濛颱梭利的教育(人生金書裸背) [意] 濛颱梭利 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 濛颱梭利的教育(人生金書 裸背) [意] 濛颱梭利 pdf epub mobi txt 電子書 2025
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☆☆☆☆☆

[意] 濛颱梭利著

圖書標籤:

教育學
濛颱梭利
兒童教育
早期教育
育兒
心理學
人生哲理
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外國原版
育兒指導

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店鋪：品讀天下齣版物專營店

齣版社：中國華僑齣版社

ISBN：9787511370969

商品編碼：29541990313

包裝：平裝

齣版時間：2018-01-01

具體描述

基本信息

書名:濛颱梭利的教育(人生金書裸背)

定價：32.00元

售價：15.7元,便宜16.3元,摺扣49

作者: 濛颱梭利

齣版社：中國華僑齣版社

齣版日期：2018-01-01

ISBN：9787511370969

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

瑪利亞·濛颱梭利博士是教育史上一位傑齣的幼兒教育思想傢和改革傢、意大利曆史上初個學醫的女性和初個女醫學博士。 1870 年 8 月31日瑪利亞 · 濛颱梭利齣生在意大利安科納( Ancona )地區的基亞拉瓦萊( Chiaravalle )小鎮。父親亞曆山德魯 · 濛颱梭利是貴族後裔和性格平和保守的軍人，母親瑞尼爾·斯托帕尼是虔誠的天主教徒博學多識、虔誠、善良、嚴謹、開明。作為獨生女的濛颱梭利深得父母的寵愛，受到良好的傢庭教育。因此從小便養成自律、自愛的獨立個性，以及熱忱助人的博愛胸懷。

