小猪稀里呼噜和他的弟弟+猪八戒+大耳朵全3册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙幼军 著

图书标签:

• 儿童文学
• 绘本
• 故事
• 猪猪
• 动物
• 兄弟
• 经典
• 童话
• 幽默
• 益智

店铺： 宜兴新华书店专营店

出版社： 春风文艺出版社

ISBN：9787531347699

商品编码：26119961008

包装：平装

开本：16

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《猪猪侠的奇妙旅程》 第一册：迷失的宝藏 在遥远的猪猪王国，生活着一只名叫猪猪侠的小猪。猪猪侠和其他小猪一样，活泼可爱，但他心中藏着一个大大的梦想：找到传说中的“闪闪发光的宝藏”。据说，这宝藏拥有能实现任何愿望的神奇力量。 一天，猪猪侠在翻阅一本古老的猪猪王国历史书时，无意中发现了一张残缺的藏宝图。地图上画着蜿蜒的河流、险峻的山脉，还有一个模糊的标记，似乎指向了猪猪王国最神秘的“迷雾森林”。猪猪侠兴奋不已，他相信这一定是通往宝藏的线索！ 他立即打包好行囊，带上最喜欢的弹弓和一袋香喷喷的橡子，告别了依依不舍的猪猪妈妈，踏上了寻宝之旅。 刚走出家门，猪猪侠就遇到了他的好朋友，一只聪明伶俐的兔子——跳跳。跳跳得知猪猪侠的计划后，也迫不及待地要加入他的冒险。猪猪侠高兴地同意了，有跳跳的帮助，寻宝之路一定会更加顺利。 他们沿着地图指示的方向前进，首先来到了一片宽阔的草地。草地上开满了五颜六色的野花，蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶翩翩起舞。猪猪侠和跳跳在这里休息了一会儿，还采了一些新鲜的野果充饥。 然而，没过多久，他们就遇到了第一个挑战。地图显示，他们需要穿过一条湍急的河流。河水汹涌，浪花翻滚，对于小小的猪猪侠来说，这简直是一道难以逾越的天堑。跳跳虽然善于跳跃，但河面太宽，也无能为力。 正当他们一筹莫展时，一只巨大的乌龟慢悠悠地爬了过来。乌龟爷爷是猪猪王国的老居民，见多识广。他听了猪猪侠的困境后，笑呵呵地说：“别担心，孩子们。我带你们过去。” 猪猪侠和跳跳高兴地爬上了乌龟爷爷宽厚的背。乌龟爷爷稳稳地划动四肢，载着他们穿过了湍急的河流。在河的对岸，他们看到了更加壮丽的景色。 地图的下一个指示是将他们带入一片茂密的森林。森林里古树参天，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影。空气中弥漫着泥土和树叶的清香。猪猪侠和跳跳小心翼翼地前进，生怕惊扰了森林里的生灵。 在森林深处，他们遇到了一只迷路的幼虎。幼虎又小又可怜，不停地呜咽着。猪猪侠心地善良，立刻拿出橡子给它喂食。跳跳则用自己灵巧的身姿，爬到高处观察，寻找幼虎的母亲。 