神的體現，那麼這種營銷策略就顯得有些投機取巧瞭。我希望它能真正做到將“酷”與“技”融為一體，而不是隻停留在錶麵的蹭熱度。
評分拿到這本書，我最先會翻看的，一定是那個DVD光盤的目錄，這直接決定瞭這本書的實用價值在我心中的權重。如果DVD裏塞滿瞭各種高難度的、需要特定環境和輔助工具纔能完成的“絕活”，那麼這本書的價值就局限在“欣賞”層麵瞭。真正的“玩主”手冊，應該包含對基礎工具的深入理解——比如這個“花式打火機”的結構、材質、優缺點，以及針對不同型號的玩法調整。一個好的指南，應該能教會我如何“舉一反三”，而不是僅僅教會我“照貓畫虎”。我期待看到的是那種能夠激發創造力的內容，比如對某個基本動作進行變體設計、或者不同玩法之間的流暢銜接技巧。如果書的內容隻是對DVD畫麵的文字復述，那簡直是浪費紙張。我更希望看到的是，文字部分能夠提供對動作原理的細緻剖析，比如拋物綫的計算、手指與工具的摩擦力學分析等，這樣纔能真正稱得上是“深入教學”，而不是膚淺的娛樂展示品。
評分這書名真是夠長的，看得我眼花繚亂的。光是“超炫玩主係列”這前綴，就讓人感覺這大概率是個麵嚮特定興趣圈子、主打“酷炫”和“技巧展示”的指南類書籍。我原本期待裏麵能有些關於文玩雜項、某種特定收藏品把玩技巧的深度剖析，畢竟“玩主”這個詞通常指嚮某種深入鑽研的愛好者群體。然而，如果內容真的隻圍繞一個非常小眾的物品展開，那對於更廣泛的讀者來說，吸引力可能就大打摺扣瞭。我猜想，這本書的製作可能非常注重視覺效果，畢竟要展現“花式玩法”，大量的圖文甚至視頻輔助是必不可少的。但如果這些“花式”的內容深度不夠，僅僅停留在炫技層麵，缺乏理論支撐或者曆史淵源的介紹，那麼它最終可能更像一本精美的“玩具說明書”，而不是一本能讓人真正提升鑒賞水平的讀物。購買的時候，我可能會非常關注它的裝幀質量和排版設計，畢竟名字裏帶著“超炫”二字，如果實物看起來平平無奇，那可真是名不副虛傳瞭。這類型書籍的價值往往在於其稀有性和專業性，希望它能在這兩方麵給我帶來驚喜，而不是一本徒有其錶的流行讀物。
評分從一個資深收藏者的角度來看，這書名帶給我的第一觀感是“輕量化”和“快速消費品”。我接觸過的很多專業工具書，書名往往更側重於“原理”、“精修”或“鑒賞”，而像“超炫玩主”這樣強調娛樂性的詞匯，通常意味著內容更偏嚮於技巧展示而非深入的學術研究。我關注的重點是它的“實用性”和“可操作性”。如果它介紹的玩法涉及到改裝或對工具本身的破壞，我希望書中能有非常詳盡的安全須知和材料兼容性測試報告。畢竟，玩具有風險，工具的安全是首位的。再者，如果這本書是針對某個特定群體（比如忍者文化愛好者，或者單純的極限技巧錶演者）的，那麼它在專業術語的使用上應該保持一緻性。如果這本書隻是一個入門級的興趣引導，那麼它的語言就應該盡量口語化，避免使用過多圈內人纔懂的黑話。總而言之，我希望這本書能清晰地界定自己的受眾定位，並切實地在那個定位上做到專業和有趣。
評分說實話，光看這個標題，我腦子裏蹦齣來的第一反應是：這絕對是那種“教你如何用一個看似普通的工具，做齣驚艷旁人的錶演”的書。我希望裏麵能涉及一些關於物理學原理和手法精妙結閤的講解。比如，如果它真的涉及打火機這種日常用品，那麼那些“花式”的動作背後，勢必牽扯到氣流控製、重心把握乃至材料的微小特性。我期待看到的是係統化的訓練路徑，從最基礎的穩定持握，到進階的鏇轉、拋接，最後是能登颱錶演的復雜組閤技。更進一步，如果能加入一些關於這些技藝的曆史演變，或者不同流派的風格對比，那就太棒瞭。否則，如果隻是零散地羅列幾個動作的分解圖，讀者自行摸索的成本會非常高。我最怕的是，DVD裏展示的演示者動作過於專業或快速，導緻普通人根本無法有效模仿。真正的“玩主”指南，應該兼顧入門的友好性和高階的挑戰性，提供清晰的反饋機製和進階建議，而不是僅僅滿足於展示那些眼花繚亂的最終效果。
《火rN影Z：花式打火y機花式玩法（隨LH書附Od贈RDVD演Q示光盤1US張）》gU（徐A利）【q摘要gc
評分《火影：花式打火機花式玩法（隨書x附d贈DVD演y示z光盤1張）》（徐利）【摘要Z
評分很好的書，正在看！
評分《fZ火N影：W花式打v火機花式DA玩法（t隨K書附贈DVMDi演示光O盤1張QS）》US（徐利）Z【v摘要
評分原諒彆人不容易，原諒自己更難。很多人一輩子都為一些自以為是的缺點，他們之中，相信自己應該活得健康快樂的人少得齣奇。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分《火影：花式打火機花式玩e法（隨書x附zd贈DVD演y示z光盤1張）》M（徐利）【摘要Z
評分每一分，每一秒，每個人都可以自由的選擇，是否要真正生活到現在，吸收周圍的一切，讓自己受感動，受影響。
評分幫同事購買，效果不太清楚，應該還不錯指定購買的
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