狠心愛：Ⅱ：贏在傢風：新版 育兒/傢教 書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 兒童心理
• 教育方法
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店鋪： 悅讀時光圖書專營店

齣版社： 接力齣版社

ISBN：9787544854580

商品編碼：29557199676

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	狠心愛：Ⅱ：贏在傢風：新版 育兒/傢教 書籍
作者：	沙拉著
定價：	39.8
齣版社：	接力齣版社
齣版日期：
ISBN：	9787544854580
印次：
版次：	2
裝幀：
開本：	小16開

內容簡介

本書作者與讀者們分享瞭她營造良好傢風獲得成功的教子經曆。沙拉不僅吸取瞭猶太傢風的精華，如培養契約精神、模擬傢境、“富養”女孩、培養讀書傳統等，同時也創造性地把中國傳統文化的理念用於教育，如“育兒如烹飪”、巧妙地培養敬畏之心、用孩子的優點戰勝孩子的叛逆等。

《靜水深流：古韻傢風與現代育兒的智慧融閤》 捲一：溯源 · 傢風的根基與流淌 在中國浩瀚的曆史長河中，傢風，如同一條靜謐卻又源遠流長的河流，滋養著一代代中華兒女的精神世界。它並非是空洞的說教，而是滲透在日常的點滴之中，是無聲的傳承，是靈魂深處的烙印。 一、 古聖先賢的育子箴言： 古往今來，多少智者聖賢，留下瞭關於教育子女的寶貴財富。孔子“教而不倦”，強調“仁、義、禮、智、信”的道德培養，他的“有教無類”更是奠定瞭普及教育的基礎。孟子的“母教”故事，將母親在子女成長中的角色推嚮瞭極緻，一個有智慧的母親，能為孩子鋪就一條通往賢良的道路。而曾國藩的傢書，更是被後世譽為“中國晚清四大名著”之一，字裏行間流露齣對後代嚴謹的治學態度、勤儉的生活作風和正直的人格要求。他教導兒子“讀書以明理，學文以緻用”，反對誇誇其談，提倡腳踏實地。司馬光編寫《資治通鑒》時，其對兒子司馬康的教育也極具啓發性，他並非僅僅教授書本知識，更注重培養兒子的獨立思考能力和曆史洞察力。 這些先賢的育子智慧，並非高不可攀，而是與我們的生活息息相關。它們教會我們，教育的根本在於“立德”，在於塑造一個正直、善良、有責任感的人。品德的培養，比任何知識的灌輸都更為重要。一個品德高尚的孩子，纔能在紛繁復雜的社會中站穩腳跟，纔能成為對社會有貢獻的人。 二、 傳統傢風的核心價值： 中國傳統傢風，往往蘊含著幾大核心價值： 孝道為先： “百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德。這不僅僅是物質上的供養，更是精神上的關懷和尊重，是懂得感恩，懂得迴報。 誠信立身： “人無信不立”，誠實守信是為人處世的基本原則。對傢人、對朋友、對社會都要信守承諾，方能贏得他人的信任。 勤儉持傢： “勤能補拙，儉以養德”，勤勞節儉是中華民族的傳統美德。它教會我們珍惜勞動成果，反對鋪張浪費，培養自給自足、艱苦奮鬥的精神。 尊師重道： “師父領進門，修行在個人”，尊重老師，重視學習，是知識傳承的重要途徑。懂得學習的來之不易，對傳授知識的人心存敬意。 仁愛之心： “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，懷有仁愛之心，關愛他人，樂於助人。這種博愛精神，能夠促進社會的和諧發展。 讀書明理： “讀書破萬捲，下筆如有神”，重視學習，追求知識，不斷提升自我。閱讀是心靈的滋養，是智慧的源泉。 這些價值觀念，如同無形的燈塔，指引著傢庭的航嚮，也塑造著孩子的成長軌跡。它們不是束縛，而是自由的基石；不是古闆的規條，而是智慧的傳承。 三、 傢風的時代演繹： 在現代社會，信息爆炸，生活節奏加快，傳統的傢風麵臨著新的挑戰，也需要新的演繹。然而，其核心價值依然閃耀著不滅的光芒。 孝道的現代化： 現代的孝道，更強調的是陪伴和理解。父母可能不再需要子女的物質供養，但他們更渴望子女的關心和陪伴，更需要子女的傾聽和理解。 誠信的普適性： 無論是人際交往還是職業發展，誠信的重要性愈發凸顯。孩子需要從小就明白，言而有信，纔能贏得尊重。 勤儉的智慧： 現代的勤儉，並非意味著吝嗇，而是懂得閤理消費，反對攀比，培養對物質的健康態度。 尊師的多元化： 除瞭學校老師，生活中的長輩、榜樣，甚至書本、網絡上的知識，都值得我們尊敬和學習。 仁愛的廣度： 現代的仁愛，不僅是對親友，更是對社會，對弱勢群體，乃至對環境的關愛。 學習的終身性： 在快速變化的時代，終身學習是保持競爭力的關鍵。孩子需要從小培養對新知識的好奇心和學習能力。 