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##KU。從第一個奇跡年（牛頓1666）到瞭第二個奇跡年（達爾文1905）。人物少瞭，隻是自己感覺定理多瞭，就很頭疼，不想動腦。
評分##這部分學的不紮實，所以感觸沒有第一本和第三本收獲大！
評分##漫畫科學史第二冊，從牛頓到愛因斯坦的走馬觀花。
評分##文科生又來漲知識瞭，從遙遠時期講起，到這一捲終於講到我們比較熟悉的領域瞭，又名《中學生必背知識點都是怎樣誕生的》，大部分都是和我們生活息息相關的電磁，物理，化學。畫得也是挺有趣的。
評分##感覺不如曆史那麼好看瞭
評分##感覺不如曆史那麼好看瞭
評分##20210331，於鄭州返明高鐵。殺殺時間。
評分##KU。從第一個奇跡年（牛頓1666）到瞭第二個奇跡年（達爾文1905）。人物少瞭，隻是自己感覺定理多瞭，就很頭疼，不想動腦。
評分##目標群體有點模糊，小孩讀太枯燥，大人讀太淺薄
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