不久，一只威严的老虎妈妈找到了幼虎，感激地看着猪猪侠和跳跳。老虎妈妈为了表示感谢，送给了猪猪侠一块闪闪发光的石头，并告诉他，这块石头在迷雾森林里会指引方向。 猪猪侠小心翼翼地收好石头，继续向迷雾森林进发。迷雾森林果然名不虚传，里面弥漫着浓浓的白雾，能见度极低。猪猪侠拿出老虎妈妈送的石头，它发出微弱的光芒，指引着前进的方向。 在迷雾森林里，他们遭遇了各种各样的奇遇。他们听到了歌唱的小溪，看到了会发光的蘑菇，还遇到了几只调皮的小狐狸，它们用狡猾的语言试图欺骗猪猪侠。但猪猪侠聪明地识破了它们的诡计，并在跳跳的帮助下，顺利地通过了考验。 终于，在一片被藤蔓缠绕的古老遗迹前，石头发出了最强烈的光芒。猪猪侠兴奋地拨开藤蔓，发现了一个刻满神秘符号的石门。这一定就是宝藏的入口！ 第二册：勇闯云端堡垒 猪猪侠和跳跳在迷雾森林中找到了宝藏的入口，但石门紧闭，纹丝不动。猪猪侠仔细观察，发现石门上有一个凹槽，形状奇特。他回想起在迷雾森林里遇到的一只爱收集闪亮物品的松鼠。松鼠曾经告诉他，它捡到过一块形状像星星的奇怪石头。 猪猪侠立刻决定返回迷雾森林寻找那只松鼠。经过一番寻找，他们终于找到了松鼠的家。松鼠看到猪猪侠，热情地接待了他们。猪猪侠说明来意，松鼠想起了那块它一直珍藏的“星星石”。它把石头拿出来，猪猪侠惊喜地发现，这块星星石的形状，正好和石门上的凹槽完美契合！ 猪猪侠小心地将星星石放入凹槽，只听“咔嚓”一声，石门缓缓地向内打开。展现在他们眼前的是一条通往地下的阶梯，空气中弥漫着古老而神秘的气息。 他们沿着阶梯向下走，来到了一个巨大的地下空间。空间中央，并没有猪猪侠想象中的金银财宝，而是一张古老的羊皮卷。羊皮卷上画着一幅星空图，还有几行古老的文字。猪猪侠和跳跳研究了半天，也无法理解上面的意思。 就在他们感到失望时，一股柔和的光芒从羊皮卷上散发出来，照亮了周围。猪猪侠和跳跳这才注意到，原来在地下空间的墙壁上，隐藏着许多细小的孔洞，正对着星空图上的某些星座。 “我知道了！”跳跳突然兴奋地喊道，“这羊皮卷不是藏宝图，而是星象图！那些孔洞一定对应着天上的星星，我们必须在特定的时间，根据星象的指引，才能找到真正的宝藏！” 猪猪侠恍然大悟。他们重新审视了羊皮卷，结合着墙壁上的星象图，终于明白了其中的奥秘。原来，宝藏并非实体，而是隐藏在云端的一座神秘堡垒里，只有当特定的星辰排列组合时，堡垒才会显现。 根据羊皮卷上的指示，猪猪侠和跳跳需要在满月之夜，爬到猪猪王国最高的“望月峰”，然后根据星象的变化，寻找通往云端堡垒的“天梯”。 接下来的日子里，猪猪侠和跳跳刻苦地学习星象知识，他们向智慧的猫头鹰请教，向经验丰富的星星老人学习。他们学会了辨认星座，学会了计算星辰的运行轨迹。 终于，满月之夜如约而至。夜空中，一轮皎洁的明月高悬，星光璀璨。猪猪侠和跳跳带着充足的食物和勇气，向望月峰进发。 爬上望月峰的过程比想象中更加艰难。山路崎岖，寒风凛冽。