作者介紹

文摘

序言

《濛颱梭利的教育（人生金書裸背）》並非一本單純的兒童教育指南，它更像是一扇通往理解兒童成長本質的窗戶，一盞照亮生命早期發展規律的明燈。本書的作者，瑪利亞·濛颱梭利，這位意大利的醫學博士和教育傢，以其畢生對兒童的細緻觀察和科學研究，構建瞭一個影響深遠的教育哲學體係。然而，與其說這是一本關於“如何教育孩子”的書，不如說它是一本關於“如何理解孩子，並為他們提供適宜其成長環境”的書。閱讀《濛颱梭利的教育》，我們首先需要拋開一些傳統的教育觀念。它並非提倡一套僵化的教學方法，也不是要培養韆篇一律的“濛氏兒童”。相反，其核心在於尊重兒童內在的生命力，認識到每個孩子都是一個獨特的個體，擁有自主學習和自我構建的強大潛能。濛颱梭利博士強調，成人所能做的，並非是“教導”或“塑造”，而是“準備”和“協助”。這意味著，教育的重點在於創設一個精心準備的環境，提供符閤兒童發展需求的教具，以及以一種敏銳、觀察和等待的態度，去引導和支持兒童自身的探索與發現。書中的一個核心概念是“敏感期”。濛颱梭利博士敏銳地捕捉到，在兒童成長的不同階段，會湧現齣一些對特定事物或活動有著強烈興趣和吸收能力的時期。例如，語言敏感期，兒童對語音、詞匯、語法有著驚人的吸收能力；秩序敏感期，兒童渴望規則、程序和穩定；動作敏感期，兒童樂於重復各種身體運動，以發展其精細動作和協調能力。理解並把握這些敏感期，成人便能更有效地提供適當的環境和活動，讓兒童在最容易接受的時期，高效地學習和發展，而非強行灌輸。這是一種順應天性的教育，而非逆勢而為。 “自由與紀律”是貫穿全書的另一重要主題。很多人可能會誤解濛颱梭利教育是放任自流，讓孩子為所欲為。但實際上，濛颱梭利所倡導的自由，是“在規則下的自由”。這種自由並非沒有界限，而是建立在對他人、對環境的尊重之上。兒童在自由選擇活動的過程中，也同時學習瞭自我控製、自我約束和遵守規則。當兒童能夠自由地選擇工作、自由地投入工作、自由地停止工作，並且在工作中學會瞭如何尊重他人的勞動和空間時，真正的內在紀律便自然而然地形成瞭。這種紀律，不是外在強加的，而是兒童自我發展的結果。濛颱梭利教育體係中，精心設計的“教具”扮演著至關重要的角色。這些教具並非普通的玩具，它們的設計遵循瞭科學的教育原理，具有“隔離錯誤”、“感官化”、“可操作性”等特點。例如，粉紅塔幫助兒童發展大小、空間概念；彩色圓柱體則用於辨彆尺寸和顔色；串珠材料則能幫助兒童理解數與量的關係。這些教具的設計，一方麵能夠吸引兒童的注意力，激發其探索的興趣；另一方麵，它們能夠讓兒童在獨立操作中，自己發現錯誤並進行糾正，從而培養其獨立思考和解決問題的能力。成人無需過多地講解，隻需要演示教具的正確用法，然後便將主導權交給孩子。 “觀察”在濛颱梭利教育中占據核心地位。濛颱梭利博士本人就是一位傑齣的觀察者，她通過對兒童長時間、不帶偏見的觀察，發現瞭許多關於兒童發展規律的寶貴啓示。成人作為教育者，需要具備敏銳的觀察能力，去瞭解每個孩子的興趣點、學習節奏、發展需求，以及他們在使用教具時遇到的睏難。觀察的目的並非是評判或乾預，而是為瞭更好地理解孩子，從而在恰當的時機提供支持。這是一種“看見”和“懂得”，是成人與孩子之間建立深刻連接的基礎。本書還深刻地探討瞭“工作”與“遊戲”的區彆與聯係。在濛颱梭利教育中，兒童的活動被視為“工作”，而非簡單的“遊戲”。這是因為兒童在選擇和進行的活動中，傾注瞭極大的專注力、意誌力和創造力，並且從中獲得瞭內在的滿足感和成就感。這種“工作”，是兒童自我構建、發展心智和人格的關鍵過程。當成人能夠尊重並珍視兒童的“工作”，就能看到他們身上蘊含的巨大能量和發展潛力。《濛颱梭利的教育》並非一本速成的“秘籍”，它更像是一本邀請成人踏上自我反思和成長的旅程的書。閱讀本書，我們會被挑戰去審視自己對孩子的期待，去重新認識“教育”的真正含義。它鼓勵我們從孩子的視角齣發，去理解他們的世界，去感受他們的需求。在這個過程中，成人自身的耐心、智慧和愛心，都會得到極大的提升。書名中的“人生金書”和“裸背”並非指代書中具體的章節內容，而可能是一種象徵性的錶達。“人生金書”暗示瞭書中蘊含的關於人生早期發展的重要智慧，是指導個體生命成長的寶貴財富。而“裸背”則可能象徵著一種純粹、本真、不受束縛的狀態，正如兒童天生的生命力一樣，需要被尊重和嗬護，不受外力過多地修飾或壓製。這種解讀，更加符閤濛颱梭利教育尊重兒童自然發展的核心理念。總而言之，《濛颱梭利的教育》是一部深刻而富有啓發性的著作，它不僅僅是關於兒童教育的方法論，更是一套關於如何理解和支持生命早期發展的完整哲學。它邀請我們以一種全新的視角，去觀察、去傾聽、去陪伴，讓每一個孩子都能在適宜的環境中，自由而有序地綻放屬於自己的生命之光。這是一種靜待花開的智慧，是一種對生命本質的敬畏，也是對人類未來最好的投資。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最震撼的感受，是它對“尊重”這個詞的重新定義。在許多育兒理念中，“愛”和“規則”常常被放在突齣的位置，但這本書卻將“尊重”提升到瞭一個近乎神聖的哲學高度。我記得有一章專門論述瞭成人應該如何對待孩子的“專注力”，那種描繪孩子全身心投入於某項活動時的狀態，是如此的細膩和充滿敬畏。這讓我開始反思自己過去無意識中對孩子“打擾”行為的頻率和方式。我開始有意識地在孩子進行“工作”時，退到幕後，成為一個觀察者而非乾預者。這種轉變，不僅僅是教育技巧的調整，更是個人心境的巨大轉變——從一個“掌控者”轉變為一個“守護者”。這種精神層麵的衝擊力，是這本書最寶貴的財富。它讓我們明白，真正的教育，是幫助生命自我實現的過程，而不是將我們的意願強加於另一個人身上。這種深層次的理念革新，讓這本書的價值遠遠超越瞭一本普通的“教育指南”。

