搞笑大王来啦-米小圈上学记 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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北猫 著

图书标签:

• 搞笑
• 校园
• 儿童文学
• 幽默
• 成长
• 米小圈
• 学龄
• 童年
• 爆笑
• 故事

店铺： 宜兴新华书店专营店

出版社： 四川少年儿童出版社

ISBN：9787536565135

商品编码：26135881148

包装：平装

开本：24

出版时间：2014-09-01

内容介绍
基本信息

书名：	搞笑大王来啦-米小圈上学记
作者：	北猫	开本：
YJ：	16.5	页数：
现价：	见1；CY =CY部	出版时间	2014-04-01
书号：	9787536565135	印刷时间：
出版社：	四川少年儿童出版社	版次：
商品类型：	正版图书	印次：

内容提要 作者简介 精彩导读 目录
暂时没有目录，请见谅！

《我就是我》：一段关于成长、友谊与发现自我的奇妙旅程 在繁华都市的喧嚣中，隐藏着一所充满生机与活力的学校——育才小学。这所学校并非以升学率闻名，而是以其独特的教育理念而著称：鼓励每一个孩子找到属于自己的闪光点，绽放独一无二的精彩。今天，我们要讲述的，便是这所学校里，一个名叫“乐天”的男孩，一段关于他如何从平凡走向不平凡，在跌跌撞撞中认识自我、拥抱友谊，并最终成为大家心中“我就是我”的闪耀存在的动人故事。 故事的主人公乐天，一个脸上总是挂着灿烂笑容的二年级小学生。他有着一头总是乱蓬蓬的黑色短发，一双滴溜溜转的大眼睛，仿佛装着对世界永不熄灭的好奇。乐天并非班级里的“尖子生”，他的成绩平平，体育也算不上顶尖，甚至连写字都带着一股拙劲，时常歪歪扭扭。然而，乐天却拥有着一种旁人难以企及的特质——那就是他那颗永远积极向上、充满阳光的心。 乐天生活在一个温暖的家庭，父母都是普通的上班族，他们教会乐天最重要的道理便是：“尽力就好，快乐最重要。”这句话，像一颗种子，深深地埋在了乐天的心里，滋养着他成长的每一步。 新学期伊始，乐天被分到了一个新班级，也遇到了许多新面孔。其中，有一个女孩给乐天留下了深刻的印象。她名叫“静雅”，是班里出了名的“小学霸”。静雅总是穿着整洁的校服，头发梳得一丝不苟，课本摆放得整整齐齐。她说话温和而有条理，成绩更是名列前茅，是老师眼中的“乖乖女”，同学们心中的“榜样”。乐天第一次见到静雅，就被她身上那种沉静而又自信的气质所吸引。 然而，乐天并没有因为静雅的优秀而感到自卑。相反，他觉得静雅身上有一种自己需要学习的地方。他常常远远地望着静雅，观察她是如何认真听讲，是如何一丝不苟地做笔记。 班级里还有一个“风云人物”，那就是“小霸王”张扬。张扬个子高高，嗓门洪亮，总喜欢在课间活动时组织一些“冒险游戏”，常常把其他同学弄得鸡飞狗跳。乐天虽然不喜欢张扬那种横冲直撞的风格，但他知道，张扬内心深处并没有恶意，只是有时过于冲动。 乐天在班级里并不是一个引人注目的孩子，他安静地坐在自己的座位上，认真地听老师讲课，努力地完成老师布置的作业。他常常在午休时间，拿出自己的画笔，在笔记本上勾勒出脑海中奇妙的画面。他的画风有些稚嫩，色彩也略显大胆，但每一幅画都充满了童趣和想象力。 一天，学校组织了一场“校园才艺展示”活动。同学们摩拳擦掌，都想在舞台上一展身手。静雅报名了朗诵，她准备的是一篇关于祖国山河的诗歌，朗诵得抑扬顿挫，赢得了满堂喝彩。张扬则报名了讲故事，他用夸张的肢体语言和富有感染力的声音，把一个惊险刺激的冒险故事讲得活灵活现，引得同学们阵阵惊呼。 而乐天，他报名了绘画。当他忐忑不安地走上讲台，将自己画作展示在大家面前时，教室里响起了一片惊讶声。他的画作并非描绘宏大的场景，而是画了一群快乐的小动物，它们围着一棵巨大的彩虹糖果树，开心地跳舞、唱歌。画风虽然稚嫩，但色彩却异常鲜艳，充满了童真和喜悦。 同学们都被这幅画吸引了，他们从来没有见过如此充满想象力又如此快乐的画。静雅也走上前，仔细地看着乐天的画，脸上露出了赞许的笑容。就连一向有些桀骜不驯的张扬，也忍不住凑过来，好奇地问道：“乐天，你怎么想到画这个的？” 乐天挠了挠头，有些不好意思地说：“我就是觉得，生活就应该像这样，充满色彩，充满快乐。” 这次才艺展示，让乐天第一次感受到了被关注的喜悦。