具体描述
内容简介
卢梭对文学的贡献主要体现在他的书信体小说《卢梭作品：新爱洛伊斯》里。这部书信体小说，写一对青年的恋爱悲剧。故事讲平民知识分子圣普乐在贵族家担任教师，一个来自社会底层的才华横溢的青年，具有不屈的人格和高尚的品德；与他的学生、贵族小姐朱丽，一个向往纯洁的爱情而又无法全然脱离封建家庭的女子发生恋情，受到朱丽父亲的阻挠，酿成悲剧。作品揭示封建等级制度成了他们不幸的根源。目录
译序本书原序
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
第五部分
第六部分
补篇
卢梭年表
前言/序言
用户评价
Saint-preux在英国贵族爱德华的安排下游历了巴黎，评论了巴黎的音乐、歌剧、服饰和女人风尚，偶尔还陷身一件荒唐事失身，不过Saint-preux有向Julie坦白。不料两人的通信被Julie的妈妈发现，而这时Claire也对两人无望的恋情表示反对。退役的埃唐什男爵软硬兼施地强迫Julie嫁给自己的救命恩人年届五旬的退役军人沃尔玛（Wolmar），而Julie便与Saint-preux解除了彼此的心灵之约并要求与Saint-preux切断通信联系，却又表示愿意通过Claire知晓Saint-preux的近况。
评分好
评分越是绝望，Saint-preux对Julie的爱倒越是神圣起来，Julie成了Saint-preux的圣杯。这时大概25岁的Saint-preux想到自杀，因而卷3第21-22封信笺中有卢梭对自杀的极为珍贵的讨论。但在爱德华的安排下，Saint-preux参加了一次历时4年的环球探险以忘旧情。
评分越是绝望，Saint-preux对Julie的爱倒越是神圣起来，Julie成了Saint-preux的圣杯。这时大概25岁的Saint-preux想到自杀，因而卷3第21-22封信笺中有卢梭对自杀的极为珍贵的讨论。但在爱德华的安排下，Saint-preux参加了一次历时4年的环球探险以忘旧情。
评分评分
好
评分但凡决心一读这些书信的人，一定要有思想准备，必须要有耐心，因为书中语言错误百出，文笔平庸乏味，思想平平，且用词欠佳。读这些书信的人必须事先想到，写这些信的人不是法国人，不是才子，不是院士，不是哲学家，而是一些外省人、外国人、孤僻的人，是一些几乎还是孩子的年轻人，他们突发奇想，把自己头脑中的真真切切的梦呓当成了哲学。
评分在这里，我们将重点关注《新爱洛伊丝》该书的补篇，结合该补篇来分析作品的写作意蕴。在补篇的开头，卢梭解释道：“这篇虚构的对话或谈话，最初是为《两个情人的书信集》写的序言。尽管从它的形式和篇幅来看，只能摘录几段放在集子的前头，但我还是把它全文发表在这里，其目的是为了让读者能从中得到启示，领悟这种作品的写作目的。不过，我原来倒是认为，最好是等到本书在公众中产生了影响以后，才来谈它的优点和缺点，以免言之过早，将损害书商的利益，请求读者加以宽容。”该补篇通过“R”先生即卢梭和“N”先生即一位虚拟的出版编辑之间的对话来表现“两人”关于作品的讨论与理解。下面，我们将从几个方面来分析一下卢梭在这部作品里所蕴含的思想。
评分越是绝望，Saint-preux对Julie的爱倒越是神圣起来，Julie成了Saint-preux的圣杯。这时大概25岁的Saint-preux想到自杀，因而卷3第21-22封信笺中有卢梭对自杀的极为珍贵的讨论。但在爱德华的安排下，Saint-preux参加了一次历时4年的环球探险以忘旧情。
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