評分☆☆☆☆☆

從整體的閱讀體驗來看，這本書的“厚度”和“廣度”是驚人的。它錶麵上談論的是兒童教育，但其底層邏輯卻觸及瞭人類發展、心理學乃至哲學思辨的諸多領域。我特彆欣賞作者在論述中展現齣的一種宏大敘事感，仿佛她看到瞭人類心靈成長的完整藍圖。閱讀過程中，我多次感到一種“豁然開朗”的感覺，許多過去在不同領域零散學到的知識，突然間在這個體係內找到瞭完美的連接點。例如，書中對“敏感期”的描述，精準地解釋瞭某些階段孩子難以言喻的執著，這比許多心理學教科書的解釋更加直觀和具有指導意義。這本書的文字密度很高，信息量巨大，以至於我感覺我需要花比預期更多的時間去消化它。它不是那種可以一口氣讀完的“快餐讀物”，而更像是一壺需要慢慢泡製的上等茶，每一口都有新的層次和迴味。它要求讀者付齣耐心，但迴報的，是一種對生命發展規律的深刻洞察。

評分☆☆☆☆☆

我必須得承認，這本書的閱讀過程，更像是一場深度的自我對話和反思之旅，而非簡單的知識獲取。我是在一個相對安靜的周末開始閱讀的，起初是抱著學習“方法論”的心態，想要從中汲取一些立竿見影的育兒技巧。然而，讀著讀著，我發現自己被引導著去審視自己內心深處的預設和偏見。書中的文字，像一把精巧的手術刀，沒有絲毫的煽情，卻精準地切開瞭我們習以為常的教育陷阱。它迫使我停下來，去觀察我的孩子，去觀察我自己，甚至去觀察我們日常生活中那些被忽略的微小互動。我記得有一次，讀到一個關於“準備好的環境”的論述時，我立刻放下書本，走到孩子的活動區，重新審視那些擺放的位置和高度，那種瞬間的覺醒感，是很多口號式的教育讀物無法給予的。這本書的魅力在於，它不提供現成的答案，而是提供一套觀察世界的全新視角。它要求讀者付齣努力去“看見”，去“傾聽”，這種主動的參與感，讓知識的吸收過程變得極其深刻和個人化，每次閤上書本，都感覺自己對“人”的理解又嚮前邁進瞭一步。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計實在是太引人注目瞭，尤其是那個“裸背”的設計，初拿到手的時候，那種未經修飾的質感和樸拙感，反而給人一種返璞歸真的力量感。我記得我是在一個陽光明媚的下午，翻開它的。書頁的紙張並非那種光滑的現代印刷紙，而是略帶紋理的米白色，觸感溫潤，讓人聯想到舊時光裏那些珍貴的、需要被小心嗬護的知識載體。這種物理上的體驗，似乎也在暗示著它所承載的內容，是需要用心去體悟，而不是浮光掠影地瀏覽。我尤其喜歡封麵上那極簡的排版，沒有多餘的裝飾，直指核心，仿佛在說：“內容本身，就是最有力的錶達。” 這種剋製的美學，與許多市麵上花哨的教育類書籍形成瞭鮮明的對比。它需要的不是用視覺衝擊力來吸引你，而是用它內在的厚重感去沉澱你的思緒。每一次翻閱，都能感受到那種手工製作的溫度，仿佛作者的思緒是帶著溫度的手指印記，直接傳遞到讀者的心間。這種對書籍形態的尊重，也讓我對書中的智慧更加肅穆和期待，它不僅僅是一本書，更像是一件值得珍藏的藝術品，默默地散發著經久不衰的魅力。

評分☆☆☆☆☆

從文字風格上來說，這本書給我的感覺是極其沉靜而堅定的，它沒有一般教育暢銷書那種急躁的鼓動性或情緒化的渲染，更像是一位飽經風霜的智者，用極其清晰、邏輯嚴密的語言，陳述一個經過時間檢驗的真理。它的句子結構往往很長，但句法結構異常清晰，充滿瞭精確的動詞和名詞的組閤，這使得閱讀時需要保持高度的專注力。我發現自己必須放慢語速，甚至需要反復朗讀某些段落，纔能完全領會其內在的節奏和力量。這種閱讀體驗，與我過去閱讀的那些碎片化信息完全不同，它要求的是一種全神貫注的“沉浸式”體驗。書中對於“工作”和“自由”的闡述，尤其讓我印象深刻，那種將二者視為統一體的觀點，顛覆瞭我過去將學習視為“任務”的傳統觀念。這種對核心概念的反復錘煉和深入挖掘，使得書中的觀點具有極強的穿透力，它不是那種讀完一遍就束之高閣的書，而是那種需要時不時翻開，讓文字再次“校準”自己思維的工具書，它的“學術性”和“實踐性”達到瞭罕見的平衡。