4／ 一、《圣经》与哲学
15／ 二、海德格尔
22／ 三、“il y a”
28／ 四、存在之孤独
35／ 五、爱与子
43／ 六、秘密与自由
49／ 七、脸
56／ 八、对他人的责任
63／ 九、见证之荣耀
69／ 十、哲学之难和宗教之慰藉
79／ 译后记
· · · · · · (收起)
具体描述
本书收录了列维纳斯思想成熟时期的十次访谈，它们于1981年由法国文化广播电台播出。在这里，列维纳斯亲口讲述其现象学致思之路，由《从存在到存在者》和《时间与他者》，到《总体与无限》，再到《异于存在或本质之外》，并梳理了其伦理现象学的核心概念：“il y a”、实显、秘密、自由、脸、责任、替代、见证、荣耀……这些访谈也被认为是对列维纳斯思想的忠实导读。
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֎☆一本列维纳斯自述！₱★
★☆成熟时期列维纳斯思想的忠实导读₱★
֎₱致思之路的自我陈述：《从存在到存在者》&《时间与他者》&《总体与无限》&《异于存在或在本质之外》₱★
֎☆核心概念的自我梳理：“il y a”、秘密、自由、脸、责任、替代、见证、荣耀……₾★
★₾注释翔实，串连列维纳斯著作֎★
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这本书很好读。不光因为简短，更因为其中的论证都很容易理解、很具体。
——列维纳斯
列维纳斯……以口头的方式捍卫一个被挑战和被误解的书面话语，让它重新运作起来，并让其经历当下的考验，经历他人的考验——毕竟，它最终就是要说给那当下实际在场的他人的。
——菲利普•尼莫
用户评价
##清晰全面的訪談 列維納斯面朝向他者的赤貧，對哲學傳統中的「存在」提出質疑，「最自然的成了最成問題的。我有資格存在嗎？是不是我存在於這個世界上，這就篡奪了某人的位置？」 可以看到陀對列維納斯的影響，他承接伊萬對浸透淚水的世界的質問和佐西馬的「比他人更多一份的責任」，又以一種與兩者都有所不同的方式闡述在一個絕對相異的他者面前的責任。即使並未通向「無權活著」的結論，也永遠不要奢求慰藉：「真正的人的生活不可能是一種將自身等於存在的那種自滿自足的生活、一種寧静的生活」
评分##重点看1-3,6-7.剩余章节略读。对着英译本看下来没啥大错（除了有些地方可能是因为中文本身的表述习惯不怎么好读）。比较清楚的列维纳斯导论，概略地讲了讲自己的问题意识、概念以及思考线索。
评分##可以说，从列维纳斯开始，现象学从第一人称转向了第二人称：或者说，原本意义的第一人称就[是]第二人称 。逃离[我]，就是逃离[存在]，逃向符号的裂隙里。没人可以否认这个裂隙在黑格尔的体系中有位置，但这个位置恰恰是[非]位置的：它是断裂，是质料。法国现象学生长于存在内部的异域，而这内部直接以拓扑学的方式翻转到存在的外部，且正[是]存在之根据。
评分##重点看1-3,6-7.剩余章节略读。对着英译本看下来没啥大错（除了有些地方可能是因为中文本身的表述习惯不怎么好读）。比较清楚的列维纳斯导论，概略地讲了讲自己的问题意识、概念以及思考线索。
评分##正如列维纳斯在后来的一次访谈中自述，这本小书完全可以作为打开其思想武库的亲传秘籍。他最初的反思源于对“总体性”的怀疑，这既不同于笛卡尔在“我思”之外对“无限”的命名，也对现象学破除“心外之别”的合法性提出挑战，因而正视无法被规约的“我思”之外的部分构成他最初的哲学动机。 “冥然兀在”的“il y a”作为先于实存者的“实存”本身，如闷郁的空气一般包裹着“我”和“他”，由此认知是光源的探照，是服慑，是所有“他者”的从属，是永恒的“肩并肩”。而这种共植于此在的存在，是幼稚无望的竞争，也是焦虑。 因此，“破出”存在具有了思维之维外更切峻的拯救意义。涂尔干意义上的社会学逐渐演变为日后“时间”、对“脸”的注视、对话和扮演“上帝”获得的荣耀，后者作为对陀的回响，最终落脚为我对他人的“负责”。
评分##完美...12月碰到这本书是一种幸运……
评分##可以说，从列维纳斯开始，现象学从第一人称转向了第二人称：或者说，原本意义的第一人称就[是]第二人称 。逃离[我]，就是逃离[存在]，逃向符号的裂隙里。没人可以否认这个裂隙在黑格尔的体系中有位置，但这个位置恰恰是[非]位置的：它是断裂，是质料。法国现象学生长于存在内部的异域，而这内部直接以拓扑学的方式翻转到存在的外部，且正[是]存在之根据。
评分##重点看1-3,6-7.剩余章节略读。对着英译本看下来没啥大错（除了有些地方可能是因为中文本身的表述习惯不怎么好读）。比较清楚的列维纳斯导论，概略地讲了讲自己的问题意识、概念以及思考线索。
评分##slut要好好懂伦理哲学哦!列维纳斯的哲学好温柔!????????????菲利普·尼莫是跟得上列维纳斯的思想深度的，这样的交谈很舒服! 1.要经历当下的经验，经历他人的经验，要说给那当下在场的他人。 2.绵延理论:对钟表时间之首要地位的摧毁。物理时间只是一种次生性的时间。 3.存在是个动词。(海德格尔) 4.孤独只是存在的标记之一。问题在于出离存在。 5.认知是一种光:被照亮者同时也被拥有了，或者同时也变成了可被拥有的。甚至最遥远的星辰。 6.时间不是对绵延的单纯经验，而是一种动力机制，它不是将我们带向我们所拥有的诸物 而是带向他处。 7.爱是一种和永远都在逃离者的关系。 8.父子关系并不是一种共情。我是通过我自己的存在是我的儿子的，而不是通过共情。 9.le dés-inter-essement
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