但猪猪侠和跳跳互相鼓励，克服了重重困难。当他们到达山顶时，已经精疲力尽，但望着眼前壮丽的星空，所有的疲惫都烟消云散。 根据星象的变化，猪猪侠和跳跳找到了“天梯”的入口。那是一道由璀璨星光凝聚而成的光柱，直达天际。猪猪侠深吸一口气，拉着跳跳的手，勇敢地踏入了光柱。 他们感觉自己被一股温柔的力量托起，缓缓地向上升去。周围的星辰仿佛触手可及，美妙绝伦。他们穿过了云层，来到了一个如同梦幻般的世界。 一座巨大的、闪耀着七彩光芒的堡垒，就矗立在云端。堡垒的建筑风格奇特，仿佛是用水晶和星光建造而成。这就是传说中的云端堡垒！ 第三册：愿望的实现 猪猪侠和跳跳成功抵达了云端堡垒。堡垒的大门缓缓打开，迎接他们的，是一群身穿闪亮长袍的神秘生物。它们自称是“星辰守护者”，守护着这座堡垒，以及堡垒中蕴藏的强大力量——实现愿望的能力。 星辰守护者告诉猪猪侠，宝藏并非他想象中的金银财宝，而是“实现愿望”的力量。这座堡垒的中心，有一个叫做“心愿之泉”的地方，只要将真心渴望的愿望说出来，泉水就会散发出光芒，帮助愿望实现。 猪猪侠的心愿是什么呢？他认真地思考起来。一开始，他想到了找到更多的橡子，想到了吃不完的美味糕点。但这些都只是短暂的快乐。他望着身边一直陪伴着他的跳跳，望着远方心中思念的猪猪王国，他突然明白了自己真正渴望的是什么。 “我希望，我的家人和朋友都能永远幸福快乐！”猪猪侠大声说道。 当猪猪侠说完愿望，心愿之泉立刻发出耀眼的光芒，这光芒如同一道温暖的洪流，瞬间传遍了整个猪猪王国。 猪猪王国里，所有的猪猪都感受到了这股温暖的力量。猪猪妈妈脸上的皱纹舒展了，笑得更加灿烂；猪猪爸爸变得更加健壮有力；就连平时调皮捣蛋的小猪们，也变得懂事了许多。 跳跳看着猪猪侠，眼中充满了敬佩。“猪猪侠，你的愿望真伟大！” 猪猪侠笑了。他知道，真正的宝藏，不是物质的富裕，而是爱与幸福。 星辰守护者告诉猪猪侠，心愿之泉的力量并非无限，而是需要用心去维护。它希望猪猪侠能够将“爱与分享”的精神带回猪猪王国，让更多的小猪学会珍惜，学会感恩，学会互助。 猪猪侠郑重地答应了星辰守护者的请求。他知道，这次的寻宝之旅，不仅让他找到了“宝藏”，更让他明白了许多人生的道理。 在星辰守护者的帮助下，猪猪侠和跳跳找到了返回猪猪王国的“星光通道”。他们告别了星辰守护者，怀揣着满满的爱和智慧，踏上了归途。 回到猪猪王国，猪猪侠将他在云端堡垒的经历告诉了大家。他分享了“爱与分享”的道理，鼓励大家用真心去对待身边的每一个人。 从此以后，猪猪王国变得更加和谐美满。猪猪侠不再只想着自己的梦想，而是更加关注集体的幸福。他和小伙伴们一起，用自己的双手，让猪猪王国变得越来越美好。 猪猪侠的故事并没有结束，他知道，生活本身就是一场最奇妙的旅程，而爱与善良，才是他手中最闪耀的宝藏。他将会继续用他的勇气和智慧，去探索这个充满无限可能的世界，去创造更多属于猪猪王国的精彩篇章。

