具體描述
內容簡介
趙孟頫書法初學宋高宗，中年則學锺繇、王羲之、王獻之，後又學李北海、柳公權等。趙孟頫以全麵嚮古典學習的方式，肯定瞭古典風格的價值，以『復古』的思想和實踐，矯正瞭南宋書法學時風、輕法度的巨大缺陷，使書法發展邁入一條較為健康的軌道。而他的書法思想、風格，不僅影響瞭整個元代的書法，也直接影響瞭明代前中期書法的發展。《前後赤壁賦》，行書冊頁，紙本，共一十一開二十一頁，每開縱二七點二厘米，橫一點一厘米。款署『大德辛醜正月八日，明遠弟以此紙求書二賦，為書於鬆雪齋，並作東坡像於捲首。子昂。』現藏於颱北故宮博物院。此帖分行布白疎朗從容，結體周密，行筆勁健酣暢，圓潤道勁，宛轉流美，風骨內含，神彩飄逸，盡得魏晉風流遺韻。唐棣跋雲：『東坡二賦，鬆雪要每一書之，負齣諸書之右，故深得晉人書法。晚年行筆圓熟，度越唐人，乃知早會用意之深如此。』
《閑居賦》行書，縱三八厘米，橫二四八點三厘米。北京故宮博物院藏。通篇行楷結閤，方圓兼備，筆意安閑，氣韻清新，體態優雅。結體嚴謹而富於變化，遒麗典雅，輕盈流動；筆法精緻秀美，細不露筋，肥不臃腫。為趙書中的上乘之作。
內頁插圖
前言/序言
用戶評價
評分更深層次地講，收藏這樣一本由權威機構推齣的精品碑帖，其實是在為自己的藝術修養“立規矩”。趙孟頫的書法代錶瞭元代書風的一個高峰，其溫潤秀逸、融匯古今的特質，是任何一個想在書法領域有所建樹的人繞不開的課題。通過係統學習這本匯集瞭其兩篇代錶作的精選本，我可以更係統地梳理齣他處理不同篇幅、不同情感錶達時所采用的筆法策略。它提供瞭一個極佳的切入點，讓我得以從局部細節入手，進而推導到整體風格的形成脈絡。這本書不僅僅是提供“範本”，它更像是一位無聲的導師，引導我思考何為“雅正”，何為“得古人之意”。每一次翻閱，都能從中汲取新的營養，使其成為我書法學習道路上不可或缺的精神食糧。
評分這本書的裝幀和設計，雖然是傳統碑帖的形製，但處處流露齣一種低調的奢華和現代的嚴謹。內頁的留白處理得恰到好處，既能襯托齣碑文本身的藝術氣韻，又不至於讓眼睛感到擁擠或疲勞。外封的設計簡潔大氣，西泠印社的印章標誌沉穩地置於一角，無需多言，便能彰顯其品質保證。這種對整體視覺體驗的重視，體現瞭齣版方對當代讀者的審美需求也有深入的考量，它不再隻是麵嚮老一輩的專業人士，也能吸引更多年輕的藝術愛好者入門。我將其擺在書架上，它本身就是一件極具格調的裝飾品，隨時提醒我要迴歸筆墨的本質。這種內外兼修的品質，讓人在閱讀和學習之餘，也能享受到一種純粹的審美愉悅。
評分當我翻閱這本書時，最大的感觸是它在選材上的獨到眼光。西泠印社作為金石書畫的重鎮，其選本自然有著極高的權威性。這本聚焦於趙孟頫的《前後赤壁賦》和《閑居賦》，無疑是抓住瞭其書法成就中最具代錶性、也最能體現其“學晉人而能齣新意”的精髓部分。這兩篇賦文本身的文學價值就極高，與趙書的完美結閤，使得碑帖不再僅僅是筆法的參考，更上升到瞭一種文學與藝術融匯的境界。我特彆欣賞的是，它沒有僅僅停留在展示漂亮的字跡上，而是通過某種巧妙的編排，讓讀者能夠清晰地感知到趙氏在行楷創作中如何平衡“法度”與“性情”。不同段落的字體結構變化，墨色的微妙差異，都為我們研究其創作心境提供瞭豐富的綫索。這種深度和廣度兼備的選本，遠超我預期的那種簡單字帖的範疇，更像是一部微型的趙孟頫書法研究資料集。
評分從實用的角度來看，這本書的實用性強得令人驚喜。很多碑帖為瞭追求古樸感，往往犧牲瞭可讀性和臨摹的便利性。但這一本在清晰度與原貌還原之間找到瞭一個近乎完美的平衡點。對於需要拓印或經常用毛筆對其進行描摹練習的讀者來說，紙張的厚度和韌性非常適閤，不用擔心墨水滲透或紙張損壞。更重要的是，它似乎在某種程度上“校正”瞭某些流傳已久的模糊不清的版本，讓一些連筆和結體的細節得以清晰呈現。我過去在臨摹《閑居賦》時，總覺得某個轉摺處彆扭，對照瞭這本後纔恍然大悟，原來是之前參考的影印本在細節上有所缺失。這種精確性對於追求精準模仿的習書者來說，簡直是無價之寶。它真正做到瞭“精選”二字，去蕪存菁，直指核心。
評分這本《西泠印社精選曆代碑帖：趙孟頫前後赤壁賦 閑居賦》的裝幀設計簡直是視覺上的享受，紙張的質感細膩光滑，拿到手裏沉甸甸的，透露齣一種對傳統藝術的尊重。內頁的印刷更是無可挑剔，墨色的濃淡乾濕都被精準地還原，特彆是對趙孟頫書法那種遒勁又不失秀雅的筆觸，細節處理得非常到位。我一直對碑帖的收藏情有獨鍾，市麵上很多所謂的“精選”往往隻是粗製濫造的復印件，但這一本顯然投入瞭巨大的心血，每一頁都像是精心打磨過的藝術品。尤其是對那些看似微小的筆畫起收，都能感受到印社深厚的學術功底和對原碑帖的敬畏之心。對於初學者來說，這樣的高質量影印本是建立正確審美和臨摹手感的基石；對於資深愛好者而言，它更是案頭常備的範本，可以隨時沉浸在古人的筆墨韻味之中，體會那種穿越時空的藝術對話。光是摩挲這些墨痕，就已經是一種精神上的洗禮，讓人心神寜靜，浮躁盡消。
很是喜歡，服務也很好，會經常光顧
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評分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分湊單買的，便宜，質量還可以，清晰，值得購買。
評分j《閑居賦》o行書，縱三八厘米，橫二四B八點三E厘米。北京故宮博物院藏P。通T篇行楷V結閤，方圓兼備，筆意安閑
評分很不錯的初學習字帖..萌趙體，愛西泠。
評分提高效益，亦可謂“教學相長”。
評分好評
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