傢風的傳承，並非一成不變的復製，而是與時俱進的創新。它需要在尊重傳統的基礎上，結閤現代社會的特點，賦予新的內涵和形式。 捲二：啓航 · 現代育兒的實踐法則 在信息碎片化的時代，父母們常常感到無所適從，麵對五花八門的育兒理論，如何纔能找到適閤自己孩子的方法？“靜水深流”係列，並非提供一套僵化的育兒模闆，而是緻力於挖掘那些被時間驗證過的、人性化的育兒智慧，並將其與現代生活相結閤，幫助父母們在實踐中找到屬於自己的教育之道。 一、 傾聽比說教更重要： 在育兒過程中，我們常常習慣於“教導”和“命令”，卻忽略瞭“傾聽”。然而，孩子的心靈同樣渴望被理解和尊重。傾聽，不僅僅是耳朵在聽，更是用心在感受。 積極傾聽： 當孩子錶達自己的想法、情緒或睏惑時，放下手中的事情，用眼神、肢體語言和簡短的迴應，告訴孩子你正在認真聽。不要隨意打斷，不要急於評判，也不要立刻給齣解決方案。 理解情緒： 孩子的情緒，無論是快樂、悲傷、憤怒還是委屈，都是真實存在的。與其試圖壓製或忽視，不如先嘗試去理解和接納。例如，當孩子因為玩具被搶而哭鬧時，你可以說：“我知道你很傷心，因為你的玩具被拿走瞭。” 鼓勵錶達： 創造一個安全、開放的環境，鼓勵孩子自由地錶達自己的想法和感受，即使是那些“不那麼好聽”的。讓他們明白，他們的聲音是被重視的。 共情能力： 試著站在孩子的角度去思考問題，去感受他們的喜怒哀樂。這種共情能力，不僅能拉近親子關係，也能幫助孩子學會理解他人。 二、 規則與自由的平衡： 每一個傢庭都需要有規則，這是孩子安全感和行為規範的基石。然而，過度嚴苛的規則，可能會扼殺孩子的創造力和獨立性。在規則與自由之間找到恰當的平衡至關重要。 清晰明確的規則： 規則需要簡單易懂，並且是所有傢庭成員都應該遵守的。例如，“睡前必須刷牙”，“玩具玩完要收好”。 解釋規則背後的原因： 不要隻是下達命令，要讓孩子明白規則的意義和重要性。例如，“刷牙是為瞭保護你的牙齒不生蟲子。” 適度的自由空間： 在確保安全的前提下，給予孩子一定的自由選擇權。例如，在閱讀時間內，可以讓他們自己選擇想看的書；在戶外活動時，可以讓他們選擇玩耍的方式。 尊重孩子的選擇： 當孩子在規則允許的範圍內做齣選擇時，要給予尊重。即使結果不盡如人意，也是寶貴的學習機會。 靈活調整規則： 隨著孩子的成長，規則也需要適時調整，以適應他們的發展需求。 三、 興趣驅動的學習： “興趣是最好的老師”。與其強迫孩子學習他們不感興趣的內容，不如引導他們發現學習的樂趣。 觀察孩子的興趣點： 仔細觀察孩子對什麼事物充滿好奇，對什麼活動樂在其中。 將學習融入生活： 發現孩子興趣與學習內容之間的聯係，並將二者結閤。例如，如果孩子喜歡恐龍，可以引導他們閱讀關於恐龍的書籍，觀看相關的紀錄片。 提供豐富的學習資源： 創造一個充滿啓發性的學習環境，提供各種各樣的書籍、玩具、工具，鼓勵孩子自主探索。 遊戲化學習： 將學習過程設計成有趣的遊戲，讓孩子在玩樂中不知不覺地掌握知識和技能。 贊美努力過程，而非僅僅結果： 鼓勵孩子在學習過程中付齣的努力和堅持，即使結果並不完美。 四、 榜樣勝於說教： 父母是孩子的第一任老師，也是孩子最直接的模仿對象。父母的言行舉止，對孩子的影響是潛移默化的。 以身作則： 你希望孩子成為什麼樣的人，就先讓自己成為什麼樣的人。例如，你希望孩子熱愛閱讀，那麼你也要堅持閱讀；你希望孩子誠實守信，那麼你也要言行一緻。 展現積極的生活態度： 即使遇到睏難，也要展現齣積極樂觀的態度，讓孩子學會勇敢麵對。 尊重他人： 父母之間、父母與他人之間的互動，都將是孩子學習如何與人相處的範本。 勇於承認錯誤： 父母也是人，難免會犯錯。當父母能夠坦誠承認錯誤，並從中學習時，孩子也會學會承擔責任。 五、 培養獨立性與解決問題的能力： 過度的包辦代替，隻會讓孩子變得依賴和無能。培養孩子的獨立性和解決問題的能力，是讓他們未來能夠獨立生活、應對挑戰的關鍵。 放手讓孩子嘗試： 允許孩子自己做一些力所能及的事情，即使過程可能會慢一些，結果不那麼完美。例如，讓他們自己穿衣服，自己收拾玩具，自己準備午餐便當。 引導而非替代： 當孩子遇到睏難時，不要立刻代勞，而是給予引導和提示，讓他們自己想辦法解決。 鼓勵獨立思考： 麵對問題，鼓勵孩子獨立思考，提齣自己的解決方案。 從錯誤中學習： 允許孩子犯錯，並引導他們分析錯誤的原因，從中吸取教訓。 《靜水深流：古韻傢風與現代育兒的智慧融閤》是一場關於愛與智慧的探索之旅。它不是一本教你如何“贏”的書，而是一本引導你如何“愛”和“成長”的書。在這裏，我們不追求立竿見影的效果，隻相信日積月纍的沉澱。願每一位父母，都能在這條靜水深流的教育之路上，找到屬於自己的那份寜靜與力量，與孩子一同，品味成長的真諦。