他意识到，原来自己平凡的外表下，也藏着一份与众不同的才能。 从那以后，乐天和静雅、张扬之间的关系，悄然发生了变化。静雅发现，乐天虽然不像她那样学识渊博，但他却有着一颗善良、乐观的心，总能在大家情绪低落时带来欢乐。她开始主动找乐天聊天，分享自己的学习心得，也乐于听乐天讲他脑海中的奇思妙想。 张扬也渐渐收敛了他的“霸道”，他发现乐天虽然不像他那样“威风”，但乐天的友善和真诚，让他愿意放下自己的“架子”。他们开始一起玩耍，张扬负责组织各种“冒险活动”，而乐天则用他的画笔，将这些活动记录下来，为每一次的“冒险”增添了更多色彩和趣味。 一天，学校组织了一次郊游活动。目的地是一个有着美丽湖泊和茂密森林的郊野公园。在郊游过程中，同学们兴奋不已，到处奔跑玩耍。突然，一个名叫小胖的同学不小心摔倒在地上，膝盖擦破了皮，疼得哇哇大哭。 同学们一下子围了上去，但大家都不知所措。这时，静雅拿出随身携带的创可贴，小心翼翼地为小胖包扎。然而，小胖依然哭个不停，大家都被气氛弄得有些紧张。 乐天看到小胖痛苦的样子，灵机一动。他从书包里拿出他的画笔和一本空白的笔记本，一边安慰着小胖，一边快速地画了起来。他画了一只勇敢的小兔子，用绷带包扎着自己的腿，脸上却带着胜利的笑容。他一边画，一边用轻柔的声音给小胖讲故事：“你看，这是一只勇敢的小兔子，它在冒险的时候受了点小伤，但是它知道，伤好了之后，它就能变得更强大！你看，它正在笑呢！” 奇妙的事情发生了。当小胖看到乐天画的勇敢的小兔子时，他渐渐停止了哭泣，好奇地盯着画看了起来。乐天继续用他温柔的声音，为小胖讲述着这个小兔子的故事，故事里充满了勇气、坚持和胜利。渐渐地，小胖的脸上露出了笑容，他破涕为笑，甚至还主动要求乐天给他画一张“勇敢的自己”。 这次经历，让乐天更加坚信，他所拥有的，不仅仅是绘画的技巧，更是一种用色彩和故事传递快乐、传递力量的能力。静雅也对乐天刮目相看，她发现，乐天身上有着一种她所缺乏的温暖和治愈人心的力量。而张扬，则对乐天更加钦佩，他觉得乐天在关键时刻能够想出如此巧妙的方法，实在是太厉害了。 随着时间的推移，乐天在学校里的日子，变得越来越精彩。他不再只是那个安静坐在角落的孩子，他用他的画笔，为班级活动增添了无数的色彩。他为学校的黑板报设计了生动有趣的图案，为班级的手抄报绘制了精美的插画。他甚至还和静雅、张扬一起，成立了一个小小的“快乐创作小组”，他们一起构思故事，一起绘制插图，一起用各种方式，将快乐和温暖传递给身边的每一个人。 有一次，学校举办了一场“校园文化节”，其中一个环节是“创意手工展”。乐天没有像其他同学那样制作精美的模型，而是用各种回收的纸板、瓶盖、彩带，制作了一个色彩斑斓的“梦想游乐园”。游乐园里有旋转木马、摩天轮、滑梯，每一个细节都充满了乐天的奇思妙想。吸引了无数的参观者，大家都被乐天那份纯粹的创造力所打动。 静雅则在文化节上，组织了一场“读书分享会”。她邀请同学们分享自己喜欢的书籍，并用流利的语言阐述书籍的精彩之处。她的分享，总是能够引起同学们的共鸣，让他们更加热爱阅读。 张扬则在文化节上，成为了“游戏互动区”的组织者。他设计了各种新颖有趣的团队游戏，让同学们在欢声笑语中，增进了友谊，锻炼了合作能力。 他们三个，虽然在各自的领域有着不同的特长，但他们却因为这份共同的友谊，以及对“快乐”的共同追求，而变得越来越默契。他们互相支持，互相鼓励，在各自的舞台上，绽放着属于自己的独特光芒。 “我就是我”，这句话，渐渐地成为了乐天，也成为了静雅、张扬，以及育才小学每一个孩子心中最真实的写照。他们明白，每个人都有自己的优点和缺点，每个人都有自己与众不同的地方。重要的是，要敢于发现自己的闪光点，敢于表达自己内心的想法，敢于做真实的自己。 故事的最后，乐天并没有成为一个万人瞩目的“明星”，他依然是那个脸上带着笑容，喜欢用画笔描绘世界的小男孩。但他知道，自己已经找到了属于自己的方向，找到了属于自己的价值。他用他的画，他的故事，他的笑容，温暖着身边的人，也感染着身边的人。 《我就是我》的故事，就像一幅色彩斑斓的画卷，描绘着童年时代最纯粹的友情，最真挚的自我认知，以及在平凡生活中，那些闪闪发光的、独一无二的“我”。它告诉每一个孩子，无论你是安静的，还是活泼的；无论是聪明的，还是略显笨拙的；只要你勇敢地做自己，你就是那个最棒的、独一无二的“我”。而在这份“我”中，藏着无限的可能，藏着属于你自己的，最美丽的风景。

