序言二 / 4
写在前面 / 6
卷首诗 / 9
第一部分幼童篇
幼童成长期是个体在生理、认知和社会性三个领域初始发展的关键时期。此阶段孩子的大脑具有很强的可塑性和回应能力。大脑发展需要激励的环境、充足的营养和看顾者的交流互动。这个阶段也是孩子们的品行、习惯、人格及归属感形成与建立的重要时期。
1.迎接新生命 / 3
2.早期养育要科学 / 9
3.两孩的养育策略 / 15
4.阅读放飞孩子 / 23
5.家庭公约的魅力 / 30
6.我再也不爬窗户了 / 37
7.播撒共情的种子 / 43
8.低龄寄宿不可取 / 48
9.搭配教育法 / 55
10.吃饭吃出后果法 / 60
11.走出奖罚的误区 / 66
12.爸爸是我的保护圈 / 73
13.同情孩子危害大 / 80
14.父母如何爱孩子 / 85
15.善用体验教育 / 92
16.生命教育不可或缺 / 98
17.穷养孩子好处多 / 106
18.让优秀成为习惯 / 112
19.人小心不小 / 119
20.旅行的意义 / 125
第二部分儿童篇
儿童成长期是个体生命飞速成长的重要阶段。随着孩子抽象思维的发展以及经历经验的逐渐丰富，他们对周围世界的好奇心和探索欲望更加凸显，学习与体验的兴趣也因此高涨，并渴望得到同伴认可。这个时期也是培养孩子情商与逆商，以及实现其正常化与社会化的关键时期。
21.不上学前班 / 133
22.做学习的小主人 / 137
23.在试错中成长 / 142
24.跨越时空亦可陪伴 / 149
25.穿越森林的残疾人 / 157
26.告别旱鸭子 / 164
27.贾氏应急三步法 / 168
28.火山岛的礼物 / 173
29.家长需要道歉吗 / 178
30.别样的家长会 / 184
31.妈妈的小保镖 / 191
32.养育孩子需要一个村庄 / 196
33.智斗校园欺凌 / 206
34.教育投资收益大 / 212
35.备战小升初 / 218
36.把浪漫还给孩子 / 225
37.过招网络原住民 / 231
38.智优儿童的培养 / 236
39.我从哪里来 / 242
40.同伴影响 / 248
第三部分青少篇
青少成长期的个体开始进入青春期生理发育阶段，孩子的自我意识和独立性不断增强，情感变得复杂与多元，与成人世界的关系也悄然发生变化。随着思辨能力和创造性思维的迅速发展，他们能够理性地判断与决策，同时也开始质疑大人的观点。这个阶段也是孩子的世界观、价值观和人生观构建的基础阶段。
41.让孩子有一颗中国心 / 255
42.外语课的选择 / 262
43.人性化的颁奖典礼 / 267
44.做师生的联络员 / 274
45.母亲的智慧 / 281
46.谁的青春不叛逆 / 288
47.少男少女的心思 / 295
48.千万别给孩子贴标签 / 301
49.猴妈不输虎妈 / 307
50.音乐会引发的思考 / 312
51.偶遇老人摔倒 / 319
52.初心不改的志向 / 324
53.美国大学申请 / 330
54.高中毕业季 / 338
55.实践智力哪里来 / 343
56.鼓励孩子报忧 / 350
57.写给即将上大学的儿子 / 354
卷尾诗 / 359
参考文献 / 361
后记 / 367
· · · · · · (收起)
具体描述
作者以时间为轴，记录了教育孩子从胎教到幼儿启蒙直到走进哈佛十八年的历程。不仅有中国的教育实践，还有美国的学习观察；不仅有育儿的案例，还有她关于教育的思考；不仅有可供借鉴的具体方法，更有这些方法背后蕴含的原理。作者认为：成功不可以复制，但是可以激发思考和产生共鸣。正如英国著名教育家怀特海说：“真正有价值的教育是使人透彻理解一些普遍的原理，这些原理适用于各种不同的具体事例。” 通过阅读本书，让家长具备战略眼光、思考力和行动力，从而享受孩子成长的过程。
用户评价
##贾老师您好，我是您一名学生也是一位二胎妈妈也是一名人民教师，最近拜读了您的书《享受孩子成长》感觉受益匪浅，让我有很多感悟，也分享了您一些陪伴孩子的故事，让我得到了很多启发。
评分##虽出自教育学博士之手，但因为采取了教育叙事的方法行文，读来通俗易理解。许多教育方法具有很强的实操性，借鉴性强。作为孩子妈妈的我，获益良多。
评分披着教育专家篆书外衣的一本自己的育儿笔记，纯私货。文中育儿实践并非完全科学的，也没有科学探究精神。
评分##这本书融合了中西教育理念与实践，从战略和战术两个方面引领与指导家长成长。家庭教育影响孩子的一生，家长需要不断提升自己的家教与水平。具体做法，其实我们都可以举一反三。当然，最好这个搭配者是能保证孩子学到东西的，如果搭配钱和动画片，那还不如不搭配为好。贾琼老师曾经引导孩子做家务，但是也不会去奖励他，而是作为一家人一起的活动，让他认识到家庭的责任感和成就感。我们都可以借鉴。
评分##有幸在怀孕时读到《享受孩子成长》这本书，从第3页到第6页，我反复读，提取其中所需。并实践在胎教计划中。纵观，多少人，养着养着就把孩子养成仇人了，如果父母不懂得不断学习和孩子共同成长，不懂得去享受孩子成长，那为人父母的欢乐能持续多久？好好读贾博士的书，好好学习当父母，好好享受孩子的
评分##第一次见到贾琼老师的时候，就感觉她是一个很知性也很伟大的女性。后来了解到她独自带着孩子在异国十几年，且她能克服种种困难把孩子培育成人还把孩子送进了哈佛，顿时敬仰之情油然而生。 我的爸爸妈妈是农民，他们也是农民的孩子。有着“棍棒底下出孝子”的传统思想，所以看完了贾琼老师的书之后，我对养育孩子成长的思想有了一个新的蜕变。贾琼老师是在教了我很多，看她的书，我接触到了先进的教育理念。感谢贾琼老师。
评分##第一次见到贾琼老师的时候，就感觉她是一个很知性也很伟大的女性。后来了解到她独自带着孩子在异国十几年，且她能克服种种困难把孩子培育成人还把孩子送进了哈佛，顿时敬仰之情油然而生。 我的爸爸妈妈是农民，他们也是农民的孩子。有着“棍棒底下出孝子”的传统思想，所以看完了贾琼老师的书之后，我对养育孩子成长的思想有了一个新的蜕变。贾琼老师是在教了我很多，看她的书，我接触到了先进的教育理念。感谢贾琼老师。
评分##这本书不错，有很多育儿方式可以学习。但需要家长投入很多精力，普通家长可能做不到。
评分##经常是看到人家的孩子取到成绩时羡慕不已，没有看到背后人家妈妈的付出。这种付出不是平常我们能做到的无私奉献，而是真正的理解支持孩子，和孩子一起成长的整个过程。读过这本书的人都会反思自己的育儿过程，很多的错误已经没法弥补，但愿年前的妈妈能从书中汲取所需的经验，帮助更多的孩子健康成长。
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