中成药家庭用药指南·妇科疾病用药 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

中成药家庭用药指南·妇科疾病用药 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页



点击这里下载

中成药家庭用药指南·妇科疾病用药 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

类似图书 点击查看全场最低价

---

内容简介

《中成药家庭用药指南》是一套指导老百姓选购中成药的科普书。书中收载了以北京同仁堂产品为代表的，国内名、特、优、新的中成药。
《妇科疾病用药》是《中成药家庭用药指南》的一个分册，全书详细叙述了治疗妇科常见疾病如月经失调、崩漏、闭经、痛经、更年期综合征、带下病、子宫颈炎、盆腔炎、妊娠病、不孕症、子宫肌瘤等的中成药的处方组成、功能主治、使用方法、注意事项、不良反应、常见病中成药家庭选用指导等方面的知识，作者根据多年的临床经验，介绍了一些独到的中成药使用方法。

目录

第一部分 中成药概述
一、中成药发展史
二、中医药基本知识
三、中成药的常用剂型与使用方法
四、本书撰写的思路和方法
第二部分妇科疾病用药
概述
月经失调
月经先期
一、什么是月经先期
二、月经先期的中医分型
（一）气虚型月经先期
（月经提前7天以上，经量增多、色淡质稀、神疲肢倦、小腹下坠，纳少便糖）
（二）血热型月经先期
（月经先期量多，色紫红，质粘稠，心胸烦躁，面红口干，大便干结）
三、用药注意事项
四、治疗月经先期常用中成药
（一）同仁乌鸡白凤丸（口服液）
（二）香附丸（水蜜丸）
（三）加味逍遥丸（水丸）
（四）补中益气丸
五、月经先期家庭选药指导
月经后期
一、什么是月经后期
二、月经后期的中医分型
（一）肾虚型月经后期
（月经错后7天以上，量少，色黯淡，腰膝酸软，面色晦暗）
（二）血虚型月经后期
（经期后错7天以上，量少，色淡红无血块，小腹疼痛，头晕眼花，心慌心悸，面色发黄）
（三）血寒型月经后期
（经期后错，量少，色暗有血块.小腹冷痛，畏寒肢冷，得热痛减）
（四）气滞型月经后期
（经期延后，量少，色暗红，有血块，小腹发胀，或胸胁脘腹胀痛，乳房胀痛）
三、用药注意事项
四、治疗月经后期的中成药
（一）八珍丸
（二）宁坤养血丸
（三）坤顺丸
（四）内补养荣丸
（五）养血调经膏
（六）加味逍遥丸
（七）六味地黄丸
（八）艾附暖宫丸
五、月经后期家庭选药指导
月经量多
一、什么叫月经量多
二、月经量多的中医分型
（一）气虚型月经量多
（月经量多，色淡红，质清稀，面色发黄，气短懒言，肢软无力，小腹空坠）
（二）血热型月经量多
（月经量多，色鲜红或深红，质粘稠，或有小血块，心烦口渴，大便干等）
（三）血瘀型月经量多
（经行量多，色紫黑。有血块，或持续难净，小腹疼痛）
三、用药注意事项
四、治疗月经量多常用中成药
（一）补中益气丸
（二）妇康宁片
（三）同仁乌鸡白凤丸
（四）加味逍遥丸
（五）益母丸
（六）调经丸
五、月经量多家庭选药指导
月经量少
一、什么是月经量少
二、月经量少的中医分型
（一）气血亏虚型月经量少
（月经量少，或点滴即净，色淡无血块，头晕眼花，心悸心慌，面色发黄）
（二）血瘀型月经量少
（经行量少，色紫黑，有血块。小腹疼痛拒按，血块排出后腹痛减轻）
三、用药注意事项
四、治疗月经量少常用中成药
（一）八珍益母丸
（二）妇宝金丸
（三）益坤丸
五、月经量少家庭用药指导
月经先后无定期
一、什么是月经先后无定期
二、月经先后无定期的中医分型
（一）肝郁型月经先后无定期
（月经周期不定，或先或后，经量或多或少，色紫红有血块，经来不畅，或胸胁、乳房、小腹胀痛）
（二）肾虚型月经先后无定期
三、用药注意事项
四、治疗月经先后无定期常用中成药
（一）玉液金丸
（二）妇科得生丸
（三）内补养荣丸
（四）妇宝金丸
（五）河车大造丸
（六）同仁乌鸡白凤丸
崩漏
……
闭经
痛经
经行乳房胀痛
更年期综合征
带下病
盆腔炎
先兆流产
子淋
产后恶露不绝
产后关节痛
产后缺乳
不孕症
子宫肌瘤
附录 非处方药

前言/序言

中成药家庭用药指南·妇科疾病用药 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

中成药家庭用药指南·妇科疾病用药 下载 epub mobi pdf txt 电子书 2024

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

好。

评分☆☆☆☆☆

价廉物美。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我有用，刚好了解些药理

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

类似图书 点击查看全场最低价