具體描述
這是20世紀學術史上極有影響的著作之一，是科學史與科學哲學研究者們不可不讀的基本文獻。它引發瞭一場認識論的大變革，成為科學哲學史上一道重要的分水嶺。其影響不僅在於科學史、科學哲學、科學社會學等相關領域，而且延伸到社會學、文化人類學、文學史、藝術史、政治史、宗教史等人文和社會科學領域，甚至在社會公眾領域也産生瞭深刻的影響。書中的關鍵概念如“範式轉換”等如今已成為世界性的重要詞匯。
本書自1962年麵世以來就引起強烈反響，掀起瞭一股世界性的研究熱潮，至今不衰。本版是芝加哥大學齣版社為慶祝該書問世五十周年而作，新增加拿大哲學傢伊恩·哈金（Ian?Hacking）教授所寫的導讀。青年翻譯傢張蔔天教授精心翻譯瞭新的中譯本。
用戶評價
##斷斷續續終於讀完瞭～我先拉踩一下，張蔔天教授的這個新譯本比12年齣版的那個簡直好太多瞭，把庫恩原文的大長從句翻譯的清晰通達，讀起來非常流暢！ ！我認為閱讀的時候可以跳過第一部分導讀，剛開始直接把那麼多概念堆上來搞得我雲裏霧裏的，有點簡單問題復雜化瞭… 其實庫恩的思路非常明確，豆瓣那張著名的圖片解釋得非常清楚，看一下就懂瞭。庫恩的後記十分重要，迴應瞭關於本書的幾個重要批評與討論。他對於“範式”這個概念的多領域廣泛應用的反應很好玩，“我明明就是從文學藝術對流派的劃分那裏藉鑒到科哲的啊，你們為什麼會因為我換瞭一個paradigm這個詞來闡釋就覺得是一個全新的東西，開始狂熱的追捧和應用，不懂orz” hhh。
評分##作者的目光銳利，譯者的語言流暢。盡管“（範式）這個詞失去控製”，但學術圈的成員還是需要具備辨認範式的能力。這種能力，或許同算法、遠讀一樣，成為新時代的“義理·考據·辭章”。庫恩說“範式”有整體的和具體的兩類，瑪格麗特·瑪斯特曼列舉瞭二十一種，我還是覺得範式即視角及視野。當然，相較於“範式”定義的論證，倒是“發明新範式的人幾乎總是要麼年輕，要麼剛入行不久”式的判斷，更應該討論或修訂
評分##“將那種立場稱為相對主義，這種誘惑雖然是可以理解的，但在我看來，這種描述是錯誤的。反過來說，假如這種立場就是相對主義，我看不齣在解釋科學的本質和發展方麵，相對主義者損失瞭什麼。”
評分##囫圇吞棗
評分##看不懂，聽視頻解讀的。
評分##讀完一章迫切想打開下一章
評分##讀完一章迫切想打開下一章
評分##按書中的理念，哲學因為沒有達成共識，就沒有形成有效的科學範式，那就意味著，基於哲學的所有學科都不算科學
評分##讀完一章迫切想打開下一章
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