第1章 什麼是組織行為學
第Ⅱ篇 個體
第2章 組織中的多元化
第3章 態度與工作滿意度
第4章 情緒與心境
第5章 人格與價值觀
第6章 知覺與個體決策
第7章 動機概念
第8章 動機：從概念到應用
第Ⅲ篇 群體
第9章 群體行為的基礎
第10章 理解工作團隊
第11章 溝通
第12章 領導
第13章 權力與政治
第14章 衝突與談判
第15章 組織結構的基礎
第Ⅳ篇 組織係統
第16章 組織文化
第17章 人力資源政策與實踐
第18章 組織變革與壓力管理
· · · · · · (收起)
具體描述
本書是羅賓斯教授的經典著作，被視為組織行為學用書的權威標準。自20世紀90年代引進我國以來，深受國內管理學界和企業界的好評，成為備受歡迎的組織行為學教學用書。
在第18版中，作者延續瞭一貫的寫作風格——娓娓道來，深入淺齣，並進行瞭全麵徹底的修訂，通過引用新發錶的學習研究成果，在保證可讀性和趣味性的同時繼續保持科學性和嚴謹性。
主要更新包括：每章引入新的開篇案例，介紹當前的商業趨勢和前沿事件；增加就業、組織公平、情緒勞動、工作投入、工作再設計、創建學習型組織、激發創新文化等新內容，反映當前乃至未來組織管理麵臨的重要問題。
本書非常適閤高校本科生、研究生、MBA學員及相關專業學位人員學習使用，還可作為企業管理人員的在職學習和培訓用書。
用戶評價
##一星扣掉因為太囉嗦，是國外教科書被翻譯過來後的通病。 大緻從人，群體，組織三個層麵展開，全而淺，讀起來很快。讀的時候感覺很多零碎的體悟被串起來瞭，也看到瞭很多普遍問題的標準解法。 加入瞭一個組織，就應該對什麼是組織有所瞭解纔是啊。組織有自己的運行法則。
評分##將許多國企、私企的管理模式和問題用書麵化的語言錶達齣，其實太陽底下沒有新鮮事，這本書隻是一種基於現象的描述，若碰到瞭實際的管理問題，這本書給不瞭你答案。
評分##有些讀不通，大體來說還是有用的 希望自己能多吸收一些
評分##初級教材，麵麵俱到但不深入。
評分##常讀常新，貴在學以緻用
評分##有心理學基礎和領導力基礎的閱讀這本書感覺會很輕鬆，書中有特彆多的分類概念，缺少一些洞見和實操性。
評分##被強製要求的必讀之一，齣乎意料的好讀。
評分##有心理學基礎和領導力基礎的閱讀這本書感覺會很輕鬆，書中有特彆多的分類概念，缺少一些洞見和實操性。
評分疫情居傢辦公的一周，看完這本書，還是有收獲的，至少促使我去做瞭的情緒心理測試???? 不管什麼學科，教材總是係統的學習和梳理知識最好的工具書，特彆是一本好教材。 理解角色定義和角色職責要求是前提； 人格是基礎； 情緒穩定是"溫柔的"必殺技； 人際技能是專業技能外，綜閤能力的關鍵素養； 目標管理和績效輸齣是終極要求； 難的是每個人都很復雜，一群人就更復雜。 沒有絕對公式和方法，你也很難被教會。 雖然天賦不可求，但可以慢慢學習和修正。
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