评分☆☆☆☆☆

哇，这套书简直是为我家那个活宝量身定做的！他是个精力旺盛得不行的小家伙，每天都能把我折腾得够呛，所以我一直在找那种能让他沉浸进去，暂时“放过”我一会儿的书。第一次看到这套书的名字，就觉得挺有意思的。“小猪稀里呼噜”，光听这个名字，我就能想象到一只圆滚滚、憨态可掬的小猪，肯定每天都过得乐呵呵，可能还会发出一些让人忍俊不禁的“稀里呼噜”的声音。至于“他的弟弟”，这一下子就戳中了我家两个孩子之间的互动模式。我儿子也正是有个调皮捣蛋的弟弟，天天鸡飞狗跳，所以看到这个设定，我就觉得这套书肯定能引起他的共鸣。而且，这名字听起来就充满童趣，孩子应该会很喜欢。我还在想，这“稀里呼噜”可能不仅仅是名字，会不会也暗含了某种情节？比如，小猪稀里呼噜是不是因为吃东西的声音太大才得名？或者他有什么特别的生活习惯？我脑子里已经开始各种脑补了，感觉光是书名就已经勾起了我无限的想象。再加上“猪八戒”这个经典角色，我的好奇心更是爆棚了！猪八戒在我小时候就是个家喻户晓的人物，他那好吃懒做的形象，还有他那点小心思，总是让人又爱又恨。如果这本书能把猪八戒的形象巧妙地融入进来，那该有多有趣啊！我甚至开始猜想，小猪稀里呼噜是不是猪八戒的后代？或者他就是猪八戒年轻时候的化身？有没有可能，猪八戒也会以某种方式出现在故事里，比如作为导师，或者是一个爱闯祸的配角？这实在是太让人期待了！而且“大耳朵”这个名字，又是一个鲜明的特征，让人立刻联想到某种可爱的动物形象。也许是小猪稀里呼噜有对特别大的耳朵？还是故事里有另一只大耳朵的角色？大耳朵通常都代表着善于倾听，或者有点笨拙可爱，这又为故事增添了更多的可能性。我真的迫不及待想知道，这三个名字组合在一起，到底能碰撞出怎样精彩绝伦的故事来！

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子对世界的认知，很大程度上是通过阅读来建立的。而一套优秀的儿童读物，不仅仅是提供娱乐，更应该能够拓展孩子的视野，让他们接触到更广阔的世界。这套《小猪稀里呼噜和他的弟弟+猪八戒+大耳朵》，从名字来看，就充满了丰富的想象空间，让我对它可能带来的文化启迪充满了好奇。比如，“猪八戒”这个角色，是中国古典小说《西游记》中的经典人物，如果这套书能够巧妙地将中国传统文化中的一些元素融入进去，让孩子在阅读的过程中，不知不觉地接触到中国的传统故事和文化，那将是一件多么有意义的事情！这不仅仅是认识一个卡通形象，更是对中国传统文化的一次启蒙。我还可以想象，故事会不会涉及到一些古代的传说，或者一些具有中国特色的民俗风情？比如，猪八戒可能在故事里讲一些古老的寓言，或者带领孩子们体验一些传统的节日习俗。而“小猪稀里呼噜”和“大耳朵”这两个名字，也可能暗示着某种地域或者风俗的特色，让我对故事的背景设定充满了期待。我希望这套书能够带领我的孩子，在想象的世界里，遨游于不同的时空，感受不同文化的魅力。我希望它不仅仅是一本故事书，更是一扇窗户，让孩子看到更广阔的天地，激发他们对未知世界的好奇心和探索欲。如果故事中还能出现一些关于友情、亲情、勇气或者智慧的深刻主题，那就更锦上添花了。我希望这套书能成为孩子童年时期，一次难忘的文化体验，为他们未来的成长奠定良好的基础。