评分☆☆☆☆☆

我特别留意了这本书在细节上的处理，虽然整体风格是轻松搞笑的，但在一些细微之处，比如人物的表情、动作的描写，以及场景的烘托，都做得非常到位。我能清晰地“看到”米小圈在课堂上偷偷揉眼睛的样子，能“听”到他因为紧张而发出的吞咽声，也能“感觉”到老师那带着无奈又宠溺的眼神。这些细致入微的描写，让故事的世界更加立体，也让人物的情感更加饱满。即使是一些看似微不足道的配角，也被赋予了鲜明的个性和特点，比如那个总是板着脸但内心很温柔的班主任，或者那个时而精明时而迷糊的好朋友。这些细节的堆砌，共同构建了一个真实而又充满趣味的校园生活场景。读完之后，脑海中依然会浮现出一些经典的画面，仿佛我真的亲身经历过一样，这种沉浸式的阅读体验，是很多书都难以企及的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格是我非常欣赏的一点，它没有使用那种成年人强行模仿孩子说话的生硬感，而是非常流畅、自然地将小学生的语言特点展现出来。词汇的选择很贴切，句式的运用也很活泼，读起来一点也不费力，反而有一种轻松愉悦的感觉。我尤其喜欢那些描写米小圈心理活动的段落，它们真实地反映了一个小孩子在面对各种情况时的真实想法，那种纯粹、直接，有时候又带着点小小的狡黠，都刻画得入木三分。作者善于运用比喻和拟人等修辞手法，将一些抽象的概念或者场景变得生动形象，让孩子们更容易理解。而且，书中时不时出现的口语化表达和网络流行语（当然是很早期的那种，不会显得过时），也让这本书充满了时代感，让年轻一代的读者也能找到共鸣。总而言之，这本书在语言上的运用，可以说是兼具趣味性和艺术性，为读者提供了一场绝佳的阅读盛宴。

评分☆☆☆☆☆

从读者的角度来看，这本书最大的魅力在于它能够勾起一种美好的回忆和对简单快乐的向往。它不仅仅是讲述了一个孩子的故事，更是让我们看到了童年最纯粹、最动人的模样。在快节奏的现代生活中，我们似乎越来越难以找到那种发自内心的、纯粹的快乐。而这本书，就像一股清流，将我们带回了那个没有太多烦恼，只有简单喜悦的年代。米小圈的每一个笑话，每一次冒险，都仿佛在提醒我们，生活可以如此有趣，快乐可以如此触手可及。我从这本书中感受到的，不仅仅是文字的乐趣，更是一种情感的共鸣和精神的慰藉。它让我重新审视了生活中的点滴美好，也让我更加珍惜那些简单纯粹的快乐时光。对于我而言，这是一本能带来心灵治愈的书，让人在捧腹大笑之后，又能感受到一丝温暖和感动。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就充满了童趣和活力，明亮的色彩搭配上米小圈那张调皮又带着点狡黠的脸，瞬间就吸引了我的目光。拿到书的时候，就能感觉到纸张的质感很好，印刷也很清晰，这一点对于阅读体验来说非常重要。我一直对“搞笑”这个标签挺敏感的，但又怕过于低幼或者质量不高，所以一直没太敢尝试。这次终于下定决心，事实证明我的担心是多余的。这本书的文字表达方式很贴近孩子们的生活，很多梗和笑点都能引起我的共鸣，甚至会让我哈哈大笑。我甚至能想象出米小圈在课堂上或者和同学玩耍时，那种生动活泼的场景。读这本书的时候，感觉自己也回到了童年，回到了那个无忧无虑、充满欢声笑语的校园时光。整体来说，这本书不仅在视觉上吸引人，在内容上也让人惊喜，是一本值得推荐的读物，尤其适合那些希望在阅读中找到快乐的孩子们。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在情节的构思上确实下了一番功夫，很多意想不到的反转和夸张的设定，都让整个故事充满了戏剧性。我特别喜欢米小圈处理问题的方式，虽然有时候显得笨拙，甚至有些出乎意料，但总能阴差阳错地解决难题，或者至少是让事情变得更有趣。作者在塑造米小圈这个角色的时候，非常成功地抓住了小孩子那种既天真又有点小聪明的特点。有时候他会因为一些小小的误会闹出大笑话，但有时候他又会冒出一些让人惊叹的点子。这种性格上的复杂性和多面性，让米小圈这个人物更加鲜活，也更容易让读者产生代入感。我读到其中一些关于考试、关于和同学相处的情节时，都能联想到自己小时候的经历，感觉非常真实。而且，这本书并没有一味地追求搞笑，在一些关键时刻，也能看到米小圈身上的成长和闪光点，这使得它不仅仅是一本简单的搞笑读物，还带有一些积极的教育意义，但又处理得非常自然，不生硬。