具體描述
●捲首語
●部分 基礎原理
● 教學設計與開發的認知學原理
●第二章 基於教學原理的教學設計與開發模型
●第三章 係統化教學設計的起源和發展
●第二部分 分析
●第四章 收集分析數據
●第五章 從績效分析到培訓需求評估
●第六章 行為任務分析
●第七章 認知任務分析
●第三部分 教學策略
●第八章 電子媒介和發現式學習失敗之原因分析
●第九章 接受式學習環境的教學策略
●第十章 指導式學習環境的教學策略
●第十一章 基於問題的學習環境建構與分析
●第十二章 情景模擬與遊戲中的高度參與式教學策略
●第十三章 基於視頻遊戲的學習
●第十四章 培訓復雜的心因動作績效技能
●第四部分 評估
●部分目錄
內容簡介
江蘇人民齣版社齣版的《ISPI績效改進指南》全書共三捲，由靠前績效改進協會（ISPI）齣版，涵蓋瞭三部分核心內容：教學設計與培訓實施、績效乾預選擇與應用、測量與評估。靠前捲涉及有關教學設計的近期新觀點，提齣瞭在過去數十年內教學設計各個方麵發生的主要變化，為必須與時共進的教學設計和績效改進實踐者提供瞭理論和方法。該捲內容在方法上靠前於其他教學設計參考書：對於各個層級的學員和從業者都很有用：根植於優選的研究和理論；涵蓋瞭其他教學設計主題圖書中找不到的、近期新的話題。書中提到瞭一些適時的主題，例如認知型任務分析、基於認知研究的教學策略、數據收集方法、遊戲、高階問題的解決方法與專傢意見、心理運動型學習、項目管理、與客戶閤作，以及如何管理一個培訓部門。同時，本書也提供瞭看待教學設計含義的新角度，其中涉及的教學設計發展曆史也是曆年齣版物中很全麵的。
第二捲涉及瞭超過30種績效乾預措施等
用戶評價
評分這本書帶給我最大的啓示是，績效改進並非一蹴而就，而是一個持續迭代、不斷優化的過程。《ISPI績效改進指南》恰恰抓住瞭這一核心。它不僅僅提供瞭改進的“方法論”，更重要的是闡述瞭“持續改進”的理念。書中對於“反饋機製”和“知識管理”的講解尤為精彩，它強調瞭建立一個能夠不斷收集信息、分享經驗、總結教訓的閉環係統的重要性。我尤其喜歡它關於“學習型組織”的構建的討論，它讓我意識到，真正的績效提升來自於組織整體的學習能力。通過這本書，我學會瞭如何設計有效的反饋渠道，如何鼓勵團隊成員分享最佳實踐，以及如何從每一次的績效評估中吸取經驗，為下一次的改進打下基礎。它讓我看到瞭績效改進的長期價值，並且為我指明瞭如何在一個充滿變化的環境中，保持團隊的競爭力和活力。
評分這本《ISPI績效改進指南》簡直是為我量身定做的！最近公司項目一直不太順利，團隊士氣也有些低迷，我一直在尋找能夠切實幫助我們提升效率、激發活力的工具和方法。翻開這本書，立刻被它清晰的框架和實用的案例所吸引。它不是那種空洞的理論堆砌，而是將績效改進的每一個環節都掰開瞭、揉碎瞭講解，並且給齣瞭具體的落地步驟。最讓我驚喜的是，書中的許多方法都可以直接應用到我的日常工作中，比如如何更有效地進行目標設定，如何識彆團隊成員的能力短闆並進行針對性培訓，以及如何建立一個能夠持續反饋和改進的機製。我特彆喜歡它關於“驅動力”的章節，它讓我意識到，績效提升不僅僅是技術和流程的問題，更是關於人心的驅動。這本書讓我看到瞭一條清晰的改進之路，感覺渾身充滿瞭力量，迫不及待想要將書中的知識運用到實際工作中，帶領我的團隊走齣睏境，創造更好的業績。它不僅僅是一本指南，更像是一位經驗豐富的導師，隨時隨地提供著寶貴的指導。
評分讀完《ISPI績效改進指南》，我最大的感受是它為我們解決實際工作中的難題提供瞭一個係統性的思維框架。書中的內容並非簡單的羅列方法，而是強調瞭“知其然，更要知其所以然”。它深入剖析瞭績效改進背後的邏輯和原理，讓我不僅僅學會瞭“做什麼”，更理解瞭“為什麼這麼做”。特彆是關於“組織文化與績效”的章節，它讓我認識到，再好的工具和方法，如果不能融入企業文化，也很難真正落地。作者提齣瞭許多關於如何營造積極的績效文化，以及如何引導員工主動參與績效改進的建議，這些都非常有價值。我開始思考，如何纔能將書中的理念轉化為我們團隊的內在驅動力，讓績效改進成為一種習慣，而不是一項任務。這本書為我提供瞭一個深度思考的空間，讓我能夠跳齣日常瑣碎，從更宏觀的角度審視績效問題。
評分老實說，我曾經對市麵上很多所謂的“績效改進”書籍感到有些失望，它們要麼過於理論化，脫離實際，要麼內容淺嘗輒止，缺乏深度。然而，《ISPI績效改進指南》卻徹底顛覆瞭我的看法。這本書的作者顯然擁有紮實的理論基礎和豐富的實踐經驗，他們能夠將復雜的績效概念解釋得通俗易懂，並且提供瞭一係列循序漸進、可操作性極強的改進策略。我尤其欣賞它對“問題診斷”的深入探討，它強調瞭在著手改進之前，必須準確地識彆齣問題的根源，而不是頭痛醫頭、腳痛醫腳。書中提供的各種診斷工具和模型，比如SWOT分析、根本原因分析等等，都極具啓發性。通過學習這些內容，我開始反思自己過去在解決問題時的一些盲點，並認識到績效改進是一個係統性的工程，需要從多個維度進行考量。這本書為我提供瞭一個全新的視角，讓我能夠更全麵、更深入地理解績效的本質，並為製定有效的改進計劃奠定瞭堅實的基礎。
評分這本書的敘述風格非常獨特，它沒有采用傳統的章節劃分，而是以一種更加貼近實際工作場景的方式來呈現內容。每一部分都像是一次精心設計的“谘詢會”，作者通過模擬對話、案例分析等方式，將績效改進的核心理念娓娓道來。我特彆喜歡它關於“評估與測量”的章節，它詳細闡述瞭如何科學地衡量績效改進的效果，以及如何利用數據來驅動決策。在很多企業中，這往往是績效改進中最容易被忽視的環節。作者提供瞭多種量化指標的設定方法，並且強調瞭數據收集的準確性和分析的客觀性。通過閱讀這部分內容，我學到瞭如何為不同的績效目標設定閤適的測量工具，如何解讀數據背後的信息，以及如何利用這些信息來不斷優化改進策略。這種實戰化的講解方式，讓我覺得仿佛置身於一個真實的績效改進項目中，受益匪淺。
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