评分☆☆☆☆☆

我有一个很深的体会，那就是孩子在阅读的初期，对语言的敏感度和对情节的理解能力，往往需要一些非常生动、形象的叙事方式来引导。而这套书的名字，尤其是“小猪稀里呼噜”和“他的弟弟”，就让我觉得它很可能采用了那种贴近孩子生活，能够让他们感同身受的叙事手法。“稀里呼噜”这个词语本身就充满了拟声拟态的生动感，很容易让孩子在脑海中勾勒出画面。而“他的弟弟”则直接触及到孩子之间的相处模式，兄弟姐妹之间的打闹、争宠、嬉戏，这些都是孩子日常生活中再熟悉不过的场景。我期待这套书能够用非常口语化、充满童趣的语言来讲述故事，就像家长在讲故事给孩子听一样，充满情感和互动性。我希望文字能够简单易懂，但又饱含深情，能够用孩子能够理解的方式，展现出人物的性格和情感。比如，小猪稀里呼噜是如何因为“稀里呼噜”而惹出一些小麻烦？他和他的弟弟之间，是如何从争吵走向和解，又如何互相依靠的？这都需要作者非常细腻地把握孩子的心态，用最贴近他们的方式去表达。而“猪八戒”和“大耳朵”这两个名字，也可能意味着故事会有一些夸张、幽默的情节，或者一些具有代表性的形象，能够给孩子留下深刻的印象。我希望这套书的语言风格能够充满活力，读起来朗朗上口，让孩子在听故事或者自己阅读的时候，都能感受到其中的乐趣。我希望这套书的文字能够像有魔法一样，带领孩子进入一个充满奇思妙想的世界，让他们爱上阅读，爱上语言的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，一个好的故事，无论主人公是谁，最终都能教会孩子一些重要的道理。而这套书的名字，尤其是“小猪稀里呼噜”和“猪八戒”这两个元素，让我对故事可能蕴含的教育意义充满了期待。猪八戒这个角色，虽然在传统故事里常常被描绘成缺点多多，但他的身上也有很多值得探讨的地方。比如，他的贪吃和懒惰，这不正是很多孩子身上也会出现的，需要引导和纠正的缺点吗？如果故事能够通过生动有趣的情节，让孩子明白这些缺点可能会带来的后果，又或者通过某种方式，展现出猪八戒在逆境中如何克服自己的不足，那对孩子来说将是多么宝贵的教育啊！而且，“小猪稀里呼噜”这个名字本身就带着一种憨厚和天真，这也许是孩子成长过程中必不可少的一种品质。我希望故事能够告诉孩子，即使有些小缺点，也一样可以被爱，一样可以成为一个善良、快乐的孩子。更重要的是，如果故事能够融入关于“分享”、“合作”、“勇敢”或者“坚持”这些积极的主题，那就更完美了。比如，小猪稀里呼噜和他的弟弟在玩耍中，如何学会分享玩具；猪八戒在遇到困难时，如何找到解决问题的方法；或者“大耳朵”这个角色，如何通过他的倾听和智慧，帮助大家度过难关。我期待看到的是，这套书能在轻松幽默的氛围中，潜移默化地影响孩子，让他们在阅读的过程中，学习如何与人相处，如何面对生活中的挑战，如何成为一个更好的自己。我希望这套书不仅仅是一堆文字和图画，更是一本能够陪伴孩子成长的，充满智慧和启发的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计也太吸引人了！当我在书店的架子上看到它们的时候，第一眼就被那色彩鲜艳、充满童趣的插画风格给吸引住了。那种饱和度很高、又不会显得刺眼的颜色搭配，简直就是为小孩子量身定做的。我特别喜欢那种画风细致，但又不会过于复杂，能够让孩子一眼就看懂的插画。而且，从封面上的图案，我隐约能感觉到故事的氛围。比如，如果封面上有小猪在开心地吃东西，或者在和小伙伴们玩耍，那肯定是个充满快乐和友谊的故事。如果封面上有星空或者月亮，那可能又会有一些温馨的睡前故事的元素。更让我好奇的是，“猪八戒”和“大耳朵”这两个名字的插画表现。是会把猪八戒画成一个很夸张、很搞笑的形象，还是会把他塑造成一个有血有肉、有情感的角色？至于“大耳朵”，会是一只耳朵特别突出的可爱动物吗？还是会用一种象征性的手法来表现“大耳朵”？我脑子里已经开始为孩子构想他拿到这套书时的兴奋表情了。他是个对视觉信息非常敏感的孩子，好的插画能够极大地激发他的阅读兴趣，让他主动去翻阅，去探索书中的世界。我甚至可以想象，他会指着插画里的每一个小细节，然后缠着我问个不停，这正是我想看到的亲子互动场景。而且，一套书的插画风格统一，也能给孩子带来一种整体的美感体验，让他们在阅读过程中感受到艺术的魅力。我个人也很喜欢那种温暖、有亲和力的绘画风格，能够让孩子在阅读时感受到安全感和愉悦感。所以，光凭封面和插画，我就觉得这套书已经值回票价了。我希望这套书的插画不仅仅是好看，还能很好地配合文字，用画面来辅助孩子理解故事的情节和人物的情感。