这本教材的排版简直是灾难,打开第一页我就被密密麻麻的五线谱和看不懂的符号搞得晕头转向。对于一个刚接触钢琴的家长来说,这样的设计简直是劝退级别的。图例太少,解释又过于学术化,感觉像是给专业音乐学院的学生准备的,完全没有考虑到我们这些零基础的家长和孩子。我试着按照书上的步骤教孩子识谱,结果孩子比我还快就失去了兴趣。每一个小节的练习都恨不得塞满所有的空间,呼吸感全无,看得人非常压抑。我真心希望作者在设计这种启蒙教程时,能多站在初学者的角度考虑一下,多用一些生动有趣的图示来引导,而不是堆砌那些晦涩难懂的文字和谱面。光是找到一个合适的练习曲目,就要花上半天时间去研究那个曲谱的意图,实在太费力了。
评分这套教程对于“四手联弹”的引入时机和方式也显得非常草率。作为一本声称是“四手联弹教程”的书,它对基础的双手独立和指法协调的训练篇幅远远不够,却急于展示那些远超初学者能力的合奏段落。孩子的手指协调性还没跟上,硬要进行所谓的“联弹”,结果就是双方都弹得磕磕绊绊,互相干扰,完全听不出合奏的美妙,反而增加了挫败感。正确的引导应该是先确保单手技巧扎实,再用最简单的、节奏同步的对位来尝试合奏。这本书的编排似乎更注重“展示”这个概念,而非“教学”这个核心。
评分关于乐理基础入门的部分,内容组织得极其混乱。它似乎试图在一本“教程”里塞进一本“乐理大全”,结果是什么都没讲透。讲到节奏时,突然跳到和弦的构成,然后又插进来一些关于音色的讨论,完全没有清晰的逻辑线索。对于初学者而言,知识点应该是像盖楼一样,一层一层稳固地建立起来,但这本书记载的知识点更像是随意散落的砖块,让人无从下手。我花了很大力气才把这些零碎的知识点重新梳理了一遍,然后才能勉强给孩子进行讲解,这完全违背了“入门”教材应该起到的引导作用。如果我需要一本额外的乐理书来配合使用,那这本书的定位就非常失败了。
评分我不得不说,这本书的选曲品味实在让人不敢恭维。很多所谓的“经典音乐曲集选谱子”,在我听来就是一些零散的、不成体系的小片段,美感欠缺,更别提什么连贯的音乐性了。孩子对这些片段毫无热情,每次弹完一个就急着放下琴。我明白教程需要循序渐进,但这种循序渐进是以牺牲音乐的趣味性为代价的吗?我更倾向于那些选取了耳熟能详、旋律优美的传统儿歌或者改编自经典名曲的入门教材。这本书里的曲子听起来非常“板正”,缺乏童趣和活力,让人感觉像是某种枯燥的机械训练,而不是快乐的音乐启蒙。孩子学琴最重要的是保持兴趣,这本书在这方面完全没有及格。
评分我个人对这类强调“正版”和“经典”的教程抱有一种审慎的态度,但这本书的实际体验让我觉得,它的价值主要体现在其物理形态,而非教学效果上。我对它的装帧和纸张质量没有异议,但内容本身过于陈旧和刻板。它没有融入任何现代的教学理念,比如对听觉训练的重视,或者利用多媒体资源进行辅助学习。它提供的是一套非常传统的、单向度的知识灌输模式,对于习惯了丰富信息输入的孩子来说,吸引力实在太低了。总而言之,它更像是一份需要专业老师一对一深度解读才能勉强使用的教案,而不是一个能让孩子和家长独立探索音乐世界的友好向导。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有