我们并不需要为孩子在成功和满足感之间做取舍,因为他们可以拥有全部。
——黛安娜·塔文纳
2001年,高中老师塔文纳发现,社会需要一个系统来筛选出谁适合什么样的工作,学校便成为这样的平台。而大部分学生都不知道高中毕业意味着什么,除了拼搏学业成绩之外,没有人真正为步入成人世界做好准备。
正当她感慨无力改变军备竞赛式的教育体制时,她发现自己做妈妈了,而“9·11”事件的爆发,让她开始思考,等待着她的孩子的会是一个怎样不确定的世界。
她决定做一些对孩子的人生真正有价值的事情,她选择了教育。
萨米特中学就这样从无到有创办起来,六年后,它迎来了第一届毕业班。这里既有来自吸毒家庭、父母双双入狱的不幸女孩,也有出身于中产阶级上层家庭的天才少年。在这所充满奇迹的学校,无论什么家庭背景的孩子,都学会了宝贵的自我认知,培养了自主学习和反思问题的能力,了解自己想要什么,知道未来的目标,以及如何为过上有经济保障的充足而有意义的生活做准备。
走进这所学校的孩子是幸运的,他们的人生因此改变走向,改变高度。
萨米特的毕业典礼,没有优秀学生的演讲,没有校长的冗长发言,学生们由对他们最重要的人(通常是父母)陪同进入礼堂,就像父亲挽着女儿走上婚礼的红毯。和萨米特的教育理念一样,这场典礼要让每个孩子都被看到,保证每个孩子都成功。
而每位家长最大的愿望,就是在台下看那个即将开启新旅程的年轻人自信地说:
“我准备好了!”
##好的教育,能真正改变一个人的人生。
评分##现在的教育体系是滞后于时代发展的,工业化的社会产生流水线的教育系统。对于孩子来说,怎样在现有的环境里获得更多的自我成长空间,为未来步入社会做好准备?——作为一位每天苦恼于陪孩子写作业的新手爸爸不知该如何去思考这个问题,但这本书给我很大的启发去用更长的时间和耐心来持续探索答案。
评分##好的教育,能真正改变一个人的人生。
评分##看过前半本,关于教育的书,开阔视野。以后再细看
评分##inspiring
评分##想要解决美国教育的问题,塔文纳要做的不是在现在的教育模式下修修补补,而是重新设计一所更适应当下环境的学校。 理想的教育不应该有帮助应试和培养素质的区分。教育目标只有一个,就是培养一个健全的人。 长大成人是我们的必修课。它不应该是一道窄门,千军万马过独木桥;它应该是一个路口,孩子们可以手拉手一起走到这里,面前是宽广的天地。
评分##知识,经验,习惯,能力。长大之后才知道人健全很不容易。设定目标、执行目标是最有效率的。
评分##现在的教育体系是滞后于时代发展的,工业化的社会产生流水线的教育系统。对于孩子来说,怎样在现有的环境里获得更多的自我成长空间,为未来步入社会做好准备?——作为一位每天苦恼于陪孩子写作业的新手爸爸不知该如何去思考这个问题,但这本书给我很大的启发去用更长的时间和耐心来持续探索答案。
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